假期是先做作业还是先玩?
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假期对于每一个上班族和学生族来说都是非常美好的事情,因为终于可以有时间做些自己喜欢的事情,终于有了大把自由的时间了!
暑假来临,对学生党来说更是非常期待的。但是,毕竟他们还是有学习任务在身的,长长的暑假里还有学习任务是需要顾及的。
那么假期里是先做作业再玩还是先玩够了再做作业?
家长们对学生党的期待当然是:先把作业做完,然后再去玩。理由是不能把玩放在第一位,做完作业再去玩心理上没有负担,玩得会很舒服。
如果选择先玩再做作业,玩的时候肯定心里总想着作业还没做完呢,所以玩也玩得不爽。
如果选择先做作业呢,孩子们就可能会总想着要好好玩玩,可是作业又需要做,所以可能就会做的马虎,做得不好,达不到老师布置假期作业的效果。
其实,假期里孩子是选择先写完作业再玩还是先尽情玩耍后再写作业,反映了孩子对待学习不同的态度和不同的性格,家长可以分别对待,结合孩子的特点让他们合理规划假期时间。
一,对于那些选择放假先写作业的孩子的假期规划:
那些放假选择先写作业的孩子,一般说来性格都比较稳重,知道什么是重要的事,平时就分得清事情的轻重缓急。
所以,这类孩子知道就算是假期,作业也是第一位的。只有先认真地把作业写完,之后才能心无旁骛的好好玩。
有这样习惯的孩子,一般学习成绩都不会太差,在学业上能取得不错的成绩。
同样的,这样的孩子在以后的工作和生活中做事情都会比较有条理,能够合理的安排自己的时间,凡事会提前做好规划,不会出现太多手忙脚乱的时候,这样的人更容易给人信服,可靠的感觉,更容易取得成功。
那么,家长需要做的是尊重孩子的选择,与孩子沟通交流假期的安排,制定比较详细的计划,在他们写完作业后安排一些自己喜欢的艺术类,体育类活动,让孩子在完成学习任务的同时好好休息,玩耍,达到假期孩子放松身心的目的。
为了避免孩子为了着急写完作业后好好玩而把作业写得比较马虎,家长还是需要介入一下,抽查孩子作业完成的质量,及时督促调整,保证孩子作业的质量。
另外,家长还需要在开学前一周提醒他们再次梳理一下自己的学习任务,为新学期开学做好铺垫。
相信这样做,就会保证孩子度过一个学习,玩耍两不误的快乐假期。
二,对放假选择先出去玩后写作业的孩子的的规划:
那些选择放假先出去玩最后才写作业的孩子性格中拖延和磨蹭占大部分,一般都有拖延症。
这类孩子放假的时候只想着出去玩,就算想起还有作业没写完,心里总是还有另一个声音在说,没关系,离开学还有这么多天,过两天再写也不晚。
就这样拖延着拖延着,假期余额已不够。开始着急忙慌,大补特补,敷衍完成,要不就直接放弃,破罐破摔,作业直接不写了。
虽然不能说这样的孩子学习都不好,但是有这样的态度,说明孩子对学习也是不怎么上心,那么也很难保证他在学习上能取得多大的成就。
这样的孩子自制力比较差,容易受外界环境影响,再加上拖延磨蹭,如果家长不进行有效引导和适当控制,孩子想要改变这些坏习惯是很不容易的。
所以,这一类孩子的家长就需要帮助孩子合理安排假期时间,培养一些好习惯。
家长可以把孩子的假期规划为玩——学习——玩——开学前准备四个大环节。
假期开始第一周就先让孩子尽情玩一下,缓解期末复习考试压力。
之后引导孩子将假期作业平均分成四到五周,具体规划到每一天需要做多少,让孩子按照计划进行。如果计划落实得好,可以再作业写完后奖励玩的时间和项目,否则就扣除之后玩的时间,并严格执行,保证计划落实。
作业写完后,给孩子留一个周的玩的时间,落实奖励孩子玩的活动。
假期开学前一个周,要求孩子对假期作业再进行梳理和整合,保证作业的质量。
这样引导孩子合理分配时间,既兼顾到孩子玩的天性,又将学习任务进行了分散,不至于让他们拖到假期即将结束,因为时间不够用而匆匆忙忙地写完作业,无法保证作业的质量。
总之,无论孩子属于哪种性格特点,选择先玩后写作业还是先写作业后玩的方式规划假期,都需要家长有目的地引导、督促孩子的行为,给他们陪伴和鼓励。
假期里,家长既要注意让孩子有充分的时间体验玩的乐趣,又要引导孩子合理安排学习的任务,让他们在假期里对所学知识有所巩固和提高,才能使他们过一个充实,快乐而有意义的假期。
暑假来临,对学生党来说更是非常期待的。但是,毕竟他们还是有学习任务在身的,长长的暑假里还有学习任务是需要顾及的。
那么假期里是先做作业再玩还是先玩够了再做作业?
