Question

怎么制作课件？

怎么制作课件？

Answer 1

　　在互联网技术快速发展到时代，互联网+教育的号角已经吹响。微课、翻转课堂、MOOC等教学技术兴起，迫使老师不得不去提升自己的信息化教学水平，现在教师上课用的最多的还是PPT，这表明PPT依然是课堂教学中不可或缺的辅助手段。那么，怎样才能让自己成为PPT课件高手，让自己制作的PPT更精致呢？今天就和大家分享一下，如何制作一份大神级的PPT教学课件！

　　1、教学内容要删繁就简

　　做课件，当然最先要明确的就是教学内容。但是和以往的板书不一样，PPT最忌讳的就是成段的文字，这样的PPT别说学生，连老师自己都读不下去！

　　PPT课件，讲究的就是简洁清晰。因此，放在PPT上的文字，一定是从教案出发，精选出重要的知识点，多次删繁就简，甚至是能提炼出核心就更好咯！

　　2、好母版决定了整份PPT的颜值

　　这是课件制作的第一步，非常关键！一般而言，它就是整份课件的颜值担当！当然，也是咱们老师审美的反映。所以，挑选母版很重要。它的选择要谨慎，一般有以下几个途径：软件本身自带，自己制作，网上下载，其他老师的课件背景，从平时积累的素材库选取等等。

　　简而言之，最好是简洁美观，符合教学内容，不可花里胡哨，让学生眼花缭乱。

　　3、目录要简洁，层次要清晰

　　学生看到的课件是一张一张的，一闪而过，容易看到结尾就忘了开头！所以，一定要一开始做好目录，分好层次。一般而言，层级不要太多，学生容易混淆，最好是每一张PPT能顺延前一张，遵循学生的思维连贯性。

　　老师在制作PPT时更要注意，屏幕排版整齐、知识结构清晰、逻辑层次得当，符合教学内容的逻辑关系和学生的认知规律。

　　4、每张幻灯片样式都选对了吗

　　新建幻灯片的时候，会有很多样式可选，比如标题式、栏目式、图片式。每一种样式的背景也不一样，老师在选择的时候根据教学内容来选择样式，注意文字和图片、超链接等元素的需求，选择合适的幻灯片样式。

　　当然，这样的样式变换，防止一种红灯片样式一用到底，学生产生视觉疲劳！

　　5、图表、音视频，该用一定要用

　　为什么要用PPT做课件？其实，很大一个好处是因为，它能汇集图片、表格、音频、视频、动画等多种媒介，充分调动学生的听觉视觉，帮助学生理解知识点。

　　对于语文老师而言，文字所未能表达尽的，可以用图片表示。

　　对于数学老师而言，数字所未能说明的，可以用表格呈现。

　　对于化学老师而言，课堂上不能做的实验，可以用动画或视频来展现！

　　这些媒介辅助教学，辅助课堂，让课堂变得更有趣起来。

　　6、细节处理，一眼窥见技术含量

　　细节决定成败，老师制作一个PPT当中的细节不可小视。比如所选文字的颜色与背景是否适宜，搭配起来是否便于观看，以及文字的大小、字体，都直接影响了学生的视觉效果，自然也就与课堂效果非常相关。

　　再比如，图片的所在位置，切入转出是否适合，放映的时间衔接是否恰好，这些非常细微的点都需要反复琢磨。

　　7、多次放映，体验整体效果

　　制作是一回事，但是放映效果却是另外一回事。当制作好一份课件后，老师一定要自己反复放映，体验学生在课堂上所看到的效果，反复检查PPT衔接的速度，音频、视频的插入，超链接的外链，设置的翻页方式，PPT适应屏幕大小的尺寸等等。

　　PPT功能非常多，看起来是让人眼花缭乱，然而老师做课件经常用到的其实不多。只要根据以上方法去设计自己的课件，那么你的PPT课件自然不会low。

　　8、当当学生，多看他人的课件

　　多看他人的课件，一来学习他人的技巧，提高的自己制作PPT的能力，如PPT的构造、设计思维等。这里给大家推荐一个课件平台——速课网，里面的课件都是教学相关的。

　　“三人行则必有我师”，相信一定能学到不少东西。同时，以学生的角度，体验学生看PPT的感受，寻找改进完善的点，这样自己才能做出精美的课件。

Answer 2

PPT作为教学课件，除了辅助理解，吸引学生注意外，还起到替代传统板书的作用。它要求有一定的可续性，比如你要把需要的定义、概念、术语、标准答案等内容一字不差的展示出来，而不能进行浓缩。

从演讲演示的角度说，它是老师倚重的道具，需要逻辑、图片、图表、动画等来增强、点缀老师所讲的内容，起到提升课堂魅力的效果。所以教学PPT相对老师来说，制作的难度更高。那么，教师如何才能制作出一份好的PPT呢？下面给大家分享一些PPT制作技巧，希望对老师们有所启发。

