教师节的征文

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会哭的礼物17
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教师节的征文600字(精选6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写征文的经历,对征文都不陌生吧,征文一般是某个活动、征文比赛等需要,作者将稿件递给征文活动主办者后,作者的作品就可以参与比赛,但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。写征文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的教师节的征文600字(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  教师节的征文1

  每天走进校园,都会听见老师用有些沙哑的嗓子在与我们问好,时常老师会有点失落,因为我们有些人会不懂得与老师问好。

  老师,您用双手教会我们要坚强,您有给予了我们自信。记得那次,我因为背不熟英语而失望,不停的骂自己榆木脑袋,没想到您不生气反而用温柔的语气安慰要放弃的我,“ ,其实你很用心了,只是你的方法不对,还不够努力,没那么投入,其实投入进去,与每个单词挥一下手,和他们做朋友那样就会记得很牢固的。”这句看是简单的话,却成了现在我的坚持不懈,因为有这句话一直在激励我,因为老师对我有了希望。那件事后,我便一直努力主动留下,不背下我死活不回家,即使回家也会背会了才回去睡觉。

  我们应该想一想,老师们对我们的关心是必须的吗?我们不应该感恩吗?老师是那抹无私,而我们却是那么顽皮,那么不听话。

  老师,如果可以,我会每天会坚持问好的,因为您是哪么的温和。

  还有一次,在军训中,我的肠胃不好,所以总会哭,胃总是那么的痛,而老师与同学都会马上安慰我,鼓励我一次又一次那么的耐心。刘老师关心我,郭老师呵护我,同学们也时不时的慰问我。我因为老师的无私关爱,同学们无比的温暖的寒暄,坚持住了这五天的军训。此时我想谢谢同学与老师们,是你们让我变得坚强。

  一支粉笔,点拨知识王国的迷津,三尺教鞭,指向理想的道路,一块黑板,记下老师的无限深情,一个讲台,辉映着老师的艰辛,在即将到来的9.10教师节,我先预祝所有的老师节日快乐,幸福美满!

  教师节的征文2

  老师是我们人生的启蒙师,老师是引领我们人生道路上的一盏明灯。老师不仅是我们的导师,而且也是我们的朋友,在我们容易放错的青春期里,他们愿意指引我们走上正确的道路。

  英语,是我最喜欢的科目,是因为我很喜欢那可爱又严肃的老师——周老师。她是不仅我在初中阶段的导师,而且还是让我知迷途返的心灵朋友。

  还记得刚刚上初中时,对小升初时的失败感到自责和对刚升上初中的迷茫,弄得我对学习充满了恐惧,也不太愿意主动接触新同学,让自己在班级里很孤独,也很自卑,但是有一件事情,彻底改变了我。

  在有一节英语课上,英语老师平时是很喜欢叫人回答问题的,那天刚好就叫到了我,我缓缓的站了起来,但是的心情是很害怕的,心里想着会不会答错同学会取笑我之类的,当时想了很多,越想越害怕,就站在那里也没有回答问题,觉得个个同学都看着我,就好像是在嘲笑我那样。最终我还是没回答那个问题,周老师就叫我坐下了。

  到了晚修时,她找了我出去谈话,她了解了我为什么会这样以后,她和我说了很多话,但大部分都忘了,我就只记得她只有一句让我得到了领悟:“每个人都有面对过失败,但是失败不可怕,要勇于面对,在失败中寻找出错才能得到更大的进步。”这句话让我深感启发。从此我慢慢的开始和同学接触,上课老师点名回答问题时也不再畏惧了。老师也经常鼓励我,在我遇到困难时给予我帮助,在失败是给予我鼓励,令我越战越勇。

  现在,我升上高中了,不知何时才能和周老师再次相见,但是对她的感激我永远存留在心中。在即将来临的教师节中,我想跟你和全体老师说一句:“教师节快乐。”

  教师节的征文3

  再勇敢的人也有绝望的时候;再坚强的人也有软弱的时候;再自信的人也有沮丧的时候。

  当你疲软的双脚横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……

  你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎样的涌动?

  此时,你又是怎样想去寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?多么的希望有人扶一把,鼓励一下吧!

  老师,你还记得吗?一向胆小而内向的我,是在您一次又一次的期望,鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目瞪瞪下站起来,磕磕巴巴的回答问题时,在您“好,说下去!”“不错,有见地!”“你有进步了!再加一把劲”……这一遍遍的鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得勇敢、乐观、自信起来;老师,你还记得吗?当侃侃收获成绩而沾沾自喜时,又是您在作业本上及时提醒我:“同学,前方有更美的风景等着你,你怎么能贪恋路边的小风景而止步不前呢?”老师,你还记得吗?当我自己已经觉得拉满弓,再也没有潜力可掘时,又是您及时的写下了期待和祝福语:“同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己,再努力一把!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你就不想去饱览胜境吗?祝你百天竿头,再进一步!”

