求一新兵入伍的小品剧本~体现新兵进入军营后的生活
展开全部
呵呵,临近新年,大家都在想着怎么在春节晚会上为新兵蛋蛋们添一抹不一样的色彩。
我也在找你要找的东西。要不,找到了一起分享呗!呵呵····
我找到了“三互活动在经常”我看了一下,挺好的。它的内容适用的比较广泛。下面的是剧本。
(小品)
“三互”活动在经常
雷齐永
人物:
班长简称 班
老兵陈凯简称 大
新兵陈凯简称 小
(班长拿着一本作业本,风风火火上场,嘴里自言自语)
班:咳,你看看,当个班长真不容易,班里啥事都要管,啥事都要顶着,这不刚才指导员把我叫去,是劈头盖脸一顿熊,风雨交加,悲喜相加呀!你猜怎么着,政治作业评选结果出来了,这最好的和最差的都在我班里,最好的是新兵小陈凯,最差的是老兵大陈凯,两人同名同姓都有在我班,各方面的差异都如同天上地下,指导员讲我调教不均衡,没办法,谁叫咱班长是军中之母呢?今天我得好好调教调教他们,我说陈凯——陈凯——
大小(合):到,——班长是叫我吗?
班:你瞧瞧,两人都来了。
大:哎呀,班长刚才是叫我还是叫他呀?
小:肯定是叫我。
大:叫我。
班:你俩呀,我都叫!
大:叫我们俩呀?嘿,班长,啥好事呀!
小:是呀?
班:好事?我抽你屁股!你看看你的作业?(将作业本塞给大陈凯),你再看看小陈凯的,人家和你一样上课,一样学习,作业却是,头头是道,中队最好!可你呢?
小:(沾沾自喜)哎,班长,不好意思,我在学校就是个高才生啦!
大:(不服气地)哎哟哟,说你胖,你就喘啦?给你点阳光就灿烂啦?才吃了几袋军用大米啊,跑我这儿牛啦?
班:你怎么说话啦?
小:班长,这……
大:这什么这?我在训练场上流的汗比你吃的盐都多!
小:有啥了不起的?不就是多穿了几条军用内裤吗?
大:哎呀嗬,还不服气啦?不服咱比试比试?
小:哼,比就比。
班:(眼前一亮)好!今儿你俩就比比,听我口令,“坐下!”你们呀,把自己的长处都亮出来,我给你们当裁判,大家伙当评委,看看谁能比过谁,怎么样?
小:好!
大:(腾的一下站了起来)我看你真是初生牛犊不怕虎,跟我比,那两米八的障碍墙,我一下就踹过去了,三四米宽的小河沟,我一步就跨过去了,50米的障碍网我一口气就爬过去了,五公里,18分半,一眨眼的功夫就回来了。军事训练五大科目中队排第一。
小:(对观众)对,大伙都叫大啸天犬,快着呢!
班:这是大伙都公认的,加十分。我说小陈凯,你呢?
小:班——
大:(抢说)你呀,一听到五公里腿就哆嗦,一听到器械,胳膊就抽筋,第一次实弹射击,场下牛吹的不小,一上射击地线,别人枪一响,哈哈,他捂着耳朵抢着往回跑,这叫大伙评评,行还是不行?
小:班长,其实我那是尿急。
班:拉倒吧!你那点底,我还不清楚吗?小陈凯,减十分。
小:(小陈凯坐不住了)班长,班长,我的优点您是最清楚的,支队组织理论考核,我哪回不名列前茅?有一次支队考试,政治条令条例和军事理论三张卷子,我张张都是100分,中队组织写影评,观后感,我哪次不是评为最好的,为咱们班争光彩啊!
班:嗯,这倒也是,好,给你加十分。
小:陈老兵可好,连计算机都不懂,有一次他听说计算机会传染病毒,吓的一个星期没敢进电脑室的门!哈哈!
班:是有这么回事,大陈凯减十分。
大:我……我四百米障碍一分半,射击,枪枪都是十环,发发都中靶心。军姿好似青松,坐姿有如金钟,起步英姿煞爽,正步雄壮稳健,多次被评为训练标兵,怎么样啊?班长,加几分?