1、教学内容要删繁就简

做课件，当然最先要明确的就是教学内容。但是和以往的板书不一样，PPT最忌讳的就是成段的文字，这样的PPT别说学生，连老师自己都读不下去。PPT课件，讲究的就是简洁清晰。因此，放在PPT上的文字，一定是从教案出发，精选出重要的知识点，多次删繁就简，能提炼出教学重点关键字就更好了。

2、好母版决定了整份PPT的颜值

一般而言，PPT母版就是整份课件的颜值担当。当然，也是老师审美的反映。母版的选择最好是简洁美观大方，符合教学内容的，不可花里胡哨，让学生眼花缭乱。在PPT的制作上，建议老师们尽量采用白底，简洁排版，PPT中文字素材使用的颜色不超过三种，这样做出来的PPT课件不说超级高大上，但至少简洁大气。

3、目录要简洁，层次要清晰

学生看到的课件是一张一张的，一闪而过，容易看到结尾就忘了开头。所以，一定要一开始做好目录，分好层次。一般而言，层级不要太多，学生容易混淆，最好是每一张PPT能顺延前一张，遵循学生的思维连贯性。

4、用图表、音视频表达

为什么要用PPT做课件？其实，很大一个好处是因为它能汇集图片、表格、音频、视频、动画等多种媒介，充分调动学生的听觉视觉，帮助学生理解知识点。文字所未能表达尽的，可以用图片表示；课堂上不能做的实验，可以用动画或视频来展现。课堂上有进行实验操作，时间长、学生观看不够直观、甚至有的操作可能会有一定的危险性，这些都是实验课所具有的局限性。在信息化时代下，利用信息化工具微讲师微课制作工具提前将实验过程录制成微视频插入PPT课件中，就能轻松避免传统实验课带来的困扰。这些媒介辅助教学，辅助课堂，让课堂变得更有趣起来。

5、细节处理，在字体和颜色上下功夫。

细节决定成败，老师制作一个PPT当中的细节不可小视。比如所选文字的颜色与背景是否适宜，搭配起来是否便于观看，以及文字的大小、字体，都直接影响了学生的视觉效果，自然也就与课堂效果非常相关，这些非常细微的点都需要老师反复琢磨。

做PPT是门技术活，费时又费力。有些老师们感叹，看了那么多技巧还是做不好PPT。而有些老师上课、备课、教研进修、写手册，作总结样样hold住，提案PPT还做得溜。为什么呢？那是因为机智的老师用巧劲。网上有现成的平台、资源不用，那你真的错过了。

Answer 3

可以直接右击左面的预览幻灯片空白部分，点击“新建幻灯片”
02
 点击菜单栏中的“开始”里面的“新建幻灯片”图标，选择喜欢的幻灯片格式。 
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插入文本框
用鼠标左键点击工具栏下方的横排或竖排文本框，幻灯片上会出现一个黑“十”字，用左键拖动成一个一定大小的文本框，便可在里面输入所需文字。（也可把现在的文档复制到文本框中）。
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移动文本框
其位置和所需大小可通过鼠标来拖动。当光标放在文本框上变为交叉的“十”字形箭头时，便可按住左键拖动到所需位置；当光标放在文本框边缘上的方块内变成下上方向或左右方向的箭头时便可用左键拖动调整其所需大小。 
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插入图片
点击菜单中的“插入”，点下拉框中的“来自文件”，找到图片保存的位置，单击左键选中所需图片，然后点下方的“插入”，即可。其大小及位置的调整与前面讲到的艺术字的调整方法相同。（这时我们就可以选用合适的图片作为花边或以某个图片作为整个幻灯片的背景。花边的角度也可以调整，背景应拉大成整个幻灯片，但不能超过边界）。
06
插入自选图形
可根据需要从自选图形中选择所需要图形，然后选中它，通过“格式”中的“自选图形”设置框，对它进行填充颜色及线条等的设置。
07
图片组合
如果想要几张相关图片成为一个整体，可通过“图片组合”来实现。方法是：按住SHIFT键，单击右键，点“组合”即可。
08
自定义动画
选中要进行动画设置的幻灯片，然后点击菜单栏中的”幻灯片放映“，再点击”自定义动画“，接着设置框上面的框内选中要进行动画设置的对象，在前面打上对号，（没有选中的部分，会在播放时一并自动出现）。
09
放映方式
放映方式可选择单击鼠标，也可一一设成定时播放，以秒为单位。然后单击“确定”。
插入声音
点击菜单中的“插入”，在下拉框中点击“影片和声音”，然后点击“文件中的声音”，找到声音文件的保存位置，点击所需声音文件，然后单击“确定”。  单击“确定”后，会出现一个提示框，如果希望幻灯片放映时，声音自动播放则点“自动”，如果希望在适当时候，单击鼠标实现声音的播放，则单击“单击鼠标”，即可
点击保存文件。

