初中孩子数学不开窍怎么办 家长这几件事没做好!
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有些初中孩子学习数学非常困难,这可能跟家长的教育方式也有关系,下面我为大家总结了初中孩子数学不开窍怎么办,仅供大家参考。
家长引导孩子正确听课
提高听课质量要培养会听课,听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点,注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程,注意听对例题关键部分的提示和处理方法。
注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结,这样,抓住重、难点,沿着知识的发生发展的过程来听课,不仅能提高听课效率,而且能由“听会”转变为“会听”。
培养孩子科学的学习方法
是在观察和注意的基础上得到 数学 的概念,并发现这个概念的内涵与外延,由此便不记而记地记忆住所学的概念,从而去探求、去思考、去理顺概念间的关系,得到相应的法则、性质、定理、推论和结论。
据此,对这些数学知识给以文字语言、符号语言和图形语言的表达,并想象得到新的更深层次的结论。于是探讨、验证、分析、创造出新的问题,并解决之。这样学习数学的过程,是培养能力的过程,是锻炼思维的过程,是发展智力的过程,是积累智慧的过程,是指导行为的过程,是创造成果的过程。学习方法失当,实难开窍!
建议家长培养孩子重视基础
语言理解能力:一般家庭都比较重视数字运算,很早就让孩子背乘法表等,但是在应用题方面很多都会出现问题,这里主要就是因为小学语文前期基本只讲字词,很少讲文章,于是不能很好的理解题意就无法解答。这里建议:让孩子适当的读一些课外读物,慢慢的理解了就好了。
数学认知:一般对于数学认知方面,数字认知因为学生每天都会接触,理解不难,但是一旦牵扯到立体或者几何,日常接触不到,就会出现问题。这里建议:给孩子建立模型:几何就多画图,立体就用纸做实体模型,确立认知。
概念理解:做数学题很多不会,并不是知识点欠缺,而是对于概念认知不够深刻,不能明确这个概念的相关推论。这里建议:多做题,理论多推导,实在不行就多抄。
家长引导孩子正确听课
提高听课质量要培养会听课,听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点,注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程,注意听对例题关键部分的提示和处理方法。
注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结,这样,抓住重、难点,沿着知识的发生发展的过程来听课,不仅能提高听课效率,而且能由“听会”转变为“会听”。
培养孩子科学的学习方法
是在观察和注意的基础上得到 数学 的概念,并发现这个概念的内涵与外延,由此便不记而记地记忆住所学的概念,从而去探求、去思考、去理顺概念间的关系,得到相应的法则、性质、定理、推论和结论。
据此,对这些数学知识给以文字语言、符号语言和图形语言的表达,并想象得到新的更深层次的结论。于是探讨、验证、分析、创造出新的问题,并解决之。这样学习数学的过程,是培养能力的过程,是锻炼思维的过程,是发展智力的过程,是积累智慧的过程,是指导行为的过程,是创造成果的过程。学习方法失当,实难开窍!
建议家长培养孩子重视基础
语言理解能力:一般家庭都比较重视数字运算,很早就让孩子背乘法表等,但是在应用题方面很多都会出现问题,这里主要就是因为小学语文前期基本只讲字词,很少讲文章,于是不能很好的理解题意就无法解答。这里建议:让孩子适当的读一些课外读物,慢慢的理解了就好了。
数学认知:一般对于数学认知方面,数字认知因为学生每天都会接触,理解不难,但是一旦牵扯到立体或者几何,日常接触不到,就会出现问题。这里建议:给孩子建立模型:几何就多画图,立体就用纸做实体模型,确立认知。
概念理解:做数学题很多不会,并不是知识点欠缺,而是对于概念认知不够深刻,不能明确这个概念的相关推论。这里建议:多做题,理论多推导,实在不行就多抄。
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