关于好好学习的名言或古诗。
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1、学习是一件因人而异的东西,有些人觉得很简单,而有些人却觉得很难。其实学习既要方法,也要学习者的恒心、毅力。
2、人不能没有先天的灵感,也不能没有后天的教育。就如我们初一学的一篇文章《伤仲永》。仲永本是一个天才,但他却不知道后天学习的重要性,最终成了一个平常人,灵感固然重要,但如果你不知道学习,再聪明的人也会变成傻子。
3、勤奋学习,在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的理解,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成;面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。
4、学习虽然也包含有好工作,有素质,别人看的有文化这种成分,但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”,向我上面说的,学习主要目的是为了追求高尚,完美。
5、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
6、每看到那娇艳欲滴的簇簇鲜花,你是否也有“乱花渐欲迷人眼”的感受?当登上挺拔陡峭的山峰时,你是否又有着“一览众山小”的豪迈之感?当你望着翠色欲流的小草,你可曾感受到它背后那“野火烧不尽”的顽强。是的,语文之中有自然。的确,自然之中有语文。
2、人不能没有先天的灵感,也不能没有后天的教育。就如我们初一学的一篇文章《伤仲永》。仲永本是一个天才,但他却不知道后天学习的重要性,最终成了一个平常人,灵感固然重要,但如果你不知道学习,再聪明的人也会变成傻子。
3、勤奋学习,在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的理解,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成;面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。
4、学习虽然也包含有好工作,有素质,别人看的有文化这种成分,但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”,向我上面说的,学习主要目的是为了追求高尚,完美。
5、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
6、每看到那娇艳欲滴的簇簇鲜花,你是否也有“乱花渐欲迷人眼”的感受?当登上挺拔陡峭的山峰时,你是否又有着“一览众山小”的豪迈之感?当你望着翠色欲流的小草,你可曾感受到它背后那“野火烧不尽”的顽强。是的,语文之中有自然。的确,自然之中有语文。
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