学日语有什么好方法?好学吗?
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很多人都是自学日语,如果您打算开始学习日语,但几乎还没什么基础的朋友,那您如果有兴趣可以看看这篇文章。
首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考4级,学1年考3级,学两年后考2级,有目标方向才能有动力,以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现,仍需努力。
第二是选择教材,一般可以选择“标准日本语”,该教材的特点是难度适中,适合自学,并有配套自学辅导教材,还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”,这套教材难度稍大,知识比较系统,动词均注明自他性,日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者,毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册,最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南,这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。
第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较,但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错,价格也不贵,定价44元,而且现在好多地方买书(比如南京的长三角)可以打八折的。
好了,可以开始了。首先就是日语学习的第一关,五十音图,如果连这个您都没毅力搞定的话,那我还是劝您早点放弃学日语的念头,一门语言的学习将可能是很枯燥的,您可能不太适应的,也或许您还有其他重要的事情,还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音,可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记,不少人学了很久都不认识片假名,就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行,第一天学习あ行5个和か行5个,自己找张纸多练练,熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念,加深印象。等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。
当然复习很重要,不复习恐怕学得都没忘的快,我就不多说这个了。
在学习完五十音图之后,就要开始学习课文了,可以开始说出一些象样子的日文整句了,令人振奋是不是啊,每课的学习步骤大致是先学习生词,再学习课文,学习课文中,对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。如果有条件的话,可以听一听课文的mp3(在本站标准日本语初级类中可以下载到),因为日语能力考试包含了听力考试,其实听力并不是很难,也不是生词很多,但是如果你听的少,就是答不出来,听听课文,对于课文的掌握和语感的训练也很重要,因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么,只需要知道怎么说就可以的,就象学习英语,讲到I那么自然就脱口而出am或者was,不需要知道为什么一样。
那么一旦入门以后,就跟盖房子一样,一层一层的向上积累,只要时间花上去了,总归能学得会的。
此外,适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的,这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。
如果有问题不懂有条件一定要及时请教,否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词,喜欢玩游戏的,弄台ps\ss\dc玩玩,有对话的情节仔细看看,是不是跟课本中学习的能对得上号。毕竟语言学习任重而道远,不是几个月就能精通的,贵在坚持。
说得好的日语和说得不好的日语,感觉相差很多。日语对于语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此,日语是一门与文化很息息相关的语言,虽然适合东方人学习,但是,要用心学,才可以学好。否则学出来的日语,有点不伦不类。要么太正式,很死板;要么就像卡拉OK里面打工的小姐说的日语啦。大家一定打好基本功!不要盲目模仿。想学好,当然是先去找一个学校先读日语啊,等差不多学会了,那时候再去日本生活一年就可以了,如果是直接去日本那么日子就难过了,因为你一点都没学过就去日本读书,这样只会给你带来负担而不会学好的 一来是多看一些原版的片子,然后到外面的学校去学习去,日文和英文是差不多的,主要是读说,多看,和多写,多记,多读,首先,买一本配有磁带的日语书 如 《标准日本语》或上外的《新编日语》
然后,跟着磁带 学习 日语 平假名和片假名的发音和书写,同时 还要 按行和段分别背诵假名. 还要学会日语中的 促音 长音 拗音 拗长音等.
要如何学好日语的五十音图呢?
这里归纳了几点,日于的字母称为假名(かな),有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种.平假名和片假名是对应的,有多少平假名就有多少片假名.记假名的时候,只需把平假名记住就可以了.片假名以后学单词的时候再记.也就是学一个单词,有几个片假名就记几个.如ァメリカ (美国)是4个片假名,那么就记住这4个就可以了.随着单词量的增加,片假名就全认识了.
我们都知道的五十音图表,这个表的横向是称为”行”,纵向称为”段”.一定要按行或段记,因为以后动词活用要用到.在图表假名旁边的是罗马字母,我们尽可能的把他们也记住,因为以后在电脑上写文章要用到它们.
我们学五十音图时,不要想一下子全记下来,而要慢慢的来,下面我来谈谈物品是如何记五十音图的.
首先,要把ぁ行和か行的假名都会读,然后不要忙于往下学,因为打下学日语的基础是很重要的.
