Question

我的一个小伙伴作文

Answer 1

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的我的一个小伙伴作文，希望对大家有所帮助。

我的一个小伙伴作文1

在一间宽敞明亮的教室里，坐着一群群学生，其间有一位学生，我一眼就看中了它，她穿一身校服，正在低着头写作业，他最喜欢就是看书了，他这是我的小伙伴。我先不告诉你们她是谁哟！

他是一个语文尖子，学习也不错和我一样，不过我俩最大的缺陷，就是太粗心啦！有一次。我们正在考语文试卷。有一题是三国演义是罗贯中写的，我一看打了个对！然后有一题说：三国演义是罗贯中写的，但是后来被施耐庵，修改了，可我居然也来了个对老师可把我骂惨啦。要知道老师考试前一天晚上还叫我们背过呢。不过写错了的，还不止我一个啊，还有我这个小伙伴。

他的爱好可以说如天如海，这是多之又多，不计其数呀。有弹琴、跳舞、画画、书法、读书、学习，只要是这世上有的爱好他都有。

我们班不知为学校出了多少力，为学校出了多少汗，可这次大扫除还是我们班去扫整个操场。许多同学都很抱怨，可是抱怨有什么用呢，只好听他们的啦，虽然心里有1万个不愿意但是我能和好朋友也不错啦。刚开始扫地的时候，许多男同学都在玩儿，后来老师来了，后来我们又认认真真的扫着扫着大家都心平气和的接受了这个任务，认认真真的扫了起来。老师，还专门表扬了我和我的小伙伴。可谁知道我为什么这么努力的扫地，那是因为我的小伙伴，我本想偷懒，可是一转身看见了小伙伴的影子。他，很劳累很辛苦，可是她没有一句怨言只是默默地扫着，我突然感觉到我的渺小，伙伴的伟大，也认认真真的扫了起来。

这就是我的小伙伴，她善良勤劳，很愿意帮助需要帮助的人，我特别想要像他一样做个乐于助人好学好问的人。我这个小伙伴是谁？他就是胡诗恬。

我的一个小伙伴作文2

“一声呼唤儿时的伙伴……”当听到孙悦的这首歌时，一下子把我的思绪拉回了那片田野，那儿时的乐园……

再次想起家乡，再次想起那片田野，想起那儿时的伙伴。你们如今在哪里？怕是早已改变了模样，散在了各自的生活里！

儿时的伙伴，那天真的笑颜，那真诚的童言，浮现在眼前。儿时的伙伴啊，你们可好？你们去了哪里？在你们的梦中是否还会出现我小小的身影，你们是否还会记得那个和你们一起流着鼻涕谈未来，一起在夏天的午后偷青枣的'小丫头，是否也会在某首歌曲中回到那片儿时的田野，是否在某个午后有想再回到童年，再见到儿时伙伴的强烈想法，是否在想起这些时，心里有钝钝的痛，莫名的闷。

那是生命之初最纯的友情，那如水般纯净的情谊啊！留在了我的回忆中，印在了我的生命里，让我魂牵梦绕，多少次梦回童年，牵起你们的手，笑颜如初。草地为席，虫鸟为伴，鲜花插在你我的头上，梦想成为童话里的公主。嗨！那个小新郎，你还记得你儿时的小新娘吗？！儿时偷吃的红薯一直香到了现在，那耀眼的玻璃球，穿过时空依然晃到了我的眼睛。那时的玩具几乎没有，但依然没能阻止我们盛开的笑脸。

儿时的伙伴啊！我们竹马之交，如今你还记得我吗？我们独有的酸、甜、苦、辣，我们在一起的欢笑与泪水，如今你还记得吗？我们的约定，有过的誓言，如今你还记得吗？好久不见，天涯海角的你啊，如今可好？曾经的故事里交织，如今的心情有谁能知？时间冲谈的不是记忆，拉开的不是距离，而是那再也回不去的童年。听着那些年少时的歌曲，总有浓浓的忧伤萦绕心头……