家长们对学生党的期待当然是:先把作业做完,然后再去玩。理由是不能把玩放在第一位,做完作业再去玩心理上没有负担,玩得会很舒服。
如果选择先玩再做作业,玩的时候肯定心里总想着作业还没做完呢,所以玩也玩得不爽。
如果选择先做作业呢,孩子们就可能会总想着要好好玩玩,可是作业又需要做,所以可能就会做的马虎,做得不好,达不到老师布置假期作业的效果。
其实,假期里孩子是选择先写完作业再玩还是先尽情玩耍后再写作业,反映了孩子对待学习不同的态度和不同的性格,家长可以分别对待,结合孩子的特点让他们合理规划假期时间。
一,对于那些选择放假先写作业的孩子的假期规划:
那些放假选择先写作业的孩子,一般说来性格都比较稳重,知道什么是重要的事,平时就分得清事情的轻重缓急。
所以,这类孩子知道就算是假期,作业也是第一位的。只有先认真地把作业写完,之后才能心无旁骛的好好玩。
有这样习惯的孩子,一般学习成绩都不会太差,在学业上能取得不错的成绩。
同样的,这样的孩子在以后的工作和生活中做事情都会比较有条理,能够合理的安排自己的时间,凡事会提前做好规划,不会出现太多手忙脚乱的时候,这样的人更容易给人信服,可靠的感觉,更容易取得成功。
那么,家长需要做的是尊重孩子的选择,与孩子沟通交流假期的安排,制定比较详细的计划,在他们写完作业后安排一些自己喜欢的艺术类,体育类活动,让孩子在完成学习任务的同时好好休息,玩耍,达到假期孩子放松身心的目的。
为了避免孩子为了着急写完作业后好好玩而把作业写得比较马虎,家长还是需要介入一下,抽查孩子作业完成的质量,及时督促调整,保证孩子作业的质量。
另外,家长还需要在开学前一周提醒他们再次梳理一下自己的学习任务,为新学期开学做好铺垫。
相信这样做,就会保证孩子度过一个学习,玩耍两不误的快乐假期。
二,对放假选择先出去玩后写作业的孩子的的规划:
那些选择放假先出去玩最后才写作业的孩子性格中拖延和磨蹭占大部分,一般都有拖延症。
这类孩子放假的时候只想着出去玩,就算想起还有作业没写完,心里总是还有另一个声音在说,没关系,离开学还有这么多天,过两天再写也不晚。
就这样拖延着拖延着,假期余额已不够。开始着急忙慌,大补特补,敷衍完成,要不就直接放弃,破罐破摔,作业直接不写了。
虽然不能说这样的孩子学习都不好,但是有这样的态度,说明孩子对学习也是不怎么上心,那么也很难保证他在学习上能取得多大的成就。
这样的孩子自制力比较差,容易受外界环境影响,再加上拖延磨蹭,如果家长不进行有效引导和适当控制,孩子想要改变这些坏习惯是很不容易的。
所以,这一类孩子的家长就需要帮助孩子合理安排假期时间,培养一些好习惯。
家长可以把孩子的假期规划为玩——学习——玩——开学前准备四个大环节。
假期开始第一周就先让孩子尽情玩一下,缓解期末复习考试压力。
之后引导孩子将假期作业平均分成四到五周,具体规划到每一天需要做多少,让孩子按照计划进行。如果计划落实得好,可以再作业写完后奖励玩的时间和项目,否则就扣除之后玩的时间,并严格执行,保证计划落实。
作业写完后,给孩子留一个周的玩的时间,落实奖励孩子玩的活动。
假期开学前一个周,要求孩子对假期作业再进行梳理和整合,保证作业的质量。
这样引导孩子合理分配时间,既兼顾到孩子玩的天性,又将学习任务进行了分散,不至于让他们拖到假期即将结束,因为时间不够用而匆匆忙忙地写完作业,无法保证作业的质量。
总之,无论孩子属于哪种性格特点,选择先玩后写作业还是先写作业后玩的方式规划假期,都需要家长有目的地引导、督促孩子的行为,给他们陪伴和鼓励。
假期里,家长既要注意让孩子有充分的时间体验玩的乐趣,又要引导孩子合理安排学习的任务,让他们在假期里对所学知识有所巩固和提高,才能使他们过一个充实,快乐而有意义的假期。
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