然后是单词,我们在读单词的时候,要在练习本上一遍遍的写它们.写的同时,嘴里要大声地念.这样手,嘴,耳就都练习了.
学会了发音和假名,就可以按照课本 学习日语语法和其他的知识了.
如果 你学习日语 是出于爱好 学日语是 为了 作为 特长 不想在日语上有太大发展的话 你就买 《标准日本语》 如果 你学习 是为了 工作需要 或学习需要 就买 《新编日语》
这样就可以在短时间内学好日文,如果想学的更快的话,那只有你到日本去生活这样学起来就会更快了
日语语音教程~``带发音~文字~ 注释~`反正偶已经试过了~`
首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考4级,学1年考3级,学两年后考2级,有目标方向才能有动力,以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现,仍需努力。
第二是选择教材,一般可以选择“标准日本语”,该教材的特点是难度适中,适合自学,并有配套自学辅导教材,还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”,这套教材难度稍大,知识比较系统,动词均注明自他性,日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者,毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册,最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南,这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。
第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较,但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错,价格也不贵,定价44元,而且现在好多地方买书(比如南京的长三角)可以打八折的。
好了,可以开始了。首先就是日语学习的第一关,五十音图,如果连这个您都没毅力搞定的话,那我还是劝您早点放弃学日语的念头,一门语言的学习将可能是很枯燥的,您可能不太适应的,也或许您还有其他重要的事情,还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音,可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记,不少人学了很久都不认识片假名,就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行,第一天学习あ行5个和か行5个,自己找张纸多练练,熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念,加深印象。等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。
当然复习很重要,不复习恐怕学得都没忘的快,我就不多说这个了。
在学习完五十音图之后,就要开始学习课文了,可以开始说出一些象样子的日文整句了,令人振奋是不是啊,每课的学习步骤大致是先学习生词,再学习课文,学习课文中,对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。如果有条件的话,可以听一听课文的mp3(在本站标准日本语初级类中可以下载到),因为日语能力考试包含了听力考试,其实听力并不是很难,也不是生词很多,但是如果你听的少,就是答不出来,听听课文,对于课文的掌握和语感的训练也很重要,因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么,只需要知道怎么说就可以的,就象学习英语,讲到I那么自然就脱口而出am或者was,不需要知道为什么一样。
那么一旦入门以后,就跟盖房子一样,一层一层的向上积累,只要时间花上去了,总归能学得会的。
此外,适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的,这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。
如果有问题不懂有条件一定要及时请教,否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词,喜欢玩游戏的,弄台ps\ss\dc玩玩,有对话的情节仔细看看,是不是跟课本中学习的能对得上号。毕竟语言学习任重而道远,不是几个月就能精通的,贵在坚持。
说得好的日语和说得不好的日语,感觉相差很多。日语对于语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此,日语是一门与文化很息息相关的语言,虽然适合东方人学习,但是,要用心学,才可以学好。否则学出来的日语,有点不伦不类。要么太正式,很死板;要么就像卡拉OK里面打工的小姐说的日语啦。大家一定打好基本功!不要盲目模仿。想学好,当然是先去找一个学校先读日语啊,等差不多学会了,那时候再去日本生活一年就可以了,如果是直接去日本那么日子就难过了,因为你一点都没学过就去日本读书,这样只会给你带来负担而不会学好的 一来是多看一些原版的片子,然后到外面的学校去学习去,日文和英文是差不多的,主要是读说,多看,和多写,多记,多读,首先,买一本配有磁带的日语书 如 《标准日本语》或上外的《新编日语》
然后,跟着磁带 学习 日语 平假名和片假名的发音和书写,同时 还要 按行和段分别背诵假名. 还要学会日语中的 促音 长音 拗音 拗长音等.
要如何学好日语的五十音图呢?
这里归纳了几点,日于的字母称为假名(かな),有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种.平假名和片假名是对应的,有多少平假名就有多少片假名.记假名的时候,只需把平假名记住就可以了.片假名以后学单词的时候再记.也就是学一个单词,有几个片假名就记几个.如ァメリカ (美国)是4个片假名,那么就记住这4个就可以了.随着单词量的增加,片假名就全认识了.
