当班长的孩子,是不是一定是学习成绩比较好的呢?
不一定。个人觉得班长成绩好也无妨。毕竟最有说服力的是你成绩好。如果你想成绩差,班上总会有人不相信你。就像我老师说的,什么样的课是班长带出来的。其次,你反思自己是班长为了什么。
我很看重孩子的学习成绩,但是不管怎么排名,学习成绩都不是第一。如果我要排名的话,孩子的安全是第一位的,其次是健康成长,再就是世界观的培养。当然学习成绩也很重要。为什么要重视孩子的学习成绩?我觉得真的不能看学术成果本身,要从学术成果所反映的其他现象来看学术成果。
如果学习成绩不好,以后很有可能考不上好大学。没有好的文凭,就进不了好的公司,没有好的收入。另一方面,学习成绩不好所体现出来的注意力不集中和自制力不足,是你孩子未来生活的主要障碍。有些孩子就是不爱学习,但做其他事情也能做好。举个例子,我曾经教过一个美术生,他数学一直不好,不喜欢数学,但是画画很好。后来进了自己喜欢的大学,专业很好。如果孩子在做其他事情的时候心不在焉,自控能力不强,这一点家长应该非常重视,这也是我觉得学习成绩很重要的一个原因。
我面试学生,一般会问两个问题,一个逻辑问题,一个计算问题。逻辑题考查孩子的数学思维,计算题考查孩子的平时练习。其实也考察了孩子平时的学习习惯。剩下的时间就是和孩子聊天。其实在聊天的过程中,我可以判断孩子在班上的成绩。一般能和我心平气和,字正腔圆,思路清晰的孩子,成绩都很好。
其实很容易理解,学习成绩好的孩子在学校更容易得到老师的表扬(有家长认为这不合理,我也认为不合理,但这是客观事实)。孩子大部分时间都在学校度过,学校是孩子成长的外部环境。在这样的环境下,如果他们继续得到积极的激励,对孩子自信心的培养会有很大的好处。应该说成绩比较好的孩子,何更容易得到老师的关注,在同学中的口碑也更高(当然这个口碑往往是老师给的)。他能更平和的看待事物,更清晰的表达自己的观点,有更强的主观意识,显然对他以后的成长有帮助。
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