班:表现出色加十分。
小:班长,班长该我啦。我会电脑、懂英语,一分钟能打120,英语说的像老外,能说会侃,能写会道。哎,班长,上次你给女朋友写的那封信,还是我给你写的,这该加多少分啊?啊,我亲爱的兰兰,你就像那天上的一颗星,夜晚的一盏灯……
班:嘘------,别卖了,再卖全国人民都知道了,算你有功,加十分。(两人一边一个,开始拉扯班长的胳膊,与班长套近乎)
大:班长,班长,我是中队的擒敌能手……
小:我是中队的文艺骨干!
大:我防暴器材打得出神入化。
小:我的笔记、作业写得工工整整。
大:中队的动作是我统一的。
小:两用人才的电脑课都是我教大家的。
大:动作要领是我总结的,你行吗?
小:中队黑板报是我出的,你会吗?
大:大家伙都叫我李小双。
小:战友们都叫我钱小强。
大:我饭量可大了!
小:我也能吃!
大:我一顿饭吃五碗米饭。
小:我一餐能吃7碗稀饭……
班:停,停……你俩这是干嘛?都是饭桶啊?比谁盛的多,胡闹!每人减十分。
大:别减啊!班长,您这一加一减的,到头来我们都是0分,没分出胜负。我好歹比他素质好多啦!他除了会穷酸,什么都不行?
小:穷酸?怎么了?你除了训练好,什么都不会!
大:这当兵不习武不算尽义务。
小:电脑玩不精,不是合格兵!
班:好了,别争了,这就是你们俩得0分的原因,我问你们,今年我们的教育专题是什么?
小:这我当然知道了。积极适应中国特色军事变革,努力争做党和人民的忠诚卫士嘛!
班:对,回答正确,这军事变革说到底就是要提高人的素质啊!
大:就是嘛!班长,只要咱们兵强马壮,配上先进的武器,准能克敌制胜!
小:算了吧!给你配上高科技装备,你也操作不了!
大:谁说的?!
班:哟嗬,你还不服?!你以为光军事素质好,就能打胜仗了?!
小:充其量是一介武夫!
班:你少插嘴!等会再给你算账(对大陈凯):大凯呀!军事过硬固然重要,但只注重单方面发展根本不能适应未来的高科技战争!就算在咱们日常执勤和处突中也是如此啊!
大:班长,怎么会呢?咱们机动二队的战士个个擒敌技术过硬,枪法又准,若有不法分子胆敢扰乱人民的安居乐业,定叫他魂飞魄散!
小:硬碰硬肯定碰不过咱们的铜墙铁壁钢铁长城了,可不法份子若是利用高科技进行高智能犯罪呢?你怎么办?
大:什么高科技,高智能的?他魔高一尺,我道高一丈!
班:好,现在假设。
大:假设什么?
班:假设你在执勤中发现有人正利用互联网进行非法交易,你怎么有效制止?
小:对,高科技犯罪你怎么处置?
大:这,这……这,我赶紧汇报上级!嘿,…,听从上级指挥。“报告班长,报告班长,我发现有不法份子正进行网络交易,请指示!”
班:好,现在上级命令你立即及时中断网上交易,抓捕犯罪分子归案!
大:是!立即执行,我左侧踹,右横踢,三下五除二制服犯罪分子,再去中止电脑交易,我左一个键,右一个键,“报告班长,哪一个键管用啊?”
班:按“退出”键!按“退出”键!
大:“退出”, 退…退…哪是退出键啊?
小:哈……拉稀了吧!高科技操作不了了吧?!英雄无用武之地了吧!
大:我……(不好意思地)我说,咱们部队怎么装了那么多电脑啊,这关键时候还真用的上!
班:恍然大悟了吧!你呀一听训练就来劲,一听学习就泄气!现在讲究的是全面发展了。
小:对,以后打仗都是信息战、电子战,几乎没有短兵相接的机会,英雄无用武之地,训练再好也没用!
班:你给我闭嘴!整天纸上谈兵,一上训练场就掉链子。这把人和武器结合起来要靠训练,培养部队英勇顽强的战斗作风要靠训练,提高部队的战斗力更要靠训练!
大:就是嘛,咱们是机动部队,是反恐精英,是人民的保护神,过硬的素质才是完成任务的保证!
小:那我也行呀,最起码说的过去嘛!
班:胡闹!什么话?!说的过去?执行紧急任务能“说的过去”吗?危急到人民生命财产安全能用“说的过去”吗?!关系到国家利益能用“说的过去”吗?!老百姓需要的是一支能够随时随地拉得出打的赢的拳头部队,尖刀部队啊!
