仿生学的作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于仿生学的作文八篇的内容，欢迎阅读！
篇一：仿生学
虽然蚂蚁很小，但是它们却有很大的建筑能力，虽然表面上的洞口很小，但是里面的宫殿却是十分的庞大。如果拿蚂蚁身体的大小来对比的话，蚂蚁的村落则是十分的庞大，蚂蚁的宫殿比人类皇帝住的宫殿还要庞大、还要豪华。
蚂蚁之所以可也建成这么庞大豪华的村落是因为它们建筑的时候分工十分的明确，挖土的挖土，运土的运土，成千上万的蚂蚁一起工作，用不了多长的时间就建成了。
蚁群每天都会派出好几队蚂蚁去寻找食物。如果遇到一个大虫子的话，便让一只蚂蚁回家去叫援兵。虽然蚂蚁很小，但是它们却有很强的集体观念。
如果蚂蚁被火包围的话，它们会一个轮胎似的队形向外冲，外面的蚂蚁被烧焦了，可是里面的蚂蚁却安然无恙。外面的蚂蚁虽然牺牲了自己却毫无怨言，因为它们知道懂得只有做出小部分的牺牲，才能挽救大多数蚂蚁的生命。
我爱蚂蚁，爱它们团结一致的精神，爱它们高尚的品质。蚂蚁的团队精神，使我深深的认识到团结就是力量，人多力量大。有时只能不惜小利益的损失，才能换回大多数人的幸福。在生活中，很多的动物都是我们的老师，正是因为受到了它们的启发，现在人类也仿效蚂蚁，把大型商场建在了地下，开通了地铁，一些重要的军事设施也建在了地下，并且把这门科学叫做仿生学。蚂蚁我真心的谢谢你。
篇二：有趣的仿生学
前一段时间，老师引导我们学习了《蝙蝠和雷达》这篇课文。这篇课文向我们揭开了蝙蝠这种动物夜间飞行的秘密，还说科学家根据这个秘密，发明了雷达，多有趣的仿生学啊！为了让我们对仿生学有更深入的认识，今天早上的语文课，老师组织我们上了一节关于仿生学的综合性学习课。
老师先让我们四人小组交流自己收集的仿生学例子。我们组的同学分别介绍了苍蝇与奇特的小型气体分析仪、萤火虫与人工冷光、电鱼与伏特电池。这些仿生例子都很有趣。
轮到我发言了。我找到的是“水母的顺风耳”。仿照水母耳朵的结构跟功能，科学家设计了水母耳朵风暴预测仪，能提前十五小时对风暴作出预测，对航海跟渔业的安全都有重要意义。“水母的顺风耳”太厉害了，大家都听得津津有味。
接着老师让每个四人小组选出一名代表，向全班介绍。我们组选了张欣濠做代表。
代表们给我们介绍了很多奇特的仿生学例子。在这么多仿生学例子中，我最喜欢的是蜘蛛与装甲。生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍。受此启发，英国剑桥一所技术公司试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。用这种纤维做成的复合材料可以用来做防弹衣、防弹车、坦克装甲车等结构材料。没想到样貌恐怖的蜘蛛，对我们人类也有如此重要的启示。
仿生学真有趣！今天的语文综合性学习，我的收获真大！
篇三：有趣的仿生学
我的理想是当上像钱学森一样对国家有贡献的人。经过孜孜不倦地查阅许多资料后，终于在《图说天下》中找到了关于仿生学的资料。
书中说，仿生学就是仿照动物的身体结构制造出有用的东西，当时轰动全国的电子蛙眼，就是科学家的奇思妙想。当然，奇思妙想不是胡思乱想，如果把蜗牛比作能行十万八千里的房子，那就不对了，还有得要有一定的科学依据！
比如，人们根据鸟巢制作出2008年奥运会的主场馆，模仿蛋壳建造出坚不可摧的房屋等等。
通过书中的启发，我决心发明一些东西。经过冥思苦想，还是百思不得其解，正当我决定放弃的时候，突然看见一只蚂蚁在桌子上爬来爬去，搬面包屑。我对它产生了浓厚的兴趣，开始仔细地观察它。忽然，我心中一亮，恍然开窍。“我可以做一个搬运性能良好的机器人呀！”
我马上去找机器人。家里有爸爸给我买的好多电动奥特曼的玩具大力士等，遥控器一按，他就会“咔嚓咔嚓”地迈步，对，我只要把其中一个拿来改装下就行了。经过简单的拼装后，总算凑合出一个能搬运小东西的机器人了，这只是我“搬运机器人”的一个雏形，并不完善。此外，我还做了些惨不忍睹的灯笼、不堪入目的破模型。虽然他们很简陋，但是他们都是我笨拙地一点一点自己做的。
仿生学可真有趣，我暗暗下决心，一定要努力钻研，发明出对人类有帮助的东西，为人民服务，将祖国建设得更加美好。
篇四：仿生学
大自然中的很多现象带给我们启示，使自然成为人类的好老师。这些现象近在我们身边、生活中，可能是一些我们不在意但意义重大的细节；远在森林大海中，只有顶级科学家才能理解并分析的神奇自然现象。如果人类能够认真消化吸收，大自然中一切事物与我们的距离都是零。
比如一棵小树坚忍不拔地生长，最终成为一棵参天大树。人也是一样，每个人都不可能十全十美，但我们会为了梦想尽百分之百的努力，抓住生命中的每分每秒做有益的事，珍惜生命每个阶段的收获。而一片树叶总在固定的时间生长凋落，让我们知道生命是有自然规律的，我们要尊重规律，传承优势。这样的启示还有很多，影响着我们的生活，更成为生活的一部分。
