初中《道法》该怎么学?
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一,人教版初中《道法》教材特点
主体明确,知识体系完整,道理观点鲜明,案例丰富,语言简洁精炼。
教材中的基本观点原理就像一把把钥匙一样,可以去分析解决一个个社会现家或是一道道的试题。
二,试卷命题分析
满分100分,考试时间60分钟,4道大题,第一选择扣30分,其中单选6道题12分,多选6道题18分。第二,辨别与分析一道题12分,第三观察与思考两道小题共29分,第四活动与探索两道题共29分。
三,学习方法建议
第一,对教材内容的学习。
教材内容要积极思考,深入理解。在学习时要将课文内容与课文中的案例相结合,与生活实际相结合与资料中的试题相结合。
然后在深入理解的基础上提炼关键词,将关键词转化为右脑形象记忆,或是转化为联想故事来记忆。
用自己的话把道理讲清楚,将课文原句熟读熟记。
课文中每个问题的知识总结成体系。
第二,结合练习册中每一课的综合性试题,以试题为抓手学习总结每课的知识体系。
或是加巩固知识阵地,在学习新的例题时,扩大自己的知识阵地。
在做练习时,用自己知识阵地中的知识举一反三,灵活运用。
第三,辨析题。分别分析4句话,最后再加一个总结概括。分析时运用教材中的基本观点原理。每一句话可以从对错,对错的原因道理等方面来进行分析。
第四,观察思考与活动探索题。回答时思路主要从两个方面抓取,一运用课本基本观点原理,二从材料中提取答题要点。
总之学习方法主要:
第一将课本基本的原理、观点与案例相结合,深入理解。在学习案例中了解理解基本原理,在学习基本原理时和案例相结合。
第二,将基本原理观点与试题相结合。在复习基本原理观点时要联系做过的试题,在做试题时要分析本题所要考察的原理。
第三,道德与法治的文本内容不是像小说那样具体生动,而语言往往比较抽象,所以在理解的时候一定要和实际相联系 ,将抽象的语言文字转化为实际的生活,便于理解与记忆。
第四,将知识形成体系,并储存于自己的知识阵地之中,及时复习巩固阵地,并不断扩大阵地。
第五,将学到的知识与自己周围的生活,或是在媒体上所看到的一些社会现象,或是在课外阅读中看到的一些案例要结合分析,活学活用。
主体明确,知识体系完整,道理观点鲜明,案例丰富,语言简洁精炼。
教材中的基本观点原理就像一把把钥匙一样,可以去分析解决一个个社会现家或是一道道的试题。
二,试卷命题分析
满分100分,考试时间60分钟,4道大题,第一选择扣30分,其中单选6道题12分,多选6道题18分。第二,辨别与分析一道题12分,第三观察与思考两道小题共29分,第四活动与探索两道题共29分。
三,学习方法建议
第一,对教材内容的学习。
教材内容要积极思考,深入理解。在学习时要将课文内容与课文中的案例相结合,与生活实际相结合与资料中的试题相结合。
然后在深入理解的基础上提炼关键词,将关键词转化为右脑形象记忆,或是转化为联想故事来记忆。
用自己的话把道理讲清楚,将课文原句熟读熟记。
课文中每个问题的知识总结成体系。
第二,结合练习册中每一课的综合性试题,以试题为抓手学习总结每课的知识体系。
或是加巩固知识阵地,在学习新的例题时,扩大自己的知识阵地。
在做练习时,用自己知识阵地中的知识举一反三,灵活运用。
第三,辨析题。分别分析4句话,最后再加一个总结概括。分析时运用教材中的基本观点原理。每一句话可以从对错,对错的原因道理等方面来进行分析。
第四,观察思考与活动探索题。回答时思路主要从两个方面抓取,一运用课本基本观点原理,二从材料中提取答题要点。
总之学习方法主要:
第一将课本基本的原理、观点与案例相结合,深入理解。在学习案例中了解理解基本原理,在学习基本原理时和案例相结合。
第二,将基本原理观点与试题相结合。在复习基本原理观点时要联系做过的试题,在做试题时要分析本题所要考察的原理。
第三,道德与法治的文本内容不是像小说那样具体生动,而语言往往比较抽象,所以在理解的时候一定要和实际相联系 ,将抽象的语言文字转化为实际的生活,便于理解与记忆。
第四,将知识形成体系,并储存于自己的知识阵地之中,及时复习巩固阵地,并不断扩大阵地。
第五,将学到的知识与自己周围的生活,或是在媒体上所看到的一些社会现象,或是在课外阅读中看到的一些案例要结合分析,活学活用。
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