大:就像咱们的口号:首战用我,用我必胜!
小:班长……(欲说什么,可班长接着说了)
班:现在人民的生活水平提高了,逐步迈向小康了,可形形色色犯罪分子的手段也升级了。我们的任务更艰巨了,那么咱们还能再停留在原地踏步吗?
小:不能。
大:绝对不能。
班:你们也知道不能,那为什么还要用自己的优点去攀比别人的缺点呢?为什么还要比谁吃的多呢?
大小:这……(无言以对)
班:这什么这?!我自己还虚心求指导员多教我点电脑知识呢!
大:班长,我知道该怎么做了。以后不仅要在练兵场上勤学苦练,“科技强军”中也得齐头并进啊!这才是新军事变革中要求的综合型人才!
小:哎,对了,班长,中队不是一直大力组织我们开展“三互”活动吗?
班:是啊!
大:(自言自语)互帮.互学.互教。班长,你干脆向指导员请示把我和小陈凯划一个小组里吧!
小:对,这样一来,我们俩可以更好的相互补弱补差啦。
班:好主意!你们两个一个能文,一个能武,文武结合,强弱搭配,这不正是“三互”活动的具体体现中吗?
大小:嗯!
班:这“三互”活动就是贵在经常啊!
大:班长,你放心,我在训练场上能做标兵,在变革中也能做精兵。
小:对,咱们要与时俱进,谋变革,勇立潮头砺精兵!
班:太好了,俗话说“兵弱则国衰,兵强则国兴”,咱们只有建设成为一支强大的人民军队,才能让伟大祖国更放心,让祖国人民过的更舒心!
小:以时不我待的精神参与变革。
大:以主人翁的姿态投入变革。
合:咱们接受祖国检阅!(敬礼)(剧终)
还有一个是视频,这个讲的是新兵连,叫做《士兵公开日记》。我觉得你应该听过吧。这个小品的内容很好。搞笑居中加感人收场。我觉得如果能把它排出来,效果一定不错。只可惜我没有找到它的剧本。
希望我的答案能帮到你。祝你成功!呵呵······
我也在找你要找的东西。要不,找到了一起分享呗!呵呵····
我找到了“三互活动在经常”我看了一下,挺好的。它的内容适用的比较广泛。下面的是剧本。
(小品)
“三互”活动在经常
雷齐永
人物:
班长简称 班
老兵陈凯简称 大
新兵陈凯简称 小
(班长拿着一本作业本,风风火火上场,嘴里自言自语)
班:咳,你看看,当个班长真不容易,班里啥事都要管,啥事都要顶着,这不刚才指导员把我叫去,是劈头盖脸一顿熊,风雨交加,悲喜相加呀!你猜怎么着,政治作业评选结果出来了,这最好的和最差的都在我班里,最好的是新兵小陈凯,最差的是老兵大陈凯,两人同名同姓都有在我班,各方面的差异都如同天上地下,指导员讲我调教不均衡,没办法,谁叫咱班长是军中之母呢?今天我得好好调教调教他们,我说陈凯——陈凯——
大小(合):到,——班长是叫我吗?
班:你瞧瞧,两人都来了。
大:哎呀,班长刚才是叫我还是叫他呀?
小:肯定是叫我。
大:叫我。
班:你俩呀,我都叫!
大:叫我们俩呀?嘿,班长,啥好事呀!
小:是呀?
班:好事?我抽你屁股!你看看你的作业?(将作业本塞给大陈凯),你再看看小陈凯的,人家和你一样上课,一样学习,作业却是,头头是道,中队最好!可你呢?
小:(沾沾自喜)哎,班长,不好意思,我在学校就是个高才生啦!
大:(不服气地)哎哟哟,说你胖,你就喘啦?给你点阳光就灿烂啦?才吃了几袋军用大米啊,跑我这儿牛啦?
班:你怎么说话啦?
小:班长,这……
大:这什么这?我在训练场上流的汗比你吃的盐都多!
小:有啥了不起的?不就是多穿了几条军用内裤吗?
大:哎呀嗬,还不服气啦?不服咱比试比试?
小:哼,比就比。
班:(眼前一亮)好!今儿你俩就比比,听我口令,“坐下!”你们呀,把自己的长处都亮出来,我给你们当裁判,大家伙当评委,看看谁能比过谁,怎么样?
