小学生做家务活的收获和感悟怎么写？
一、思路
1、表明自己对于家务劳动的热情。
2、具体写做了什么家务劳动。
3、总结。
二、家务劳动的感受和收获
我是个爱劳动的的小女孩。
记得是一个星期天的早上，我一起床就看见爸爸妈妈不在家，我想：真是个好机会，因为我从来没有帮妈妈做过家务，所以今天我一定要给妈妈一个惊喜。我看看周围，看见就我和爸爸妈妈的房间最脏，倍的房间都横干净。我就高兴的开始打扫。
我先拿了一个盆子，里面装满了水，又拿了一块抹布走进我的房间，我先把沙发上的灰尘轻轻地擦干净；再把我的书桌上的垃圾扔到垃圾桶里，又把书桌整理了一下，把它擦了擦；接着又把书桌擦了擦。
再把我和他们的房间的床上上下下，左左右右擦得干干净净的……这些都做完了，就把盆子里的水倒掉。
最后只剩下扫地和拖地了，我先把扫把和蹦极准备好，再把两间房间的地仔细的扫干净，就开始拖地了。这时应该吃中饭了，我却浑然不觉，继续拖地，把两间房间都拖了好几遍，这些全部做完后，我才觉得肚子在叫。我就知道该吃饭了。
这就是我，一个爱劳动的，能干的小姑娘。
小学生做家务劳动的好处：
1、家务劳动能提高孩子的智力
家务劳动能调解大脑疲劳，使孩子的动手能力和解决实际问题的能力得到很好的提高，不是仅仅提高孩子的劳动能力，更能提高孩子抽象思维的能力，劳动能更好的形成抽象思维，使孩子学起数学和理科的时候能更容易理解。
2、家务劳动能增强孩子的体质
适当的家务劳动，能提高孩子的呼吸系统和血液循环，促进生理的新陈代谢，劳动能使孩子在不知不觉中健壮自已的骨骼和肌肉，有些体肓锻炼是不能代替劳动的，城里孩子在力量和身体素质上不如农家孩子就是很好的说明。
3、家务劳动能培养孩子吃苦耐劳、克服因难的意志力
人的意志力是通过劳动来培养出来的，当孩子看到自已的劳动成果时，会有一种发自内心的快乐与幸福，这是孩子长大后享受成功的果实的有力保证，这个习惯会让孩子愿意在奋斗中坚持成功，是孩子成才的非常重要的一个要素。
写作思路及要点：以低年龄的“我”为例，先有做家务的想法，然后写出实践过程，再说下收获了什么。
正文：
今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢？我想啊想——终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。
主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了！接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。
这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子！
