如何突显幼儿园美术特色课程简易
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1、利用游戏、集体活动和个别活动等多种途径,探索幼儿学习兴趣和良好习惯养成的教育方法,开设真正适合幼儿发展的幼儿园特色课程,让他们现在和未来的生活充满情趣。2、以校园环境、课余活动等为载体,对幼儿教授潜移默化的幼儿园特色课程,达到环境育人的效果。通过校园软硬件的建设,增强幼儿园历史感和现代感相交融的特有文化底蕴,使园内“每一堵墙都表情达意”、“每一个角落都传达文明”。不断开拓思路,开展丰富多采的活动,让幼儿亲近生活,亲近自然,走向社会,感悟人生。3、重视家长沟通工作。家长工作是一个不可忽视的环节。家长望子成龙,希望超前教育的意识常常在教育中起了相反的作用,扼杀了幼儿学习的兴趣,幼儿园特色课程要帮助家长了解幼儿的年龄特点,明确幼儿园开展特色教育的目的,端正家长在特色教育上的模糊认识,使幼儿园特色课程真正起到促进幼儿全面和谐发展的目的。另外,在幼儿阶段的幼儿园特色课程就要注重研究幼儿自主学习的方式,帮幼儿养成自主学习和分享合作的习惯和主动探索的意识大樱,将“和谐发展”的教育特色落实于教学之中。
幼儿园的特色课程主要可慎绝以从显性方面还有就是隐性方面来体现,隐性方面主要就包括平时上课的一些记录这就是照片之类的可以来摆放出来供家长能参观,显性方面主要就是可以让家长深入的去听一下课,带着孩子滚孝丛一起来感受一下特色课。
幼儿园要让美术成为我们幼儿园的美术特色课程。平时孩子们都是用一些常用的水彩笔及油画棒来作画感觉没有什么新颖,在美术方面有浓厚兴趣的孩子也没有机会学到更多独特、新颖的作画方法,在美术特色教学这方面也没有多更的经验。
幼儿园的特色课程主要可慎绝以从显性方面还有就是隐性方面来体现,隐性方面主要就包括平时上课的一些记录这就是照片之类的可以来摆放出来供家长能参观,显性方面主要就是可以让家长深入的去听一下课,带着孩子滚孝丛一起来感受一下特色课。
幼儿园要让美术成为我们幼儿园的美术特色课程。平时孩子们都是用一些常用的水彩笔及油画棒来作画感觉没有什么新颖,在美术方面有浓厚兴趣的孩子也没有机会学到更多独特、新颖的作画方法,在美术特色教学这方面也没有多更的经验。
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