小:好!
大:(腾的一下站了起来)我看你真是初生牛犊不怕虎,跟我比,那两米八的障碍墙,我一下就踹过去了,三四米宽的小河沟,我一步就跨过去了,50米的障碍网我一口气就爬过去了,五公里,18分半,一眨眼的功夫就回来了。军事训练五大科目中队排第一。
小:(对观众)对,大伙都叫大啸天犬,快着呢!
班:这是大伙都公认的,加十分。我说小陈凯,你呢?
小:班——
大:(抢说)你呀,一听到五公里腿就哆嗦,一听到器械,胳膊就抽筋,第一次实弹射击,场下牛吹的不小,一上射击地线,别人枪一响,哈哈,他捂着耳朵抢着往回跑,这叫大伙评评,行还是不行?
小:班长,其实我那是尿急。
班:拉倒吧!你那点底,我还不清楚吗?小陈凯,减十分。
小:(小陈凯坐不住了)班长,班长,我的优点您是最清楚的,支队组织理论考核,我哪回不名列前茅?有一次支队考试,政治条令条例和军事理论三张卷子,我张张都是100分,中队组织写影评,观后感,我哪次不是评为最好的,为咱们班争光彩啊!
班:嗯,这倒也是,好,给你加十分。
小:陈老兵可好,连计算机都不懂,有一次他听说计算机会传染病毒,吓的一个星期没敢进电脑室的门!哈哈!
班:是有这么回事,大陈凯减十分。
大:我……我四百米障碍一分半,射击,枪枪都是十环,发发都中靶心。军姿好似青松,坐姿有如金钟,起步英姿煞爽,正步雄壮稳健,多次被评为训练标兵,怎么样啊?班长,加几分?
班:表现出色加十分。
小:班长,班长该我啦。我会电脑、懂英语,一分钟能打120,英语说的像老外,能说会侃,能写会道。哎,班长,上次你给女朋友写的那封信,还是我给你写的,这该加多少分啊?啊,我亲爱的兰兰,你就像那天上的一颗星,夜晚的一盏灯……
班:嘘------,别卖了,再卖全国人民都知道了,算你有功,加十分。(两人一边一个,开始拉扯班长的胳膊,与班长套近乎)
大:班长,班长,我是中队的擒敌能手……
小:我是中队的文艺骨干!
大:我防暴器材打得出神入化。
小:我的笔记、作业写得工工整整。
大:中队的动作是我统一的。
小:两用人才的电脑课都是我教大家的。
大:动作要领是我总结的,你行吗?
小:中队黑板报是我出的,你会吗?
大:大家伙都叫我李小双。
小:战友们都叫我钱小强。
大:我饭量可大了!
小:我也能吃!
大:我一顿饭吃五碗米饭。
小:我一餐能吃7碗稀饭……
班:停,停……你俩这是干嘛?都是饭桶啊?比谁盛的多,胡闹!每人减十分。
大:别减啊!班长,您这一加一减的,到头来我们都是0分,没分出胜负。我好歹比他素质好多啦!他除了会穷酸,什么都不行?
小:穷酸?怎么了?你除了训练好,什么都不会!
大:这当兵不习武不算尽义务。
小:电脑玩不精,不是合格兵!
班:好了,别争了,这就是你们俩得0分的原因,我问你们,今年我们的教育专题是什么?
小:这我当然知道了。积极适应中国特色军事变革,努力争做党和人民的忠诚卫士嘛!
班:对,回答正确,这军事变革说到底就是要提高人的素质啊!
大:就是嘛!班长,只要咱们兵强马壮,配上先进的武器,准能克敌制胜!
小:算了吧!给你配上高科技装备,你也操作不了!
大:谁说的?!
班:哟嗬,你还不服?!你以为光军事素质好,就能打胜仗了?!
小:充其量是一介武夫!
班:你少插嘴!等会再给你算账(对大陈凯):大凯呀!军事过硬固然重要,但只注重单方面发展根本不能适应未来的高科技战争!就算在咱们日常执勤和处突中也是如此啊!
大:班长,怎么会呢?咱们机动二队的战士个个擒敌技术过硬,枪法又准,若有不法分子胆敢扰乱人民的安居乐业,定叫他魂飞魄散!
小:硬碰硬肯定碰不过咱们的铜墙铁壁钢铁长城了,可不法份子若是利用高科技进行高智能犯罪呢?你怎么办?