  老师,我是在您一次次的提醒,鼓励,一次次的期待,鞭策中脱胎换骨的。老师,你记得吗?有多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是在您一路的精心呵护,一路的悉心关心,一路的提醒,一路的鼓励中一步步前进的,在您满含期待的眼神中一个个步入优生的行列的。

  老师,无论我在何时、何地,都能感觉到有一股热情关怀的动力,催我上进。感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

  教师节的征文4

  我的“胖头鱼”老师 所谓的“胖头鱼”老师乃我们班的语文课老师张胖胖,胖头鱼是这位胖胖老师的雅号。为什么叫他胖头鱼呢?因为他永远是那个大大胖胖的脸蛋,摇起头来会左右抖动。因体型庞大,当这位张胖胖驾到时,迈开的是那可爱的鸭子步,走上讲台还需要五六秒。 和蔼可亲的胖头鱼 开学第一天,中午吃完了午餐,我和几个小女生手拉手出去玩,没想到正好和胖头鱼撞了个胸满怀,可胖头鱼并没责怪我们,还问我们:“你们想不想到我办公室去玩玩?”接到胖头鱼的邀请,我们你看看我,我看看你,感到很奇怪,但还是不约而同地接受了邀请。到了胖头鱼的办公室,看见胖头鱼老师办公室旁的窗户上有一个小小的洞,我想,窗户上千嘛要开一个洞呀,我有些按耐不住,便问:“老师,窗户上怎么会有一个洞呀?”胖头鱼回答道:“之所以在窗子上开一个洞,是我生怕夜晚有些迷路的麻雀无家可归,让它们到办公室里来凑合一晚上。”我听了哈哈大笑。 幽默搞笑的胖头鱼 张胖胖还有一个特点:就是只要看到

  在开小差的同学,他不会直截了当地批评,而是以幽默风趣的说法,让那个同学“痛改前非”。 有一次,潘同学在上课的时候玩剪刀,胖头鱼就对他说:“同学啊,不要想不开啊!你还年轻啊,干嘛要了断自己幼小的生命啊。”胖头鱼的一番话让全班同学哄堂大笑。 还有一次,他教我们“贪婪”这个词,就跟我们说:“钱辰望着那一锅油油亮亮的红烧肉,口水直流,眼睛里发出了贪婪的目光,他多么想把这一锅红烧肉占为已有啊!可他没想到他的背后,正有一只饥饿的狼盯着他呢!正在他往回一看,就被狼吃掉了。” 这就是我的胖头鱼老师。

  教师节的征文5

  老师,您是融化自己照亮别人的蜡烛,您是耕耘土地呵护的园丁,您用汗水甚至生命写就人生故事,老师!祝您节日快乐。老师您用辛勤的汗水哺育了我们这些嫩苗。

  教师您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵,在金秋时节结下硕果。老师!您辛苦了!您把春春无私奉献给人们。您如春天的细雨,滋润着花儿,灌溉大地,而我们在吮吸着春雨茁壮成长。

  老师在我黑暗的人生道路上点亮一盏明亮的灯,在我迷蒙的人生道路上您做了我的指路人,您为我指明前进的方向,教师您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的`世界里遨游!

  您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华,您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。人们把老师比作红烛,照亮了别人,燃烧了自己,人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯。老师给我们理想和智慧的阳光。教师指引我们走向洒满阳光的人生之路,老师希望我们成为新世纪的太阳,教师的话像春雨滋润我们的心房,教师用知识的雨露浇灌我们成长,温柔的春雨就是教师对我们的抚爱,像春雨水润物细无声,老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

  您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,而我们为您而自豪,当我们像鲜花盛开时,永远不能忘了绿叶的恩情,老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默为社会造福,教师是大树,给世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林,小树成为栋梁村,不忘园丁培育恩,是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,老师,您辛苦了。

  师恩如山,学生不敢忘记,借您的节日送上一份祝福,祝您身体健康,万事如意,桃李满园。

  教师节的征文6

  人生如一张纸,每个人都有光辉的一页,当然也有暗淡的一页,不论这旨怎样的,能在这张纸上谱写人生的,也就只有自己罢了。在五年的小学生涯中,光阴似箭,时光如梭,转瞬即逝,在五年的光阴里,有许多教过我的老师,但我最喜欢的还是那教我育我的启蒙老师。老师,是您在我人生的那张纸上画上了最美的一笔,是您,让我从胆小变得勇敢,从调皮变得懂事,从冲动变得冷静。老师,您就像那红烛,照亮了他人,奉献了自己,您就像那雨伞,默默无闻地奉献着。

  感谢您为我所付出的一切,但最让我忘不了的是您在我即将放弃时的一句温暖的鼓励。记得有一次,您给我们上折纸课,老师讲的很细致,年幼的我在下面没有好好的学习怎么折,当同学们都折好时,我桌上还放着一张平平的纸,看着他们手中的一个个折好的小动物,我不由的心生嫉妒,把纸一抓,便 折了起来,这纸可真不听话,怎么折都折不好。我心里十分伤心,但又不想让同学看出来,便忍在心里,我看怎么折都折不好,便打算要放弃,可谁知老师走了过来,我以为马上要被教师批评了,我下意识的把头低了低,但老师却说:“别放弃,你可以折好的,我用十分微弱的声音颤抖着对老师说:”老师,我不会折。“老师听了,并没有生气,而是手把手的开始教我,教师教完后我也学会了,教师让重新再折一只,我折好之后,老师笑着对我说:”不错!”老师脸上挂着微笑,而我眼中的泪水在打转,那泪水不是伤心,不是委屈,而是喜悦,而是感激,我坐下来想了想,老师教我的不是折纸,而是在教我不放弃的精神和好好听说的习惯啊!

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