如果一名老师特别看不起成绩差的学生，他配当老师吗？
面对学习成绩特别差的学生，老师要分析造成成绩差的原因，让家长积极配合，老师和学生也要多关爱这名学生，大家齐心合力，帮助他尽快把学习成绩赶上来。
无论哪一类学校，每个班级都会有好、中、差三类学生，特别是中小学差生更多。他们不但学习成绩差，而且自制力也差，上课不愿意听讲，脑子总是走神，爱打闹，自己不学习，还影响其他学生。对于这样的学习，老师们很是头疼，有的老师对他们讽刺、挖苦、大声训斥，甚至动手打人，尽管这样，效果不一定有多大。
我觉得对于这样的学生，老师大可不必过分动怒，要和家长取得联系，看看是什么原因让孩子出现这种情况的，然后对症下药，帮助他们步入正轨，好好学习，完成学习任务。
我曾经在一所学校担任二年级语文教学，兼任班主任，开学不久，班里转来一名男生，他母亲送她来学校时告诉我说，这个孩子不听话，上课喜欢和旁边学生闹，不学习，作业总是拖拖拉拉，学习成绩很差。她把孩子转来的目的是给孩子换一个好环境，让他改掉坏习惯，好好学习，将来有个好前途。
听家长这么一说，我心里直敲小鼓，怕他不学习还影响其他同学。果然，我上课时，这个孩子在班里安静了一会儿，就东看看，西瞧瞧，手总想伸向同桌那边。我一边讲课，一边观察着这位学生，并提醒大家积极和老师互动，把知识学会。他总算在我的提醒下上完第一节课。有一天，学生们上科学课，下课了，教科学的刘老师一迈进教室就说，新来的学生上课和同桌打架。我赶紧把他叫到办公室问怎么回事。原来，他想用同桌的铅笔，同桌没给他，他就强行从同桌手里夺了。同桌和他要，他伸手就打同桌。
我问他为什么会这样，他说：我爸爸在家里也这样，他也这样打我妈妈。我请他母亲来学校了解情况，才知道，这个孩子的亲生父亲和母亲因感情破裂离婚了。他母亲在网上结交了现在的丈夫，便草率结婚了。谁知他继父好吃懒做，脾气暴躁，稍不顺心，便对他母亲动拳头。这个孩子心里有阴影，叛逆心强。
我告诉他母亲，这样的家庭环境对孩子是一种伤害，既然走到一起，就应该互相包容，即使是为了孩子父母也要收敛自己的行为，给孩子提供一个良好的学习环境，不然，转到再好的学校，家长不配合，也不能教育出好孩子。我又把孩子父亲叫来，分析环境不好对孩子的影响很大，让他们夫妻有话好好说，一定不要当着孩子的面打架，影响孩子健康成长。
他父亲觉得我说的有道理，不停地说着感谢的话语。以后，我隔三差五的向他家长反映孩子在学校的情况，发现孩子的亮点随时表扬。孩子得到表扬，心里也高兴，坏习惯也收敛了许多。
孩子学习基础差，我便挤时间帮孩子辅导功课，手把手教会他学习知识。还让几个学习不错的学生辅导他完成家庭作业，不会做的题，及时给他讲解。
在爱包围下的孩子，渐渐对学习有了兴趣，和同学的关系也融洽了许多。
方法：1.查找原因，放矢有的。就像庄稼遭遇病虫害一样，要查清是哪一种害虫在作怪，然后选用特效杀虫剂消灭之。不同的学生成绩差的原因是不一样的，找到真正的原因才能做到有的放矢地帮助他们提高成绩。
2.个别指导，对症下药。就像医生对待不同的病人那样，要根据不同的病情采取个性化的治疗方案。有的学生管不住自己，就要多看一看；有的学生学习上缺乏自信，就要及时鼓励；有的学生记性不好，要多检查，多反复，增强记忆……
3.爱心做基，不言放弃。就像父母对待多病的孩子那样用爱心去感化学生，相信学生一定会感受到老师的爱，一定会给老师以回应，学生的自觉性能调动起来了，其它的都不是大问题了。
得出结论：面对学习差的学生，要分析原因，求得家长的配合，老师多给孩子关爱，也要让学生多关心他，让爱融化他的心灵，让他好好学习，把学习成绩搞上来。