我们都知道的五十音图表,这个表的横向是称为”行”,纵向称为”段”.一定要按行或段记,因为以后动词活用要用到.在图表假名旁边的是罗马字母,我们尽可能的把他们也记住,因为以后在电脑上写文章要用到它们.
我们学五十音图时,不要想一下子全记下来,而要慢慢的来,下面我来谈谈物品是如何记五十音图的.
首先,要把ぁ行和か行的假名都会读,然后不要忙于往下学,因为打下学日语的基础是很重要的.
然后是单词,我们在读单词的时候,要在练习本上一遍遍的写它们.写的同时,嘴里要大声地念.这样手,嘴,耳就都练习了.
学会了发音和假名,就可以按照课本 学习日语语法和其他的知识了.
如果 你学习日语 是出于爱好 学日语是 为了 作为 特长 不想在日语上有太大发展的话 你就买 《标准日本语》 如果 你学习 是为了 工作需要 或学习需要 就买 《新编日语》
这样就可以在短时间内学好日文,如果想学的更快的话,那只有你到日本去生活这样学起来就会更快了
日语语音教程~``带发音~文字~ 注释~`反正偶已经试过了~`
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经常听到很多同学说,“日语很简单呀,多看几部动漫和番剧,多玩几个日语的游戏就会了”、“日语自学不就好了吗,报班什么就是浪费钱。”……但事实,真的是这样吗?诚然,确实有不少语言天赋极强或者学习理解能力特别好的“大神”,他们通过看番剧、动漫、玩游戏等看似“娱乐”的方式把日语学到了非常高的水平,但是我们看到的往往是表面的轻松,看不到的是他们背后付出的巨大努力。
在从零基础学习任何一门新语言之前,我们都要认识到学习语言是一个需要长期坚持的过程。而对于日语学习来说,入门确实很简单,自己学会五十音就可以开启日语学习的大门,但是要想通过自学“学好”日语,确实是一件非常困难的事情。
1. 学习目标不明确,热情持续不长久
很多同学一开始学习日语是因为一时的冲动,并没有非常明确的学习目标,甚至不清楚自己日语需要学到什么程度,达到什么水平。语言学习是一条漫长而艰辛的道路,有时到了一定时期你可能会步入瓶颈,走进死角。这个时候,如果我们没有明确的学习目标,那么就有可能像一只无头苍蝇一样漫无目的地四处飞舞,导致自己不知道继续要学什么、怎么学。同时,没有目标就没有动力,如果我们只有目标,但缺乏动力的话,我们可能会因为在一个地方摔倒就爬不起来了,学习热情也会在学习中慢慢消耗殆尽。只有同时拥有了明确的目标和持久的动力我们才能在学习新语言这条“艰难”的路上坚持下去。
所以,我们需要在学习开始之前就弄清楚我们学习日语究竟要达到一个怎样的程度,如果是为了出国留学或者进入日企就职,那么目标肯定是N2往上走,如果是因为兴趣使然,只是为了能够去日本自由行,或者能够啃得动一定程度的生肉番,那么目标则至少是N3以上。当我们有了明确的目标,才能够有较为持续长久的学习热情和动力。
2.知识体系不系统,老师太多难清白
很多同学选择自学,就会在网络上寻找各种各样的学习资源,但是来源不同的资源就会造成“老师”过多的情况。其实我们上学的时候就深有体会,比如说一直教自己班的数学老师突然请假了,由隔壁班的数学老师来代了一节课,此时就会有同学不适应这位新老师的教学方法或者教学思路,导致这一节课什么都没有学会,还会影响后面的课程。日语的语法说到底是非常细碎的,在学习的过程中需要不断地梳理,串联,巩固,从而构建起一个完整的语法体系,我们在自学日语的过程中,会涉及、吸取各种资源上的内容,这里学一点点,那里学一点点,很难做到系统性的整理,或者说根本就无法意识到语法体系的重要性,更无法进行查漏补缺,到最后可能我们花了非常多的时间,找了非常多的资源,费了非常大的功夫,学到的确实基础不稳固,随时可能崩塌的“豆腐渣”日语。
