如何培养孩子的文明礼仪
孩子年龄小，认知范围窄，其态度、个性、情商都处于奠基时期，我们要多注意培养他们的文明礼仪，扩大孩子对文明礼仪的认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的讲文明懂礼貌的行为。下面是我为大家带来的关于如何培养孩子的文明礼仪的知识，欢迎阅读。
1. 培养孩子文明礼仪的意义
良好的文明礼仪不仅能人生带来快乐，而且能够帮助一个人走向成功。从外表上看，礼仪是一种表现或者交际形式，从本质上看，礼仪反映着我们自己对他人的一种尊敬和关爱之情。讲礼仪也是处理人与人之间关系不可缺少的规范。人与人之间互相观察和了解，一般都是从礼仪开始的。一个举止优雅、彬彬有礼的人，更容易交到朋友，那些明智的和有礼貌的人们，他们都特别谦虚谨慎，从不装腔作势、装模作样、夸夸其谈、招摇过市，他们正是通过自己的行为而不是言语来证实自己的内在品性。
2. 家长率先给孩子做个好榜样
榜样的力量是无穷的，对于孩子来说更是如此。孩子的年龄越小，他们的模仿能力越强，作为家长，我们更加要做一个好榜样，榜样的感染力非常强大。每一天早上跟孩子说：“早上好”或者“Good moring”，晚上跟孩子说：“晚安”或者“Good night”。我刚开始尝试着跟孩子说的时候，孩子没太大感觉，但当我坚持一段时间后，有一天周末的早上，孩子主动到我房间来跟我问候，我很开心，因为我的坚持感染到她了。我发现孩子就是我们家长的一面镜子，家长们平时如何穿戴、怎样对待他人、怎样表达，那么孩子也会跟你学。如果家长们平时脏话不离口，随时乱扔东西，就别想你的孩子会有文明举止。可见，家长要注意提高自身的修养，使用文明的语言，在家庭中不要讲粗话、脏话，家人之间多使用礼貌用语，说话和气。有时候我们家长也会说错话或者做错事情，需要跟孩子说声对不起，不能碍于面子或者其他的。这样，才能通过自己的行为潜移默化地影响孩子，让孩子在良好的环境中养成文明礼貌的习惯。
3. 尊重你的孩子，也让孩子体会同理心
文明礼仪看起来是一种外在的行为表现，实际上反映了一个人的'内心修养。有自尊的孩子会尊重自己，懂得尊重他人的孩子在说话时往往会顾及到他人的感受。因此，家长在生活中要做到尊重孩子，这样的孩子也会尊重他人。有一次，我家孩子回来跟我说：“爸爸，我不想上围棋课了”。晚饭后，我就把家里的围棋拿了出来，跟她说：“今天爸爸想让你当我的围棋老师，你来教我好吗?”她很开心的就答应我了。经过我和她的互动，我就问她：“你觉得围棋好玩吗?你要不要继续学习围棋了?”她告诉我：“爸爸，我觉得围棋很有意思，我要继续学习围棋”。通过这个小故事，我觉得首先是尊重孩子的选择，当孩子被强迫做一件事情的时候，肯定是做不好的，所以要尊重孩子自己的选择;其次，家长要做的不是命令式的教育方式，而是引导和启发式教育。由此可见，父母一定要尊重孩子，同时，父母在家庭中要互相尊重，父母之间的尊重，父母对长辈的尊重，都会在潜移默化中给孩子以良好的影响。
4. 学会社交礼仪、礼貌待客
每个家庭都会有客人来，父母要试着让孩子学会以主人翁身份招待客人，注重礼貌待客。有时候，孩子没有礼貌的时候，孩子躲在房间里不出来，不与人打招呼，家长非得把孩子拉出来跟客人问好，孩子会产生逆反心理。事实上，父母这种强迫的行为本身就是不礼貌的。孩子不愿意与人打招呼必然是有原因的，比如孩子比较害羞;孩子认为客人是父母的客人，与自己没关系。如果孩子实在不想打招呼，父母不应该强迫孩子，应该在事后告诉孩子：“与人打招呼致问候语是最基本的礼貌，你去别人家里时也希望受到别人的热情欢迎呀。”这样，让孩子设身处地的为他人想想，她的礼貌举止才会发自内心。
孩子的文明礼仪教育是一个持续发展的过程，生活细节及各项活动是实施文明礼仪教育的一个重要途径，将文明礼仪教育渗透于游戏、学习、劳动、娱乐和日常活动中，渗透在幼儿园同伴以及成年人的各种交往关系中，从幼儿抓起，并持之以恒，坚持不懈地努力，一定能将孩子培养成讲文明懂礼貌的好孩子。
