农村为什么留不住教师，农村教师到底有多辛苦？
现在找工作的时候，谈到铁饭碗，大家一下子能想起的往往都是两个工作，其中一个是公务员，另外一个就是人民教师。可是，对于人民教师这个铁饭碗，很多已经是教师的人，并不是特别认同。尤其是一部分农村教师，朝思暮想着想要逃离农村。农村为什么留不住教师？农村教师到底有多么辛苦呢？一般而言，农村教师的心酸和委屈，主要体现在以下4个方面。
农村教师工作普遍任务重、负荷大
同样是人民教师，农村教师和城镇教师的工作量，相差特别大。一般情况下，城镇中小学教师一周上十四五节课，已经属于比较多的了，可是，在一部分乡村小学，老师们的平均课时经常都在20节以上。甚至，一部分乡村小学，6个年级可能就只配了6个教师，这就意味着，一个教师每天上的课和学生上的课是一样多的。这样的工作量，远远比城镇教师要辛苦。
农村教师待遇低
农村教师和城镇教师相比，待遇上也是有差别，尤其是欠发达地区的农村教师，工资待遇远远低于发达地区的教师。即便是在同一个地区内，农村教师的收入待遇也低于公务员。小编这些年就经常看到，很多农村教师都考公务员离开了教育行业，就是因为待遇太低。
农村教师成就感低
一部分大学生，从小就有当老师的梦想，是因为觉得当老师有很大的成就感，尤其是通过自己的教学，让很多的孩子学到知识，这种成就感，确实是很多职业都无法比拟的。可是，农村教师的成就感和城镇教师是不一样的。在城镇，家长普遍关心子女的学习教育。而在农村里，很多家长都外出打工，对于子女的学习爱理不理，或者无能为力。农村孩子无论是在学习态度还是在学习成绩上，都比不过城市孩子，导致农村教师的教学成就也比较低。
部分农村教师还沦为了“表哥”“表叔”
现在，按照2020年全国同步小康的计划，农村脱贫的任务和压力非常重，很多地方为了脱贫，甚至给农村教师摊派任务。一部分农村教师，工作日上课，双休日还得开展扶贫工作，甚至要填写很多脱贫的表格，农村教师因此沦为了“表哥”或“表叔”。这种现象的存在，也导致很多农村教师觉得任务重，压力大，头绪多，因而选择“逃离”农村。