而自然在科技发展中起到带动作用的例子就更多了。目前人类已经从动植物及自然中得到启示，发明了很多仪器及物件。比如基于苍蝇设计的小型残留侦测仪跟蝇眼摄像机，基于蛛丝研发的布丝，基于贝壳研发的坦克装甲等。人类很多科技研发成果，仿生学的大量突破，都源于人类对自然界长期的观察、探索跟研究。
人类自身结合了所有生命的优点，使其几乎完美无缺，人类由此成为最高生物。
我想，只要留心观察事物，并具备丰富的知识跟想象，我们每个人都有成为科学家的潜质。
科学研究汇聚更多的正能量，人类发展进步的速度会更快。
篇五：仿生学讨论会
星期四上午第四节课，老师来到教室，说：“今天这节课，我们把前几天的仿生学的质料拿出来，分成学期小组讨论。”“耶！”在一阵欢呼声过去后，教室便炸开了锅，乱七八糟的声音混在了一起，场面如同菜市场一般。
在我们讨论之前，我发现其他小组已经开始了：有的人在兴奋的说着手里的资料，有的在细心的听着别人的发言，还有的在互相换着资料看。
终于，我们小组看是讨论了，首先是我来说。我先把画放在四个人的中间，接着说：“人们根据水母发明了水母顺风耳、人们根据动物的爪子发明了重机挂钩、人们根据与的沉浮发明了潜水艇……”等我说完以后，其他三个人都热烈地鼓掌。然后，我听完其他人出色的演讲后，觉的大家都说的非常好，看来，大家这几天都费了很大的力气去找资料。接着，老师说：“现在可以上来汇报。”
首先上来的是麦家健，尽管他在纸上写了许多内容，但却不会讲，老师仍他下去了。第二个上来的是周树棣，他讲了人类从蝴蝶身上得到启发，发明了人造卫星。我想：人们居然从蝴蝶身上发明了人造卫星，大自然真是奇妙啊。接着还有很多很多的同学说，就不一一讲了。
老是听完这几个同学的汇报后，说：“有没有同学自己想发明什么的'？”“有！”台下的同学异口同声的回答。
从这次讨论会中，我知道人们从各种具有奇特本领的动物中，发明了无数对人们有着重要意义的东西。而且还有一个重要的人，那个人就是科学家，科学家经过长期艰辛的研究，才能有所发明，原来，科学家是如此伟大啊！
篇六：仿生学
科学家通过对自然界的生物进行仔细的观察，建立了一门新兴的学科——仿生学。仿生学是集合动植物学、物理学、化学、心理学、工程技术……结合在一起的一门独立的边缘科学，主要是模拟动物的功能，以改进现有的或创立崭新的机械、建筑结构、新材料、仪器跟工艺研究，创造出许多适用于生产、学习跟人们生活的先进技术。
潜艇的发明来自人们对鱼类的模仿；生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索就是按照蛛丝的原理制作的；响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能跟其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器；火箭升空利用的是水母、墨鱼的反冲原理……这些例子真是举不胜举。
科学家从动植物身上得到启示，有所发明、有所创造。生物真是人类的好老师啊！
篇七：仿生学
仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在本世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学研究生物体的结构、功能跟工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置跟机器，创造新技术。从仿生学的诞生、发展，到现在短短几十年的时间内，它的研究成果已经非常可观。
例如苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭跟高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版跟大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效跟质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
这就是仿生学的魅力。
篇八：仿生学讨论会
三月二十七日的上午，天气晴朗，白云朵朵，小鸟在树枝上唱起了歌来。
我们全班在教室里讨论从以前到现在人们仿生学的发明。
周老师叫招泽堃、张芷欣、吴雅婷跟我一起讨论我们收集到的仿生学资料。首先，吴雅婷说：我收集到的资料是：苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是天然导航仪， 人们模仿它制成了振动陀螺仪。这种仪器目前已经应用在火箭跟高速飞机上。吴雅婷刚刚说完，张芷欣就开始说话了，苍蝇的眼睛是一种复眼，由300种小眼组成，人们模仿它制成了蝇眼透镜，这是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它做镜头可以制成蝇眼照相机，一次能照出千百张相同的照片。之后，招泽堃介绍了仿生学是什么，陆续的，我介绍了人们根据鲨鱼的皮肤制造了泳衣。
大自然真是人类的老师啊！