我的一个小伙伴作文3

一张胖乎乎圆脸蛋，一张能说的小嘴，一双能干的小手，这些就凑成了一个活泼开朗的小女孩，她就是我要好的小伙伴——肖明。

肖明非常热爱学习，她上课专心听讲，从不跑神。有一天，我们在一起写家庭作业，有一道数学题难住了我们，我思考了一会，不耐烦地对肖明说：“算了，这道题先空在这儿吧，反正也想不起来。”“嗯，不行，没关系，我们一定可以做出来的，”肖明坚定地说。说着，她就拿起笔

认真地算了起来。她时而画画，时而写写。五分钟过去了，十五分钟过去了……她的脸上终于露出了开心的笑容，她做出来了！我真为她骄傲，不仅为她竖起了大拇指。

肖明不仅热爱学习，而且乐于助人。

记得有一次，我和肖明一起去买作文书，等了好久才来了一辆去书店的车，我和肖明走上车，正好有两个空位，我们高兴地坐了下来。这时，迎面走来了一位满头银发的老奶奶，我本来想把座位让给她，又一想，离书店的路还远着呢！于是，我把头向窗外一扭，假装没看见，肖明看见了，却毫不犹豫的站了起来，亲切对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧！”说着，便扶着老奶奶坐到了自己的位置上，老奶奶激动地说：“你真是个好孩子！”肖明甜甜的笑了，我的脸却不由自主地红了，急忙让肖明和我一起坐。

肖明就是这样的一个人，她热爱学习，乐于助人，我真为有这样的一位朋友感到自豪。

我的一个小伙伴作文4

我有一个天真可爱的小伙伴，她是我的邻居，叫王悦庆，她的身材娇小，有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸蛋红得像个苹果，眼睛像黑宝石般晶亮，高挺的鼻子下，有一张樱桃般的小嘴。我们都亲切地叫她小悦，她是一个热心的小女孩。

记得有一个星期天，爸妈都要加班，晚上不回来睡觉了。我请小悦来陪我，不巧的是晚上突然停电了，家里又没有蜡烛，整个屋子都是黑漆漆的。月光照进窗子来，我看见窗帘随着风飘摆着，像一个恐怖的幽灵，吓得我大气也不敢出。我对小悦说：“小悦，屋子这么黑，我很害怕，你不害怕吗？”小悦说：“不怕不怕，我们一起讲故事，好吗？”“真是个好主意。”我点着头说。

我和小悦坐在椅子上，讲了许多的故事，这样讲着讲着，时间不知不觉地过去了。不知过了多长时间，灯突然亮了，这时，小悦对我说：“其实我也挺害怕的。但是没有别的办法，我们只能互相安慰，互相鼓励。”听了她的话，我真的很佩服她。

还有一次，我捉到了一只小鸟，小鸟非常漂亮，羽毛颜色是蓝中带黄的，很少见。我连忙请小悦来欣赏，小悦很高兴，逗玩了很久。过了一会儿，小悦突然对我说：“我们把小鸟放回去吧，它的妈妈一定在焦急地找它。”“什么！放回去，很难得到这么美丽的小鸟，我才不放回去呢！”小悦说：“小鸟是益鸟，我们应该保护它，它现在一定想家了。”

听了她的一番话，我觉得也有道理，便把它放走。小鸟在我们身旁飞来飞去，好像在感谢我们，看着它拍着翅膀渐渐飞远了，我不由得对小悦产生了敬佩之情。

这就是我的小伙伴，一个勇敢而又善良的女孩。

我的一个小伙伴作文5

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我火冒三丈，一把夺过他的小木船，摔了个粉碎，就气冲冲的走了，临走前留下一句话：“我们绝交吧。”只留下陈明一个人愣在那里。

