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孩子考试考不好心情低落是自然的反应,说明了孩子有上进心,在这个时候父母亲可以给孩子更多的宽慰。除此之外我们要思考为什么孩子会有这么大的压力呢?父母亲就要反思自己是不是给孩子带来了很大的压力。因为如果父母亲对于孩子考不考得上好的大学,考不考得上好的中学真的无所谓的话。我相信有相当大的一部分的孩子不会那么痛苦。正是因为父母亲把事情很看重,最后把自己的压力转移到了孩子的身上,所以我们可以这么办:
一、家长要冷静,有耐心
因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的。因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子。不要一看到孩子考了低分,不问青红皂白,就把孩子臭骂一顿,更不能皮鞭相加,吓得孩子再也不敢把低分试卷给家长看。
二、与孩子进行沟通
交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上,再从以下几个方面了解孩子的情况:在学习上是否尽了全力?你是否认为自己无法搞好学习?你需要什么帮助吗?听听孩子的解释,也许是因为某些外在原因导致孩子考试没有发挥好。
三、就成绩做全面观察
1.要与孩子以前的考试成绩做比较。看孩子是进步了还是退步了,如果孩子以前数学是30-40分,这次考50分就是一个不小的进步,进步就要表扬,不要一看到不及格就责骂。
2.看孩子是单项差还是全差。要看孩子其它科目的考分,不要只看一门课程考试差,就说孩子差,要把单项差与全差区别开来。如果孩子因一门差而感到自卑、气馁,家长还要在鼓励的同时,用其它科目的好成绩来调整孩子的情绪。
3.看孩子是明差还是暗差。孩子的素质不可能在某一次或某几次考分上反映出来,如有的孩子的考试成绩是靠死记硬背得来的,机械答题,这是明好暗差;而有的孩子反应灵活,答题具有创造性,有时虽然考分不高,却是明差暗好。
4.看考试的内容。如果是单元测验或单项测验考了低分,有可能是孩子对某一部分或某一项内容没有很好把握,要提醒孩子注意;如果是期终考试或综合练习考分低,就要引起重视,寻找原因。
5.看孩子是特差还是稍差。对于稍差一点的,家长不要夸大其辞,以免伤害孩子的自尊心,削弱孩子的积极性。对于特差的孩子,家长要与老师共同商量对策。
四、应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在
孩子上课是否用心?作业是否认真?能否按时完成?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施,让孩子恢复自信,培养其成功感。
一、家长要冷静,有耐心
因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的。因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子。不要一看到孩子考了低分,不问青红皂白,就把孩子臭骂一顿,更不能皮鞭相加,吓得孩子再也不敢把低分试卷给家长看。
二、与孩子进行沟通
交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上,再从以下几个方面了解孩子的情况:在学习上是否尽了全力?你是否认为自己无法搞好学习?你需要什么帮助吗?听听孩子的解释,也许是因为某些外在原因导致孩子考试没有发挥好。
三、就成绩做全面观察
1.要与孩子以前的考试成绩做比较。看孩子是进步了还是退步了,如果孩子以前数学是30-40分,这次考50分就是一个不小的进步,进步就要表扬,不要一看到不及格就责骂。
2.看孩子是单项差还是全差。要看孩子其它科目的考分,不要只看一门课程考试差,就说孩子差,要把单项差与全差区别开来。如果孩子因一门差而感到自卑、气馁,家长还要在鼓励的同时,用其它科目的好成绩来调整孩子的情绪。
3.看孩子是明差还是暗差。孩子的素质不可能在某一次或某几次考分上反映出来,如有的孩子的考试成绩是靠死记硬背得来的,机械答题,这是明好暗差;而有的孩子反应灵活,答题具有创造性,有时虽然考分不高,却是明差暗好。
4.看考试的内容。如果是单元测验或单项测验考了低分,有可能是孩子对某一部分或某一项内容没有很好把握,要提醒孩子注意;如果是期终考试或综合练习考分低,就要引起重视,寻找原因。
5.看孩子是特差还是稍差。对于稍差一点的,家长不要夸大其辞,以免伤害孩子的自尊心,削弱孩子的积极性。对于特差的孩子,家长要与老师共同商量对策。
四、应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在
孩子上课是否用心?作业是否认真?能否按时完成?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施,让孩子恢复自信,培养其成功感。
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孩子学习压力大。家长不要给孩子太大的压力。本身孩子学习就压力大,成绩上不去,心里肯定会不舒服,想不开如果家长再给孩子那么大压力的话,那么大。就会走极端了。所以一切尽力就好不要想的太多,给彼此一些呼吸的空间
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要解决学习成绩不好的问题,首先,我们要弄清楚学习成绩不好的原因是什么。很多家长认为,自己孩子学习成绩不好是因为孩子学习不努力,不刻苦,不用功,当然,也有的家长怀疑自己的孩子智商有问题。多数家教老师,限于自己的教育水平,通常把孩子学习成绩不好的原因归结为是知识掌握不够,常常都是把功夫花在了传授课程具体知识、讲解题目上,对效果不理想的原因通常也是归结为孩子智商问题。事实到底是否是这样的呢?本人多年从事教育研究工作,在此谈一点自己的看法。孩子学习成绩不好固然有智商差异问题,学习不努力、不刻苦、不勤奋的问题,但是,最最主要的原因,还是学习方法、学习习惯、学习能力、学习思维的问题。
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行行出状元,成绩不是衡量一个人价值的唯一标准,如果孩子已经尽力了就不要再给过分的压力,要劳逸结合,适当安排一些他喜欢做的事情调节情绪,引导学习积极性
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如果孩子的压力大,有可能是上课听不懂,也有可能上课不认真等导致的,个人建议还是要和孩子认真谈一下,开解他的心态吧。
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