大:什么高科技,高智能的?他魔高一尺,我道高一丈!
班:好,现在假设。
大:假设什么?
班:假设你在执勤中发现有人正利用互联网进行非法交易,你怎么有效制止?
小:对,高科技犯罪你怎么处置?
大:这,这……这,我赶紧汇报上级!嘿,…,听从上级指挥。“报告班长,报告班长,我发现有不法份子正进行网络交易,请指示!”
班:好,现在上级命令你立即及时中断网上交易,抓捕犯罪分子归案!
大:是!立即执行,我左侧踹,右横踢,三下五除二制服犯罪分子,再去中止电脑交易,我左一个键,右一个键,“报告班长,哪一个键管用啊?”
班:按“退出”键!按“退出”键!
大:“退出”, 退…退…哪是退出键啊?
小:哈……拉稀了吧!高科技操作不了了吧?!英雄无用武之地了吧!
大:我……(不好意思地)我说,咱们部队怎么装了那么多电脑啊,这关键时候还真用的上!
班:恍然大悟了吧!你呀一听训练就来劲,一听学习就泄气!现在讲究的是全面发展了。
小:对,以后打仗都是信息战、电子战,几乎没有短兵相接的机会,英雄无用武之地,训练再好也没用!
班:你给我闭嘴!整天纸上谈兵,一上训练场就掉链子。这把人和武器结合起来要靠训练,培养部队英勇顽强的战斗作风要靠训练,提高部队的战斗力更要靠训练!
大:就是嘛,咱们是机动部队,是反恐精英,是人民的保护神,过硬的素质才是完成任务的保证!
小:那我也行呀,最起码说的过去嘛!
班:胡闹!什么话?!说的过去?执行紧急任务能“说的过去”吗?危急到人民生命财产安全能用“说的过去”吗?!关系到国家利益能用“说的过去”吗?!老百姓需要的是一支能够随时随地拉得出打的赢的拳头部队,尖刀部队啊!
大:就像咱们的口号:首战用我,用我必胜!
小:班长……(欲说什么,可班长接着说了)
班:现在人民的生活水平提高了,逐步迈向小康了,可形形色色犯罪分子的手段也升级了。我们的任务更艰巨了,那么咱们还能再停留在原地踏步吗?
小:不能。
大:绝对不能。
班:你们也知道不能,那为什么还要用自己的优点去攀比别人的缺点呢?为什么还要比谁吃的多呢?
大小:这……(无言以对)
班:这什么这?!我自己还虚心求指导员多教我点电脑知识呢!
大:班长,我知道该怎么做了。以后不仅要在练兵场上勤学苦练,“科技强军”中也得齐头并进啊!这才是新军事变革中要求的综合型人才!
小:哎,对了,班长,中队不是一直大力组织我们开展“三互”活动吗?
班:是啊!
大:(自言自语)互帮.互学.互教。班长,你干脆向指导员请示把我和小陈凯划一个小组里吧!
小:对,这样一来,我们俩可以更好的相互补弱补差啦。
班:好主意!你们两个一个能文,一个能武,文武结合,强弱搭配,这不正是“三互”活动的具体体现中吗?
大小:嗯!
班:这“三互”活动就是贵在经常啊!
大:班长,你放心,我在训练场上能做标兵,在变革中也能做精兵。
小:对,咱们要与时俱进,谋变革,勇立潮头砺精兵!
班:太好了,俗话说“兵弱则国衰,兵强则国兴”,咱们只有建设成为一支强大的人民军队,才能让伟大祖国更放心,让祖国人民过的更舒心!
小:以时不我待的精神参与变革。
大:以主人翁的姿态投入变革。
合:咱们接受祖国检阅!(敬礼)(剧终)
还有一个是视频,这个讲的是新兵连,叫做《士兵公开日记》。我觉得你应该听过吧。这个小品的内容很好。搞笑居中加感人收场。我觉得如果能把它排出来,效果一定不错。只可惜我没有找到它的剧本。
希望我的答案能帮到你。祝你成功!呵呵······
展开全部
道具:军装、矿泉水、四个耳麦
四个人都穿军装,教穿的正式,甲的帽子戴偏向且帽檐上翘,乙不带帽子,丙带的帽子斜偏
正文:
教官出场(手拿一个水瓶子)走到台子的另一边,将水瓶放下,用手摘下帽子,扇扇风,抬头看下火热的太阳,看一下手表。
教:这的什么时候了,六班的还不来集合。(大喊)六班的来集合了!
