Question

教学案例怎样提高期末复习的积极性

Answer 1

第一、制作期末复习计划表
有些孩子可能没有养成做规划的习惯，家长这时候可以辅助孩子做好各个学科的复习计划表。

把每个科目按专题或者按单元做一个划分，把要复习的知识点都标注在表格后面，孩子复习完一个知识点，可以在表格后面打个对勾，表示这个知识点已经复习完成。

可以让孩子清楚地知道哪些知识复习了，哪些知识没复习。

等这门学科的表格后面全部都打勾时，表示已经复习完了，孩子看着满满的对勾，会发现原来自己掌握了这么多的知识，自信心就会爆棚，对考试也会更有信心。

这个方法时候所有的科目。

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第二，帮助孩子合理利用时间，特别是碎片时间，掌握好两点即可。
在教学的过程中，我发现很多孩子的时间安排都不合理。

比如复习课的时候，孩子会看一些课外常识，学成语，背单词，而吃饭的时候或者课间休息等碎片时间，有些孩子却忙着做阅读理解，或者解析数学难题，把自己忙的不行。

这就是典型的不会利用时间的人。

这时候家长应该干预，帮助孩子养成正确利用时间的好习惯。碎片时间做一些简单的事情，完整的时间可以做重要的事情。

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我们先说碎片时间。家长可以帮助孩子做一些随身携带的小本子，可以是课外常识、好词好句、英语单词等小本子。

这些知识，孩子可以利用碎片时间来复习。例如课间休息，茶余饭后，等待学校开门的时间等，这些时间不长，但是很多，利用好了效果惊人。

再来说完整时间，比如自学课、晚上饭后的学习时间，还有周末在家休息的时间，这个时间比较长，而且孩子不受任何的外界打扰，孩子也可以专心的把心思花在复习上。

这个时候孩子必须要复习重点的内容，比如语文的阅读理解，作文，数学的应用题或者易错题，都可以在这个时间来完成。

这两点孩子要牢记，千万不要颠倒顺序，只有这样才能把时间最大化的利用，否则就是在做无用功，只能欺骗自己。

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第三点，父母的肯定和鼓励
期末复习阶段，也是孩子压力最大的时候，人毕竟不是机器，面临繁重的复习任务时，难么会有些烦躁或者偷懒。

这个时候家长要多用鼓励的话去激发孩子的学习动力，千万不要批评指责孩子，这只会激起孩子的叛逆心，索性就放弃了，那可得不偿失了。

同时也可以给孩子倒杯水，或者陪孩子聊聊天，肯定孩子的付出，这样孩子即使嘴上不说，心里也觉得自己的努力是有人理解的，是值得的。

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第四点，让孩子多休息，适当的奖励
每个家长都希望孩子期末能够考个好成绩出来，希望孩子努力复习。

可是部分家长却看不得孩子在家休息，孩子稍微休息一下，家长就开启唠叨模式。

比如“复习的咋样了？怎么没一会儿就出来了？快去学习，没事别总出来，今晚必须学到1点”。

上课还有课间休息呢，回家反而没有休息时间，这会让孩子身心疲惫，看似坐在书桌跟前，其实只是坐在那里发呆而已，啥也学不进去。

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父母要知道，只有清醒的头脑，才是孩子学习的关键，不管有多忙，也要有足够的睡眠时间，只有保持充沛的精力，才能更高效地学习。

如果晚上看到孩子疲惫了，非常劳累的时候，赶紧督促孩子睡觉，养精蓄锐是为了更好地奋斗。

除此之外，家长还要时不时给孩子奖励，奖励孩子爱吃的零食，适当地看会电视，或者陪孩子一起户外运动，劳逸结合才能更高效的学习。