学生在学习的过程中需要注意哪些细节?
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细节一:培养学生“不以物喜不以己悲”的学习心态。
老师的法宝无非就是考试,学生一生要经历无数考试,每次考试时如何正确对待自己的分数是个关键。有的同学考高分就骄傲自满。到处炫耀自己的成绩;有的同学考不好就意志消沉,自暴自弃。
这二种做法都是不可取的。骄傲自满容易造成眼高手低的学习状态,上课不认真听,下课作业不细心写,结果可想而知,下次注定考不好。意志消沉容易失去对学习的信心,产生厌学的现象,所以我们要树立起良好的心态,不能因为一时的得失而或喜或悲,要以一颗平静的心态来对待日常考试。
细节二:要以考试的态度来完成平时的作业。
很多孩子写作业,一会儿上厕所,一会儿喝水。总之,不能认真写作业,养成懒散的毛病。这种态度容易造成粗心大意的习惯,考试不是审题错误就是计算错误。所以,我们平时要严格要求孩子,高标准督促孩子,这样作业效率才会高,才能改掉自己的缺点。
细节三:理科要注意计算步骤,文科要注意书写。
参加中考阅卷的老师都知道,数学、物理和化学步骤比答案更重要。理科步骤分特别明显,写到那个步骤,老师给相应的分数。但是结果对没有步骤,要么没分,要么二分左右。所以说理科步骤比答案更重要。
文科最重要的就是书写,语文的作文和英语的作文都是直接和书写相关的,也有同学答案是正确的,但是书写潦草,老师看不清算作错误答案的。作文就更不用说了,同一篇作文字迹不同,同一老师给的分数绝对不一样。所以说文科要规范书写。
细节三:要有竞争意识,勇攀知识高峰。
俗话说山外有山,人外有人,我们不能满足现状,要勇于攀登知识的高峰。学习如逆水行舟不进则退。我们很多孩子竞争意识差,取得一点成绩沾沾自喜,这样是不能取得优异成绩的。
细节四:文科多注重课外阅读,理科多做题型。
文科要多读课外书,这样才能丰富自己的语言,拓展自己的思维,文采才会出众,回答文科题目才能做到文从字顺,写作文文笔才会妙笔生花。文科想学好就要多读课外书,知识宝库的丰富需要日积月累的,所以要从平时做起。
理科要多做练习,我觉得不能做千篇一律的题目,我找些自己不会的来做,要有的放矢,不能眉毛胡子一把抓,既费时,有没效率。多做各种不同的题型,能够拓展学科知识的深度,锻炼我们的思维能力。
老师的法宝无非就是考试,学生一生要经历无数考试,每次考试时如何正确对待自己的分数是个关键。有的同学考高分就骄傲自满。到处炫耀自己的成绩;有的同学考不好就意志消沉,自暴自弃。
这二种做法都是不可取的。骄傲自满容易造成眼高手低的学习状态,上课不认真听,下课作业不细心写,结果可想而知,下次注定考不好。意志消沉容易失去对学习的信心,产生厌学的现象,所以我们要树立起良好的心态,不能因为一时的得失而或喜或悲,要以一颗平静的心态来对待日常考试。
细节二:要以考试的态度来完成平时的作业。
很多孩子写作业,一会儿上厕所,一会儿喝水。总之,不能认真写作业,养成懒散的毛病。这种态度容易造成粗心大意的习惯,考试不是审题错误就是计算错误。所以,我们平时要严格要求孩子,高标准督促孩子,这样作业效率才会高,才能改掉自己的缺点。
细节三:理科要注意计算步骤,文科要注意书写。
参加中考阅卷的老师都知道,数学、物理和化学步骤比答案更重要。理科步骤分特别明显,写到那个步骤,老师给相应的分数。但是结果对没有步骤,要么没分,要么二分左右。所以说理科步骤比答案更重要。
文科最重要的就是书写,语文的作文和英语的作文都是直接和书写相关的,也有同学答案是正确的,但是书写潦草,老师看不清算作错误答案的。作文就更不用说了,同一篇作文字迹不同,同一老师给的分数绝对不一样。所以说文科要规范书写。
细节三:要有竞争意识,勇攀知识高峰。
俗话说山外有山,人外有人,我们不能满足现状,要勇于攀登知识的高峰。学习如逆水行舟不进则退。我们很多孩子竞争意识差,取得一点成绩沾沾自喜,这样是不能取得优异成绩的。
细节四:文科多注重课外阅读,理科多做题型。
文科要多读课外书,这样才能丰富自己的语言,拓展自己的思维,文采才会出众,回答文科题目才能做到文从字顺,写作文文笔才会妙笔生花。文科想学好就要多读课外书,知识宝库的丰富需要日积月累的,所以要从平时做起。
理科要多做练习,我觉得不能做千篇一律的题目,我找些自己不会的来做,要有的放矢,不能眉毛胡子一把抓,既费时,有没效率。多做各种不同的题型,能够拓展学科知识的深度,锻炼我们的思维能力。
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