在学习过程中,我们最好能够跟着同一套教材按部就班地进行学习,并定期或不定期进行梳理所学习的知识,找到能够帮助我们解答疑惑的固定的一位“老师”,可以是专业的日语老师,也可以是日语专业的同学,甚至可以是懂一些中文的日本人,但是一定要固定,因为一千个人心中有一千个哈姆雷特,两个人的大脑中对同一个知识点也会有不同的理解方式,要尽量让自己不受不同思维的影响,明明白白地进行日语学习。
3.学习心态不正确,急于求成易受挫
学习语言需要脚踏实地,最忌急于求成。有一部分同学在学了一个月两个月之后,觉得自己已经非常努力了,但看看番剧听新闻、或者看漫画读小说的时候发现,自己什么都看不明白。由此就会产生一种非常强烈的挫败感,觉得自己的付出并没有获得相应的收获。还有一部分同学在自学过程中会进入一种飘飘然的状态,即自己学完一部分内容之后,去看日剧或者动漫的时候,偶然听懂了一两句台词,就认为自己学得特别好,走遍天下无敌手了,从心理上就轻视了日语学习的难度,以至于学到最后参加考试只得个参拜而归,同样产生了极强的挫败感,甚至会直接对日语这门语言产生厌恶情绪。
慢工出细活,学习语言这种时间漫长而且需要很强耐心的脑力劳动就更需要求“慢”。我们需要在学习中时刻摆正心态,正确认识自己的学习情况,定期对自己的学习程度进行检测,这样才能一步一步踏踏实实地走好日语学习之路。
在从零基础学习任何一门新语言之前,我们都要认识到学习语言是一个需要长期坚持的过程。而对于日语学习来说,入门确实很简单,自己学会五十音就可以开启日语学习的大门,但是要想通过自学“学好”日语,确实是一件非常困难的事情。
1. 学习目标不明确,热情持续不长久
很多同学一开始学习日语是因为一时的冲动,并没有非常明确的学习目标,甚至不清楚自己日语需要学到什么程度,达到什么水平。语言学习是一条漫长而艰辛的道路,有时到了一定时期你可能会步入瓶颈,走进死角。这个时候,如果我们没有明确的学习目标,那么就有可能像一只无头苍蝇一样漫无目的地四处飞舞,导致自己不知道继续要学什么、怎么学。同时,没有目标就没有动力,如果我们只有目标,但缺乏动力的话,我们可能会因为在一个地方摔倒就爬不起来了,学习热情也会在学习中慢慢消耗殆尽。只有同时拥有了明确的目标和持久的动力我们才能在学习新语言这条“艰难”的路上坚持下去。
所以,我们需要在学习开始之前就弄清楚我们学习日语究竟要达到一个怎样的程度,如果是为了出国留学或者进入日企就职,那么目标肯定是N2往上走,如果是因为兴趣使然,只是为了能够去日本自由行,或者能够啃得动一定程度的生肉番,那么目标则至少是N3以上。当我们有了明确的目标,才能够有较为持续长久的学习热情和动力。
2.知识体系不系统,老师太多难清白
很多同学选择自学,就会在网络上寻找各种各样的学习资源,但是来源不同的资源就会造成“老师”过多的情况。其实我们上学的时候就深有体会,比如说一直教自己班的数学老师突然请假了,由隔壁班的数学老师来代了一节课,此时就会有同学不适应这位新老师的教学方法或者教学思路,导致这一节课什么都没有学会,还会影响后面的课程。日语的语法说到底是非常细碎的,在学习的过程中需要不断地梳理,串联,巩固,从而构建起一个完整的语法体系,我们在自学日语的过程中,会涉及、吸取各种资源上的内容,这里学一点点,那里学一点点,很难做到系统性的整理,或者说根本就无法意识到语法体系的重要性,更无法进行查漏补缺,到最后可能我们花了非常多的时间,找了非常多的资源,费了非常大的功夫,学到的确实基础不稳固,随时可能崩塌的“豆腐渣”日语。
