Question

一年级的加法减法怎么教？

孩子总是分不清加减法，该怎么给他讲他才能理解？

Answer 1

小孩子的一年级加法和减法，完全可以在日常生活以及游戏中教导，比如教数下家里有几个人，在进来一个，有几个人。走掉一个，又有几个人。把普通的加减法融入到实际应用当中，更容易让孩子记住和灵活应用的。慢慢的养成一种习惯就会爱上加减法。

Answer 2

一年级的孩子处于具体运算阶段，所以教他们加减法，一定要以实物为基础。只有依靠实体物，他们才能将加减法做的特别好，而且也能掌握的特别牢固。

Answer 3

一年级数学拆分法与凑十法，20以内加减法窍门，孩子学会管用极了！

一年级数学拆分法与凑十法，20以内加减法窍门，孩子学会管用极了

专栏
一年级奥数专题讲解
作者：教师育儿
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破十法：

加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五见五

数字拆分法

9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15

一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。

一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。

一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。

一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；

9的组成全都有。

一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。

凑十歌

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走，

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

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20以内的进位加法

看大数，分小数，凑成十，加剩数。

退位减法

退位减法要牢记，先从个位来减起；

哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

如果隔位退了1，0变十来最好记。

连续退位的减法

看到0，向前走，看看哪一位上有。

借走了往后走，0上有点看作9

10以内数加减法的方法

一、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6

二、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3

家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

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20以内加减法窍门
20以内不进位加减法

1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数：

① 个位是2，十位是1 。

② 1个十，5个一。

③ 比11大，比13小。

用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。

2、用计数器拨数

Answer 4

大多都是10以内的数字。可以用十个手指来教孩子。也可以拿东西来做比较，如:十颗糖果，十样任何物品，来做加入或是减少，能得到的数字结果。这样比较声动，容易记忆。只能如此了，小时候，我的老师就是如此教我们的，现在还记得。

Answer 5

众所周知，小学一年级是从幼儿园升为小学的第一阶段，同样也是学生最重要的一个阶段。这个时候的孩子是及其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。其中数学作为小学、初中、高中、大学都舍弃不了的学科，也是很多家长为之头疼的，那么小学一年级数学加减法怎么教呢？今天小编就来带大家了解一下关于一年级数学加减法的一些方法及规律。
数学，一年级学习数学学习勿求快，计算更是如此。大人的角度，一年级数学极为简单，不就是几+几，几-几嘛。殊不知，在一年级的小朋友眼中，好比天方夜谭，好似我认识它，它却不认识我一般。
这个时候家长一旦急躁，孩子更会乱了分寸，因此我们需要更多减法的耐心，去慢慢领导孩子学习。要知道在一年级的数学教学中，20以内进位加法和退位是教学的知道，同时也是教学的难点。一般的孩子在学前班时就学会了10以内的加减法，进入小学后20以内不进位不退位的加减法稍加联系也能熟练掌握，但是孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了。
下面我们先来说一下10以内加减法技巧：1：加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。
2：减法 同样都是大数记心里，但是小数就要往下数，如7-4把7记在心里，再往下数4个数，6.5.4.3.之后得出结果7-4=3。

下面就是20以内的加减法技巧：
1：进位加法 口诀：“加九减一，加八减二、加七减三、加六减四、加五减五”。那么怎么用口诀呢，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。 例如，8+9=（）就拿8减去1等于7，用7来做和的个位，即8+9=17,5+9=（）就拿5减去1等于4，用4来做和的个位，即5+9=14。
2：口诀：“减9加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五”。那么如何利用口诀呢？同样以“减九加一为例”，它是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得到的结果就是它们的差。 例如：18-9=（）就拿18的个位8加上1结果是9，即18-9=9,14-9=（）就拿14的个位4加上1结果是5，即14-9=5。

一年级的学生还不能正确的进行抽象思维，采用以上方法，能使习惯以来摆实物来计算或者是掰手指头来学生也能快速准确的计算出结果，另外多和孩子聊聊，让孩子能够清晰的明白什么是加法什么是减法，能够从根部去让孩子理解透也是非常重要的。