我气冲冲地回到家里，躺在床上。他为什么要弄坏我的小木船？难道我有什么得罪他了吗？那可是我呕心沥血做的小木船呀！他一定是嫉妒我做的小木船比他的好，所以把我的弄坏了，对，一定是这样，我再也不理他了。在我模糊的视线中，我看见我和陈明在一起快乐的日子：我们是一对形影不离的好朋友，也是同班同学，在学校里，同学们说我们就像一对兄妹，如果我们其中一个没考好，另一个就给他{她}补课，同学们都很羡慕我们两个的友谊。可、可今天，这友谊竟然破裂了！

从那以后，我再也不理陈明了，看见他也不打招呼，当他是一个透明人，他和我说话、道歉，我都不理睬，陈明失去了笑容，同学们疑惑不解，不明白我和陈明的友谊为什么会破裂，同学们问我，我避而不答。有一天，陈明来到我家，从后背拿出一只精致的小木船，比我那个要好多了，陈明说：“那天是我不对，对不起，喏，我做了许多次才做好这只小木船，可能比你那只差，请你收下，因为我明天就转学了。”说完，他就走了，我想了许久许久。

我把那只小木船放在了最显眼的地方，每当我看见那只小木船，就仿佛看见了陈明。

我的一个小伙伴作文6

我有一个小伙伴，他是我的同班同学，名叫马恒。中等个子，瘦瘦的身材，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聪明、好问，就是粗心大意。下面我来告诉你们，他是怎么粗心的吧！

有一次我们举行了数学考试，考试题目并不难，马恒看样子胸有成竹，不到半小时就写完了。写完后都没检查，就把试卷交给了老师。老师改了他的试卷后，说：“马恒，你太粗心了，这次你只考了89分。”马恒听后一脸迷惑的样子，拿到试卷后，他才恍然大悟，原来马恒的计算题忘了写了。老师又说：“马恒，你真是太粗心了，要不然就考满分了。”马恒一脸沮丧，我相信他此时肯定是后悔莫及。

还有一次，我们写课堂作业，马恒写得飞快，写完后就把本子交到组长那里了，等老师批改完后，对全班同学说：“这次的作业有一个同学的字写错了。”马恒笑着说：“这是谁呀？那么粗心！”老师看着他说：“那个人就是马恒。”全班哄堂大笑。马恒却一脸不解，老师把作业给了他，并说：“马恒，你真粗心，把‘真’这个字里的三横写成了两横。罚你把这个字写一页，看你以后还粗不粗心了！”马恒看了看自己的作业，果然把这字给写错了，愁眉不展地自言自语：“早知道写好后多看一眼了！”可他在这之后，仍没改粗心的毛病。

这就是我的伙伴马恒，真希望他能改掉这个粗心的坏习惯。

我的一个小伙伴作文7

每个人从小到大一定有许多朋友，我也不例外，但在这些朋友中跟我关系最好的还是我的死党——程慧海。

她长得很有艺术气息。眼睛不大，却明亮、有神；鼻梁上有时会架着一副镶着红色镜框的眼镜；她还有一双灵巧的手，从她手下画出来的画常常会获奖。她最喜欢画国画。当她一拿起画笔，仿佛一切烦恼都不存在了。她一会儿拿着画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，不一会儿，一幅工整细腻、层次分明的国画就画好了。

我身为他的死党，却对画画一窍不通，所以她老指导我画画。一次美术课上，老师让我们画广告语，我打算照书上的一幅图片画两条鱼。当我画好后，却感觉有哪儿画的不对，她拿过来一看，就知道是鱼头和眼睛出了问题。她耐心地指着鱼的头对我说：“这条鱼的头应该再画大一些，右边的眼睛再突出来一点就不会感觉别扭了，不信你试试！”改过后，这幅画变得更生动了，我打心眼里佩服她。然后我又拿水彩笔在旁边写上了字，上了颜色。这时她又过来指导我，她微笑着伸出手指着我的画说：“你这里应该再加些黄色，这个地方应该画上一个边框，这样画面会更有视觉冲击力！”在她细心的指导下，我的这幅画居然得了“优好”！我特别感激她。

程慧海就是这样一个人。她热心帮助他人，而且画画水平还特别高，我为有这个好朋友而感到自豪！