如何能更好的学习英语?
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2021-11-29
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努力学习,坚持。想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。 同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二:
一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法 把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。 同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二:
一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法 把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,
2021-11-29
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学习英语不要想一蹴而就,应当注重平时的积累。
许多学生都认为在期末考试前突击几天就能考出好成绩,在初级英语确实如此,但随着词汇量的加大,语言技巧的增多,在这么学习就吃不消了。许多平时英语成绩优异的同学发现英语成绩直线下降,不是学习不努力而是学习方法不对路、需要改进学习方法。学习英语应当注重平时的积累,多记忆些词汇与词组,多阅读英文文献,这些都有助于英语成绩的提高。
2
要训练英语思维,多阅读英文资料
英语思维的培养有助于增强理解力,有助于提高英语阅读速度,因此,应当注重培养英语思维。应当将自己融入到英语环境中,多参与课堂的英语讨论,积极回答课上老师提出的问题,都能够训练英语思维。
3
在课下注重听读练习
有些老师在上课的时候喜欢教哑巴英语,不喜欢与同学沟通,不喜欢用英语讲课,这样其实不利于英语学习,这种时候课下的听读练习就尤为重要了。回到家中,学生应多读多听,其实听说练习更是有助于英语笔试的提高,不要把它们孤立起来。
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1,要坚持每天都学英语,不能三天打鱼,两天晒网,英语的学习贵在连续性,想想,为什么出国的人英语水平进步那么快呢?因为他们每天都跟英语打交道。
2,要注意一些方法,老师下面介绍的方法都是最基本的,锻炼英语基本能力的方法,希望对你有所帮助
学好英语简单地说就是要提高听说读写的能力。
听:我建议你坚持每天都听,这一点非常重要,或者听跟课文同步的教学磁带,或者听英语广播,或者找一套专门的听力训练教材,按照教材要求专门训练,比如step by step,坚持每天都听,每天大概半个小时左右,听力贵在坚持,到了一定的时候,你的听力就会不知不觉得到提高;
说:这个需要你平时注意多和同学交流,或者你可以多学一些交际英语,这样会在平时的交流中用到,会大大增加你的信心。
读:建议每天坚持把英语课文大声朗读,最好能够背诵,这一方面可以记忆单词,另一方面可以培养英语语感。
写:可以多读一些英语作文的范文,学一些经典的句型,学了之后要多练习,可以一个星期写上两篇作文,勤练笔,到考试的时候就有东西可写了。
2,要注意一些方法,老师下面介绍的方法都是最基本的,锻炼英语基本能力的方法,希望对你有所帮助
学好英语简单地说就是要提高听说读写的能力。
听:我建议你坚持每天都听,这一点非常重要,或者听跟课文同步的教学磁带,或者听英语广播,或者找一套专门的听力训练教材,按照教材要求专门训练,比如step by step,坚持每天都听,每天大概半个小时左右,听力贵在坚持,到了一定的时候,你的听力就会不知不觉得到提高;
说:这个需要你平时注意多和同学交流,或者你可以多学一些交际英语,这样会在平时的交流中用到,会大大增加你的信心。
读:建议每天坚持把英语课文大声朗读,最好能够背诵,这一方面可以记忆单词,另一方面可以培养英语语感。
写:可以多读一些英语作文的范文,学一些经典的句型,学了之后要多练习,可以一个星期写上两篇作文,勤练笔,到考试的时候就有东西可写了。
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2021-11-29
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1、多听多练多写,在刚开始学习英语时,可以根据英语学习软件中的跟读的功能,不断的跟读、重复,在练习的过程中找到自己的不足,然后反复练习进行改正,从基础开始把英语知识真正拿到手,不会的发音就用百度翻译,效果很好。
