孩子说在班里没有朋友,总是自己玩让我很忧心
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事件:女儿五岁了,在班里只有一个男生和她玩。其他的学生都不和她玩。同桌上有六个孩子,其他五个孩子也是两两结伴,她独自玩。感觉不好。
从进入幼儿园孩子就面临这样的问题,只有一个学期的开学两个月说不想去幼儿园,其他时候都说喜欢上幼儿园。(不知道她说的喜欢是不是害怕我们说教她,反正奶奶总是给她讲一堆道理)
感受 :我听到孩子的叙说,我很难过,很伤心,很紧张。
想法: 我担心孩子像我上学时候一样,总是感觉和别人不那么融洽,像我一样感觉自己不被喜欢、不受欢迎。那种感觉真的很不好。其实,我身边也一直有三三两两的同学,但是那种觉得别人不喜欢和我玩的感受也是很强烈。
需求: 想孩子能有几个朋友常常一起玩,而不是只有一个朋友,想孩子不要有在学校被排挤的感受。
我分析孩子为什么一直没有朋友:孩子规则性不强,想法很多,希望别人和她一样,希望别人按她说的去做,但是不喜欢被别人的想法所约束。孩子很善良,很热情,但是会按照老师、学校的要求去要求别人“老师说什么什么是不对的”当看到其他孩子有不好的行为时。
日常带孩子去公园,孩子总是很积极很热情的去主动结交朋友。有三分之一的时间会遭到拒绝,但他依旧主动热情。
我能做点儿什么帮助孩子呢?我心里挺难过的。害怕日后孩子会很在意人际关系,害怕处理人际关系。我一直有这样的困扰,直到这几年才有所缓解。
从进入幼儿园孩子就面临这样的问题,只有一个学期的开学两个月说不想去幼儿园,其他时候都说喜欢上幼儿园。(不知道她说的喜欢是不是害怕我们说教她,反正奶奶总是给她讲一堆道理)
感受 :我听到孩子的叙说,我很难过,很伤心,很紧张。
想法: 我担心孩子像我上学时候一样,总是感觉和别人不那么融洽,像我一样感觉自己不被喜欢、不受欢迎。那种感觉真的很不好。其实,我身边也一直有三三两两的同学,但是那种觉得别人不喜欢和我玩的感受也是很强烈。
需求: 想孩子能有几个朋友常常一起玩,而不是只有一个朋友,想孩子不要有在学校被排挤的感受。
我分析孩子为什么一直没有朋友:孩子规则性不强,想法很多,希望别人和她一样,希望别人按她说的去做,但是不喜欢被别人的想法所约束。孩子很善良,很热情,但是会按照老师、学校的要求去要求别人“老师说什么什么是不对的”当看到其他孩子有不好的行为时。
日常带孩子去公园,孩子总是很积极很热情的去主动结交朋友。有三分之一的时间会遭到拒绝,但他依旧主动热情。
我能做点儿什么帮助孩子呢?我心里挺难过的。害怕日后孩子会很在意人际关系,害怕处理人际关系。我一直有这样的困扰,直到这几年才有所缓解。
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