(甲、乙出场,两人懒懒散散的走,口里轻声地念着1、2、1,1、2、1。乙做绊的样子双手扒甲的肩膀上,甲做向前倾的样子)。
教官看了一下人数。
教:怎么少了一个?
甲:三弟他应该或许马上可能快来了吧。
丙做悠闲的痞子样一只脚高一只脚低的走进来。
教:(大叫)站住!干什么?大道不走偏要踏践草地?
甲:(手扯着内衣)美特斯邦威,不走寻常路。
教:喔!那感觉应该嘛好的吧!
丙:(口里做“嘘”将右脚的鞋子踢向教官)特步,飞一般的感觉!
教:(大叫)干什么哪?天气怎么这么热!你们在这里呆着。(转向台的一边去喝水)。
乙用手做镜子,看看自己的头发,发现自己的发型乱了。(丙去拣鞋子并穿上)。
乙:(头转向甲)大哥,带没带发胶?我的发型乱了,借我点行不?
甲:可以。(侧脸,做喷鼻涕的样子,把鼻涕弄在手上,交给乙。)给。
乙将“发胶”用双手措一下,轻轻地摸到自己的头发上,摸了一次又一次,心里很高兴的样子。这个时候丙已穿好鞋子,教官喝了水走过来了。
教:(大哄)你们在干什么哪?站好!一个个的这么不严肃。
教:(对丙说)你迟到了。趴下!(丙做双手合拢举向头顶,脚不停的左右的晃动,慢慢地趴下,屁股向上翘起)。做俯卧撑。(丙就开始做屁股向上下运动,口里数着一、二、三…)这哪叫俯卧撑?简直就是母猪难产。(甲、乙听到后,口里就学做120车响的声音)。嚷什么嚷!全都停下,给我站好。看你们这么不听话,给我唱首军歌。
(三个兵用军中绿花的曲子唱:晚风轻拂澎湖湾,我不唱就不唱,做在旁边听你们唱,看见你们出洋相,一遍一遍又一遍,你们烦不烦,就像一群大灰狼,围着一群小绵羊。(三个人边唱边围着教官)GoGoGoOhlayOhlayOhlay!
教:(大哄双手抱头)干什么啊!站好立正稍息再稍。
(三兵双脚叉开)立正.今天我的心情好算了…下面我们学习今天的第一个内容——敬礼下面我来给你们做示范!
乙:大哥今天我们有稀饭吃了!里面有肉和肠子呢!
甲:是啊!
(教官做示范)
教:看清楚了吗?
(甲/乙/丙一起有气无力的回答听清楚了)
教:大点声,你们没吃(打嗝)早饭啊!
乙:谁像你这样吃不了撑着啊!
教:什么!(怒视乙)
甲:报告长官,二弟说他去不了郴州了!
教:(教官沉默了一会)恩,下面你们先练习一次.全体都有了——敬礼!
(甲/乙敬正确的军礼丙敬相反的军礼)
教:反了!
(丙马上做孙悟空眺望的姿势甲/乙看了看丙再和丙做一样的姿势)
(教官做无可奈何的表情)
教:停!
(甲/乙/丙站好)
教:你们是西游记看多了吧!你们再来一次!敬礼!
(甲/乙/丙敬正确的军礼)
教:还可以,下面我们来学习下一个内容——向右转!你们先来练习一次,向右转!
(甲/丙分别向两边转,乙看看甲再看看丙不好向哪边转,只好站在原地用右脚用力的跺了一下!)
教:(教官做无可奈何的表情)停!你们倒给我来个四面八方啊!我见过笨的可从没有见过你们这样笨的,也不知道你们是吃什么长大的.
甲:报告长官,我是吃猪肉长大的!(拍拍肚皮)
乙:我是吃猪肠长大的!(两手分别向上下叉开)
丙:报告长官,他们吃剩下的就是我的了!(装傻的样子)
教:这是左!(抡起左手),这是右!(抡起右手)再来一次——向右转!