Answer 4

视频讲课因为现场缺乏氛围，老师容易出现断片的情况，因此需要在现场做一些辅助措施，以减少这种情况。

（1）在正式开始录之前，老师需要提前写好录制的内容大纲，说明需要讲什么内容，大概讲多长时间，准备举什么案例，做什么操作上的演示。比如若要录一个“常见问题说明”的课件，可以把那些问题先归好类，列成表，现场录制的时候，就这些问题，逐一进行演示，这样整个课件的内容就会比较有条理。

（2）为防止讲课过程中不卡壳，可以把一些重难点内容，提前写好讲稿，这样整个过程会比较顺畅。

（3）一些关键性的衔接性语句，可以提前写出来，这样方便要用时直接读。

（4）若在讲课的过程中，需要后期配合加文字、图片、视频、音乐的细节，需要提前和录制人员说明（可以对呈现的效果做大概的说明），老师在讲课的过程中要注意预留好放置这些后期内容的空间、停顿的时长，并在操作上（或手势、表情）进行配合。


2.准备演示素材
根据课程大纲的需求，老师把讲课过程中需要的所有素材，提前准备好，并放置在一个文件夹，以方便讲课时使用，以免在讲课过程中因寻找素材耗费时间。

（1）讲课过程中所需要的软件，需要提前安装在电脑上（如果需要演示安装过程的除外）。

（2）若需要进行软件演示，需要提前对电脑的环境进行检查，以保证录制过程的流畅性。

（3）若有图片、视频之类的要播放，要提前准备好相应的播放软件。

3.及时查看大纲
（1）在正式开始之前，老师可以先自己试讲一遍，以检查素材的完整性、课纳大纲的合理性。

（2）在讲课的过程中，为防止出现断片或跑题的情况，讲师可适时的查看课程大纲。


4.现场录制细节
（1）讲课过程中所使用的课件、素材等全放在一个文件夹时，方便用；另外，电脑桌面背景设置简洁，不要有太多的图标。

（2）现场保持安静，如果有杂音出来，后期很难去掉，因为环境里的杂音和讲师的声音是融在一起的，很难单独去除。

（3）讲师讲课时需用耳麦录，如果直接用电脑录，电脑会把风扇的声音也录进来，导致整个声音出来会有“嗡嗡”的杂音。

（4）讲师在讲课的过程中，如非必要的操作，要保持鼠标和画面的稳定（不要动来动去），以防影响观看的效果。比如操作类的视频学员的注意力都在鼠标上，如果鼠标的移动（或画面的切换）与课堂内容无关，很容易让学员分神。

（5）如果讲师在讲课的过程中出现失误，需要提示删除，并且最好能在视频上做个记号，这样方便后期剪辑。比如若出现失误，讲师可以说“XX段有问题，请删除”，同时在桌面播放一段音乐，这样可以很方便的找到剪辑点（也方便后期画面和声音能同轨）。

（6）解决视音频掉帧问题。为解决出在录制的过程中音频和视频不同步的问题，需要在视频和音频做一个标记，以方便后期核对。如可以根据鼠标的点击声来找点。

（7）在视频开始的时候，讲师需要讲一段开场白，结束后需要讲一段结束语，这样整个录制呈现出来的感觉会比较正规。

开场白：“各位学员大家好，我是XX部的老师XX，今天我们讲的内容是……”

结束语：“好的，今天我们的课程至此结束，谢谢大家的收看！”


5.课件后期美化
（1）开头和结尾需用固定格式的图片，内容是课程章节、讲师介绍，附带公司元素。

（2）把讲课过程中的一些瑕疵（如咳嗽、打岔、讲课失误等）剪掉，并注意衔接过渡的美化。

（3）把讲课过程中所提到的素材，可用画中画的形式呈现出来。

（4）制作提示框时，需要注意与视频动作的一致性，不能提前或滞后出现。

Answer 5

1、首先需要下载一个办公软件，Powerpoint，桌面鼠标右击新建，选择PPT演示文稿。打开文件，选择新建幻动片，需要做几张就点几张。
2、可以在幻灯片上插入图片或者插入背景，选择一张库存的图片，点击复制或者快键"ctrl+c”，粘贴到幻动片文件中，当作背景时，需要右击置于底层，当作图片时，选择置于顶层就可以了。
3、选择插入文本框，在文本框中输入文字，稿件等。需要多个文本框，只需多添加几个就可以了。
4、当你的文字内容过多，需要排序时，右击幻灯片，选择项目符号和编码，选择想要的编码符号。
5、依照上列顺序制作多个幻灯片。可以采用软件自带的动态效果，百折窗等等动态效果，可以让幻动片看起来更逼真，也更好看。文字，图片都会按照顺序左右进出，或者上下进出。

6、最后，可以制作一张结束语，表示问候，比如"谢谢大家”.点击保存后，可以依次点击幻灯片放映观看。PPT就完成了。

又称作正片，是一种底片或菲林。常见的规格有135和120两种。通常是彩色，但特殊目的也有黑白的正片。也可用来印相或放大相片。