在学习过程中,我们最好能够跟着同一套教材按部就班地进行学习,并定期或不定期进行梳理所学习的知识,找到能够帮助我们解答疑惑的固定的一位“老师”,可以是专业的日语老师,也可以是日语专业的同学,甚至可以是懂一些中文的日本人,但是一定要固定,因为一千个人心中有一千个哈姆雷特,两个人的大脑中对同一个知识点也会有不同的理解方式,要尽量让自己不受不同思维的影响,明明白白地进行日语学习。
3.学习心态不正确,急于求成易受挫
学习语言需要脚踏实地,最忌急于求成。有一部分同学在学了一个月两个月之后,觉得自己已经非常努力了,但看看番剧听新闻、或者看漫画读小说的时候发现,自己什么都看不明白。由此就会产生一种非常强烈的挫败感,觉得自己的付出并没有获得相应的收获。还有一部分同学在自学过程中会进入一种飘飘然的状态,即自己学完一部分内容之后,去看日剧或者动漫的时候,偶然听懂了一两句台词,就认为自己学得特别好,走遍天下无敌手了,从心理上就轻视了日语学习的难度,以至于学到最后参加考试只得个参拜而归,同样产生了极强的挫败感,甚至会直接对日语这门语言产生厌恶情绪。
慢工出细活,学习语言这种时间漫长而且需要很强耐心的脑力劳动就更需要求“慢”。我们需要在学习中时刻摆正心态,正确认识自己的学习情况,定期对自己的学习程度进行检测,这样才能一步一步踏踏实实地走好日语学习之路。
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不少人通过看剧看动漫看综艺来学日语,而要实现这点前提是掌握五十音。并通过
吃透句子,词汇语法一手抓;
浸入学习,实用口语场景记;
语音巩固,生肉熟肉组合用这三种方法来学习。
前提:掌握五十音
五十音图就是日语的“字母”,字母都没记住,何谈记单词,更不要说具体的使用了。即使通过看剧看动漫学会了一些词汇和句子的读音,不会写不会拼,并不利于长远的学习。打好五十音的基础,才能有效地在看剧看动漫的过程中积累学习。
1.吃透句子 词汇语法一手抓
翻新追、FIX、诸神等等有不少制作双语字幕的字幕组,日剧日影、动漫、纪录片各种内容都有,可以挑选感兴趣的内容观看。
刚开始的时候,注意力也许只能集中于内容本身,不必强迫自己马上就反复去看,去查字典,记笔记,适得其反失去了兴趣,就没有意义了。
当你下意识会注意到“这个词/这句句子好像之前听到过”,就可以暂停下来,对照中日内容做个笔记。
以动漫《白熊咖啡馆为例》中的句子为例。
生词、语法点可以查字典、使用沪江小D、有一定日语基础,也可以直接雅虎搜索去了解其意。有的可能有多个词义,那么在这句句子里是什么意思,还有什么意思都可以学习一下。通过具体句子去记忆用法,效果会更佳。另外,每周对记录下来的内容做个回顾是很有必要的。看剧过程中再遇到这个词,可以对照笔记复习下意思与用法。
这是一个滚雪球积累学习的过程。
2.浸入学习 实用口语场景记
看剧看动漫学日语的一大优势是可以通过具体场景来学习。
ごめんなさい、すみません、失礼(しつれい)しました、申(もう)し訳(わけ)ありません等等,日语中有很多种表达歉意的方法,光看语法书可能会晕头转向,而通过各种场景记忆就生动许多。比如朋友之间多用哪种,上下级之间又怎么说,真心实意道歉是怎样,口是心非道歉又是怎样。还可以体会中文翻译不能表达的人物情感变化及场景气氛转换等等。
此外,有一些实际生活中我们可以直接使用的表达一定要记下来,比如预定宾馆怎么说、打电话找人怎么说、商店询问某样商品有无怎么说等等。
3.语音巩固 生肉熟肉组合用
追综艺看日剧补动漫,蹲直播刷生肉滚熟肉,听歌听抓听广播。自行打造全日语环境,听力口语水平分分钟提高。再记忆一下歌词、阅读一下采访报道,也能练习词汇和阅读。此外还要知道,刷生肉是有技巧的!
