Question

家长和老师沟通的时候说什么比较好？

Answer 1

家长向老师询问孩子情况时可以这么说：

老师您好！您辛苦了，要肩负着那么多学生教育的重任，首先要保重身体！其次，我想了解一下孩子在校的学习情况，我的孩子还不够成熟，比较顽皮，给您添麻烦了，在校需要您来关心和照顾，我会经常与您联系，了解孩子在校的各种表现，让我们共同努力，使孩子迅速成长，来完成他人生理想的目标！

扩展资料：

家长和老师沟通技巧

1、不要瞒着孩子偷偷向老师打听孩子情况

这种方法不可取，但还是有很多的家长瞒着孩子偷偷找老师，问东问西。如果孩子犯了错，回到家还会批评孩子。孩子肯定会认为家长找老师了，也会产生逆反心理。

2、不要只知道问孩子的学习成绩，生活上的事情却不关心

学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。

3、不要贬低孩子

有的家长见到老师后，尤其是孩子也在当场，总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知，旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。

Answer 2

家长向老师询问孩子情况时可以这么说：

老师您好！您辛苦了，要肩负着那么多学生教育的重任，首先要保重身体！其次，我想了解一下孩子在校的学习情况，我的孩子还不够成熟，比较顽皮，给您添麻烦了，在校需要您来关心和照顾，我会经常与您联系，了解孩子在校的各种表现，让我们共同努力，使孩子迅速成长，来完成他人生理想的目标！

扩展资料：

家长和老师沟通技巧

1、不要瞒着孩子偷偷向老师打听孩子情况

这种方法不可取，但还是有很多的家长瞒着孩子偷偷找老师，问东问西。如果孩子犯了错，回到家还会批评孩子。孩子肯定会认为家长找老师了，也会产生逆反心理。

2、不要只知道问孩子的学习成绩，生活上的事情却不关心

学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。

3、不要贬低孩子

有的家长见到老师后，尤其是孩子也在当场，总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知，旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。

Answer 3

1. 你想得很周到。你对孩子一视同仁，让我很感动。
2. 孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。
3. 你很细心!你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。
4. 你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。
5. 你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
6. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
7. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。
8. 从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
9. 当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了。
10. 你很关爱学生!不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。
贾占应该如何与老师沟通
正确定位，真诚交流
家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须
及时告知教师，及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位：是朋友而非敌人;是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。正确定位之
后，心态自然就会趋向冷静、理智;理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己
的看法或疑问;接着，耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合
的教育方式。

Answer 4

家长与老师沟通的话：

1、你想得很周到。你对孩子一视同仁，让我很感动。

2、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。

3、你很细心！你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。

4、你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。

5、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。

6、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

7、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。

8、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

9、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了。

10、你很关爱学生！不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。

11、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快。

Answer 5

家长和老师沟通也是循序渐进的，总不能一句话就结束谈话吧，在老师的时间允许的情况下，拉拉家常，谈谈教育思想和理念，交流一下培养下一代的心得体会，等等，和老师之间彼此有个好的印象，为下一步正常及时的沟通打下良好的基础