报奥数班对提高数学成绩有什么帮助呢?
学奥数对学生们来说到底是好事还是坏事? 我认为学习奥数既有它优势的一面又有它不利的一面,它的确能提高学生的成绩。我从以下几个方面说起。
首先,对于有些孩子来讲,它有利于孩子的思维发展,它的解题思路对我们课内讲的基础知识有一定的提高,对于开发
学生的智力,开阔学生的视野会起到一定
的促进作用。学习小学奥数 ,内容具有趣味性 ,题型具有多样性 ,问题具有深刻性 ,方法具有灵活性 ,思维具有发散
性 ;的确能够开 发小学生智力 ,充分挖掘内在潜力 ,展示解决问题的技能和技巧 ,感悟数学的思想和 方法 ,
超越学校课本知识 ,拓 宽认识事物的视野 ,增强学习数学的 激情 ;充分 调动学 有余力学 生的学 习积极性 ,体现
“不 同的学生在 数学上得到不同的发展 ”的理 念 ;为今后学习中学数学 ,尤其是今后在数学上的发展 ,乃至用数学 的眼光和头脑从事自己的事业 ,无疑都是有着影响力和积极意义的 。
但是奥数究竟该不该学 ,这取决于孩子的自身条件 。
如果孩子具有学习奥数的热情和兴趣 ,更具有学习的基
础 、发展的潜力 、数学的悟性和认知 的能力 等这些 “先天性 因素” ,那么这样学有余力的孩 子就可 以学奥数 ,
甚至不学是遗 憾 ,是对 自身 资源的浪 费 ,不学可能达不到本应达到的高度 。而 对于那些 “先 天性 因素”不足的孩子 ,与其学得那么痛 苦 ,那 么无奈 ,还不如不学 。所以 ,奥 数宜学又不宜学 ,能够学习的一定要学 ,不能学习的坚决不学 。数学本就有 “大众数学” 与 “精英数
学”之分 ,人 亦有个体差异之别 ,凡事不可强求 ,超越了极限则物极必反 。