刚入门的阶段,可以先看一遍有字幕的熟肉,了解内容后再去看生肉或者有日语字幕的视频,有意识地记忆语音和表达。掌握了一定词汇及句型后,可以尝试开始先看生肉,记住不明白的地方再去看熟肉,同时确认一下其他地方自己的理解是否有误。这个阶段就可以开始记笔记了,生疏的词汇、没有见过的句型或惯用语,都可以记下来,定期复习。
除了综艺日剧等娱乐向的内容,也可以选择NHK的纪录片作为听力素材。(直接搜索NHK纪录片即可)练习听力同时,可以了解日本的文化,一举两得。
吃透句子,词汇语法一手抓;
浸入学习,实用口语场景记;
语音巩固,生肉熟肉组合用这三种方法来学习。
前提:掌握五十音
五十音图就是日语的“字母”,字母都没记住,何谈记单词,更不要说具体的使用了。即使通过看剧看动漫学会了一些词汇和句子的读音,不会写不会拼,并不利于长远的学习。打好五十音的基础,才能有效地在看剧看动漫的过程中积累学习。
1.吃透句子 词汇语法一手抓
翻新追、FIX、诸神等等有不少制作双语字幕的字幕组,日剧日影、动漫、纪录片各种内容都有,可以挑选感兴趣的内容观看。
刚开始的时候,注意力也许只能集中于内容本身,不必强迫自己马上就反复去看,去查字典,记笔记,适得其反失去了兴趣,就没有意义了。
当你下意识会注意到“这个词/这句句子好像之前听到过”,就可以暂停下来,对照中日内容做个笔记。
以动漫《白熊咖啡馆为例》中的句子为例。
生词、语法点可以查字典、使用沪江小D、有一定日语基础,也可以直接雅虎搜索去了解其意。有的可能有多个词义,那么在这句句子里是什么意思,还有什么意思都可以学习一下。通过具体句子去记忆用法,效果会更佳。另外,每周对记录下来的内容做个回顾是很有必要的。看剧过程中再遇到这个词,可以对照笔记复习下意思与用法。
这是一个滚雪球积累学习的过程。
2.浸入学习 实用口语场景记
看剧看动漫学日语的一大优势是可以通过具体场景来学习。
ごめんなさい、すみません、失礼(しつれい)しました、申(もう)し訳(わけ)ありません等等,日语中有很多种表达歉意的方法,光看语法书可能会晕头转向,而通过各种场景记忆就生动许多。比如朋友之间多用哪种,上下级之间又怎么说,真心实意道歉是怎样,口是心非道歉又是怎样。还可以体会中文翻译不能表达的人物情感变化及场景气氛转换等等。
此外,有一些实际生活中我们可以直接使用的表达一定要记下来,比如预定宾馆怎么说、打电话找人怎么说、商店询问某样商品有无怎么说等等。
3.语音巩固 生肉熟肉组合用
追综艺看日剧补动漫,蹲直播刷生肉滚熟肉,听歌听抓听广播。自行打造全日语环境,听力口语水平分分钟提高。再记忆一下歌词、阅读一下采访报道,也能练习词汇和阅读。此外还要知道,刷生肉是有技巧的!
刚入门的阶段,可以先看一遍有字幕的熟肉,了解内容后再去看生肉或者有日语字幕的视频,有意识地记忆语音和表达。掌握了一定词汇及句型后,可以尝试开始先看生肉,记住不明白的地方再去看熟肉,同时确认一下其他地方自己的理解是否有误。这个阶段就可以开始记笔记了,生疏的词汇、没有见过的句型或惯用语,都可以记下来,定期复习。
除了综艺日剧等娱乐向的内容,也可以选择NHK的纪录片作为听力素材。(直接搜索NHK纪录片即可)练习听力同时,可以了解日本的文化,一举两得。
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一、熟记五十音
想要学习一门语言,必须先从音标入手。日语有五十个音标,分平假名和片假名,初学者必须熟练掌握五十音,虽然会觉得枯燥,但是这会为以后的学习打下良好的基础。
二、搞清楚:自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念
五十音学会后,接下来就开始记单词了,这时会涉及到日语的动词,很多初学者会把自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念搞混在一起,其实它们的划分概念是不同的。
日语的动词分为自动词和他动词两大类,相当于对应到英语中的不及物动词和及物动词。
自动词是指动词本身不需要借助宾语就可以完整表达主体动作的词,比如动词“起きる”,“起床” 的意思,不需要加宾语就是一个完整的动作了。
相反,他动词是需要借助宾语来表达意思的,比如动词 “见る” ,“看”的意思,如果不说“看什么” 那就不能体现一个完整的动作,就不知道是看书还是看报纸。