2、多交流,多表达,(多与人沟通可以提高英语口语表达能力,但是现实中没有人陪你练英语口语,可以上网课解决这个问题,这个很关键)这种模式的好处就在于随时随地都能学习,方便快捷,能自主规划学习时间,外教一对一能够塑造良好的语言环境,有利于口语学习,而且针对性强,可以针对薄弱环境进行针对性辅导。
二·方法
1.“好读”英语
英语的最终目的是能够在实际生活中运用,所以好的英语归根到底还是“读”出来的。虽然学习英语的过程需要做些练习题,但“做”出来的英语往往是僵硬,没有灵魂的。只有“读”出来的英语是自然流畅的。
2.“阅读”英语
很多人容易把“阅读”理解为“苦读”,那这样就大错特错了。阅读英语过程应当轻松愉快,少选择那些枯燥无味的内容,而要选择生动有趣且能富有内涵的阅读材料。因为这样不仅会让人有阅读的欲望,而且有助于扩大知识面,提高文化素养。其次精读内容,你不能认为看完最后一页就算是读完整本书籍了,要学会在阅读的过程中吸取精华。你会慢慢发现阅读其实也就是语言吸收上的“潜移默化”,在于获得语感。阅读需要“量”,没有大量的语言“输入”,也是难以学好英语的。
3.“享受”写作
当你读完一篇英语文章或者一本英语书籍后,就要开始学写简单的基本句型。从不同语法形式来逐步扩充句子结构。写作就是自我表达的一种形式,在你词汇量足够、语法能掌握的前提下,只要逻辑分明,条理清晰即可。
说了这么多关于如何学好英语的方法。其实学英语就要从最简单的开始。只有你认为好入手的东西才容易对它产生兴趣。不要总妄想能快速学好英语,除了本身要养成良好的学习习惯,坚持学习才是学好英语的关键。当有一天你踏入社会或者去到其他国家时,才能真正体会到英语是有多么重要,希望大家能够共勉。
2、多交流,多表达,(多与人沟通可以提高英语口语表达能力,但是现实中没有人陪你练英语口语,可以上网课解决这个问题,这个很关键)这种模式的好处就在于随时随地都能学习,方便快捷,能自主规划学习时间,外教一对一能够塑造良好的语言环境,有利于口语学习,而且针对性强,可以针对薄弱环境进行针对性辅导。
二·方法
1.“好读”英语
英语的最终目的是能够在实际生活中运用,所以好的英语归根到底还是“读”出来的。虽然学习英语的过程需要做些练习题,但“做”出来的英语往往是僵硬,没有灵魂的。只有“读”出来的英语是自然流畅的。
2.“阅读”英语
很多人容易把“阅读”理解为“苦读”,那这样就大错特错了。阅读英语过程应当轻松愉快,少选择那些枯燥无味的内容,而要选择生动有趣且能富有内涵的阅读材料。因为这样不仅会让人有阅读的欲望,而且有助于扩大知识面,提高文化素养。其次精读内容,你不能认为看完最后一页就算是读完整本书籍了,要学会在阅读的过程中吸取精华。你会慢慢发现阅读其实也就是语言吸收上的“潜移默化”,在于获得语感。阅读需要“量”,没有大量的语言“输入”,也是难以学好英语的。
3.“享受”写作
当你读完一篇英语文章或者一本英语书籍后,就要开始学写简单的基本句型。从不同语法形式来逐步扩充句子结构。写作就是自我表达的一种形式,在你词汇量足够、语法能掌握的前提下,只要逻辑分明,条理清晰即可。
说了这么多关于如何学好英语的方法。其实学英语就要从最简单的开始。只有你认为好入手的东西才容易对它产生兴趣。不要总妄想能快速学好英语,除了本身要养成良好的学习习惯,坚持学习才是学好英语的关键。当有一天你踏入社会或者去到其他国家时,才能真正体会到英语是有多么重要,希望大家能够共勉。
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读英语没有决巧,只要有决心.
可以从以下几个方面入手.
一是多背,多记些单词,掌握足够的词汇量,这样你读英语类文章时才会懂.
二要多读,读可以读到很多西,如你的阅读能力,理解能力,还有就是知识.
三要多写,写可以把你背下的单词,读到句子都运用上,会记得更牢.以后万一用到的话,一下子就能搬出来用.
四还要多说,说能提升你的口头表达能力.可以你会认为周围没有环境.有一种方法你可以对着镜子,自己对自己说,或是找一个一起英语的同伴,对话练习.
最后一个当然还要多听.听也可以提升理解能力.大学生学英语要考级的时候他们身上带个宝贝机,里面全都是英语,一天听到晚.是这样练出来的.
祝你学习好英语.其实我也很喜欢英语的.一起努力.......
可以从以下几个方面入手.
一是多背,多记些单词,掌握足够的词汇量,这样你读英语类文章时才会懂.
二要多读,读可以读到很多西,如你的阅读能力,理解能力,还有就是知识.
三要多写,写可以把你背下的单词,读到句子都运用上,会记得更牢.以后万一用到的话,一下子就能搬出来用.
四还要多说,说能提升你的口头表达能力.可以你会认为周围没有环境.有一种方法你可以对着镜子,自己对自己说,或是找一个一起英语的同伴,对话练习.
最后一个当然还要多听.听也可以提升理解能力.大学生学英语要考级的时候他们身上带个宝贝机,里面全都是英语,一天听到晚.是这样练出来的.
祝你学习好英语.其实我也很喜欢英语的.一起努力.......
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