(甲/乙/丙一起正确的向右转)
教:还可以,今天就学习到这算了,刚才不是有人说想去郴洲旅游吗,我看你们四个这样标准的身材,我知道郴洲有一个好地方适合你们去旅游.(教官做享受的样子)那地方管吃管住,专车接送,还有保镖…..现在拨打那电话还免费享受人工拳脚按摩,还送这么大的手镯一副(教官双手食指“0”的造型)
甲:二弟,三弟那地方不错啊,我们去吧!
乙/丙:是啊,那我们走吧!
甲:长官,我们去了!
教:去吧。去吧!(教官做甩手的动作)
(三兵走了一会后)
甲:二弟,三弟,我们不知道那地方的电话啊!
乙/丙:是啊,那我们回去问一下吧!
甲:好!
(三人又回到了教官面前)
教:(教官的表情由喜马上又转变为忧)你们怎么又回来了啊?
甲:长官,那里的电话多少?
教:哦,听好了,别告诉别人哦!(做说悄悄话的样子)
教:1,1,0。(教官双手合拢分别在三兵面前比划)
甲:二弟,三弟,咱们去吧!
乙/丙:恩!
教:去吧!(教官再次做甩手的动作)
(三人推搡着走到电话亭面前,甲刚拿起电话)
甲:二弟,三弟不对啊,这可是警察局的电话啊!
(乙,丙做恍然大吾的样子)
乙/丙:那我们回去吧!
甲:走!
(三人又回到了教官面前)
(教官的表情由喜马上又转变为忧)
教:你们怎么又回来了啊?
甲:报告长官,我们还是不去那个好地方了。我们还是在你这里吃稀饭算了!
(教官做出是笑非笑的样子)
教:哦——想吃稀饭哦——那就要听我的命令了!立正!稍息!立正!向左转!向右转!敬礼!礼毕!
(教官往后面退一步,转过来)
教:谨此小品献给在这十二天军训中关心和培养我们的校领导、武警官兵、老师,你们辛苦了!这十二天的军训使我们学会了坚持、忍耐和服从。谢谢你们!敬礼!
(四人一起向所有观众敬礼)
教:礼毕!向左转!
(甲马上向右转一下,马上又转过左边来)
教:跑步走!
(四人叫着1、2、1跑步下场)
四个人都穿军装,教穿的正式,甲的帽子戴偏向且帽檐上翘,乙不带帽子,丙带的帽子斜偏
正文:
教官出场(手拿一个水瓶子)走到台子的另一边,将水瓶放下,用手摘下帽子,扇扇风,抬头看下火热的太阳,看一下手表。
教:这的什么时候了,六班的还不来集合。(大喊)六班的来集合了!
(甲、乙出场,两人懒懒散散的走,口里轻声地念着1、2、1,1、2、1。乙做绊的样子双手扒甲的肩膀上,甲做向前倾的样子)。
教官看了一下人数。
教:怎么少了一个?
甲:三弟他应该或许马上可能快来了吧。
丙做悠闲的痞子样一只脚高一只脚低的走进来。
教:(大叫)站住!干什么?大道不走偏要踏践草地?
甲:(手扯着内衣)美特斯邦威,不走寻常路。
教:喔!那感觉应该嘛好的吧!
丙:(口里做“嘘”将右脚的鞋子踢向教官)特步,飞一般的感觉!
教:(大叫)干什么哪?天气怎么这么热!你们在这里呆着。(转向台的一边去喝水)。
乙用手做镜子,看看自己的头发,发现自己的发型乱了。(丙去拣鞋子并穿上)。
乙:(头转向甲)大哥,带没带发胶?我的发型乱了,借我点行不?
甲:可以。(侧脸,做喷鼻涕的样子,把鼻涕弄在手上,交给乙。)给。
乙将“发胶”用双手措一下,轻轻地摸到自己的头发上,摸了一次又一次,心里很高兴的样子。这个时候丙已穿好鞋子,教官喝了水走过来了。
教:(大哄)你们在干什么哪?站好!一个个的这么不严肃。
教:(对丙说)你迟到了。趴下!(丙做双手合拢举向头顶,脚不停的左右的晃动,慢慢地趴下,屁股向上翘起)。做俯卧撑。(丙就开始做屁股向上下运动,口里数着一、二、三…)这哪叫俯卧撑?简直就是母猪难产。(甲、乙听到后,口里就学做120车响的声音)。嚷什么嚷!全都停下,给我站好。看你们这么不听话,给我唱首军歌。
(三个兵用军中绿花的曲子唱:晚风轻拂澎湖湾,我不唱就不唱,做在旁边听你们唱,看见你们出洋相,一遍一遍又一遍,你们烦不烦,就像一群大灰狼,围着一群小绵羊。(三个人边唱边围着教官)GoGoGoOhlayOhlayOhlay!