至于一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词是为了以后 “日语动词的变形”需要才产生的概念。
因为日语动词变形时,根据词性不同,有不同的变形规则,所以它们对应的含义我们要区分好。
1. 一段动词:词尾最后是以【る】结尾的,并且る前面必须是い段或え段假名。
2. 五段动词:不满足一段动词判定条件的,即为五段动词。
例如,“読む(よむ)” 不是以る结尾,所以为五段动词。食べる(たべる)是以る结尾,并且る前面是え段假名,所以对应的是一段动词。
当然也存在特殊情况,像 “知る(しる)、切る(きる)”虽满足一段动词的特征,但却属于五段动词,这些动词并不多,需要特别记忆。
3.サ变动词:即为【する】
4.カ变动词:即为【くる】
日语在动词方面概念会比较多,所以大家要先把上述的区别给牢记在心,有了好的基础,之后做变形时才不会混乱
三、单词
这个就不需要多说什么了,学习任何语言单词都是必须的,日语的词类,除了刚刚讲的动词比较复杂,其它的名词,形容词,形容动词,副词就比较简单了。至于记单词的方法因人而异,有人喜欢先光背单词,另有人却喜欢放进文章中记忆,不管哪种方法,只要能达到增加词汇量的目的就行。
记单词是没有捷径的,都是要经过记了又忘,忘了又记的枯燥过程
想要学习一门语言,必须先从音标入手。日语有五十个音标,分平假名和片假名,初学者必须熟练掌握五十音,虽然会觉得枯燥,但是这会为以后的学习打下良好的基础。
二、搞清楚:自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念
五十音学会后,接下来就开始记单词了,这时会涉及到日语的动词,很多初学者会把自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念搞混在一起,其实它们的划分概念是不同的。
日语的动词分为自动词和他动词两大类,相当于对应到英语中的不及物动词和及物动词。
自动词是指动词本身不需要借助宾语就可以完整表达主体动作的词,比如动词“起きる”,“起床” 的意思,不需要加宾语就是一个完整的动作了。
相反,他动词是需要借助宾语来表达意思的,比如动词 “见る” ,“看”的意思,如果不说“看什么” 那就不能体现一个完整的动作,就不知道是看书还是看报纸。
至于一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词是为了以后 “日语动词的变形”需要才产生的概念。
因为日语动词变形时,根据词性不同,有不同的变形规则,所以它们对应的含义我们要区分好。
1. 一段动词:词尾最后是以【る】结尾的,并且る前面必须是い段或え段假名。
2. 五段动词:不满足一段动词判定条件的,即为五段动词。
例如,“読む(よむ)” 不是以る结尾,所以为五段动词。食べる(たべる)是以る结尾,并且る前面是え段假名,所以对应的是一段动词。
当然也存在特殊情况,像 “知る(しる)、切る(きる)”虽满足一段动词的特征,但却属于五段动词,这些动词并不多,需要特别记忆。
3.サ变动词:即为【する】
4.カ变动词:即为【くる】
日语在动词方面概念会比较多,所以大家要先把上述的区别给牢记在心,有了好的基础,之后做变形时才不会混乱
三、单词
这个就不需要多说什么了,学习任何语言单词都是必须的,日语的词类,除了刚刚讲的动词比较复杂,其它的名词,形容词,形容动词,副词就比较简单了。至于记单词的方法因人而异,有人喜欢先光背单词,另有人却喜欢放进文章中记忆,不管哪种方法,只要能达到增加词汇量的目的就行。
记单词是没有捷径的,都是要经过记了又忘,忘了又记的枯燥过程
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日语是出了名的入门简单,越学越难,所以当学习过程中,觉得自己越来越吃力,请鼓励自己,你在进步。你的程度越来越高了。所以再接再厉哈。
追答
现在很多地方都可以学日语,都有不同的授课模式,通常是线下大班课,线下小班制课,和在线一对一,线上小班课等等授课模式,要依据的日语学习情况和时间安排进行选择,我今年刚开始学日语,在学习谷报的课,现在比较热门的就是线上课,灵活方便一些。
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