教:(大哄双手抱头)干什么啊!站好立正稍息再稍。
(三兵双脚叉开)立正.今天我的心情好算了…下面我们学习今天的第一个内容——敬礼下面我来给你们做示范!
乙:大哥今天我们有稀饭吃了!里面有肉和肠子呢!
甲:是啊!
(教官做示范)
教:看清楚了吗?
(甲/乙/丙一起有气无力的回答听清楚了)
教:大点声,你们没吃(打嗝)早饭啊!
乙:谁像你这样吃不了撑着啊!
教:什么!(怒视乙)
甲:报告长官,二弟说他去不了郴州了!
教:(教官沉默了一会)恩,下面你们先练习一次.全体都有了——敬礼!
(甲/乙敬正确的军礼丙敬相反的军礼)
教:反了!
(丙马上做孙悟空眺望的姿势甲/乙看了看丙再和丙做一样的姿势)
(教官做无可奈何的表情)
教:停!
(甲/乙/丙站好)
教:你们是西游记看多了吧!你们再来一次!敬礼!
(甲/乙/丙敬正确的军礼)
教:还可以,下面我们来学习下一个内容——向右转!你们先来练习一次,向右转!
(甲/丙分别向两边转,乙看看甲再看看丙不好向哪边转,只好站在原地用右脚用力的跺了一下!)
教:(教官做无可奈何的表情)停!你们倒给我来个四面八方啊!我见过笨的可从没有见过你们这样笨的,也不知道你们是吃什么长大的.
甲:报告长官,我是吃猪肉长大的!(拍拍肚皮)
乙:我是吃猪肠长大的!(两手分别向上下叉开)
丙:报告长官,他们吃剩下的就是我的了!(装傻的样子)
教:这是左!(抡起左手),这是右!(抡起右手)再来一次——向右转!
(甲/乙/丙一起正确的向右转)
教:还可以,今天就学习到这算了,刚才不是有人说想去郴洲旅游吗,我看你们四个这样标准的身材,我知道郴洲有一个好地方适合你们去旅游.(教官做享受的样子)那地方管吃管住,专车接送,还有保镖…..现在拨打那电话还免费享受人工拳脚按摩,还送这么大的手镯一副(教官双手食指“0”的造型)
甲:二弟,三弟那地方不错啊,我们去吧!
乙/丙:是啊,那我们走吧!
甲:长官,我们去了!
教:去吧。去吧!(教官做甩手的动作)
(三兵走了一会后)
甲:二弟,三弟,我们不知道那地方的电话啊!
乙/丙:是啊,那我们回去问一下吧!
甲:好!
(三人又回到了教官面前)
教:(教官的表情由喜马上又转变为忧)你们怎么又回来了啊?
甲:长官,那里的电话多少?
教:哦,听好了,别告诉别人哦!(做说悄悄话的样子)
教:1,1,0。(教官双手合拢分别在三兵面前比划)
甲:二弟,三弟,咱们去吧!
乙/丙:恩!
教:去吧!(教官再次做甩手的动作)
(三人推搡着走到电话亭面前,甲刚拿起电话)
甲:二弟,三弟不对啊,这可是警察局的电话啊!
(乙,丙做恍然大吾的样子)
乙/丙:那我们回去吧!
甲:走!
(三人又回到了教官面前)
(教官的表情由喜马上又转变为忧)
教:你们怎么又回来了啊?
甲:报告长官,我们还是不去那个好地方了。我们还是在你这里吃稀饭算了!
(教官做出是笑非笑的样子)
教:哦——想吃稀饭哦——那就要听我的命令了!立正!稍息!立正!向左转!向右转!敬礼!礼毕!
(教官往后面退一步,转过来)
教:谨此小品献给在这十二天军训中关心和培养我们的校领导、武警官兵、老师,你们辛苦了!这十二天的军训使我们学会了坚持、忍耐和服从。谢谢你们!敬礼!
(四人一起向所有观众敬礼)
教:礼毕!向左转!
(甲马上向右转一下,马上又转过左边来)
教:跑步走!
(四人叫着1、2、1跑步下场)
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
你就是当兵的吧,自己最有体会了
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询