四年级的读后感
认真读完一本著作以后，一定有不少感悟吧，为此需要好好认真地写读后感。快来参考读后感是怎么写的吧，以下是我收集整理的四年级的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的读后感篇1
《筑梦路上》这本书十分有趣——有中国历史的，有现代科学的……不过，最吸引我眼球的还是一篇关于小发明的文章，因为我一直喜欢看中央电视台的《我一爱一发明》，也喜欢看中小学生的小制作和小发明。
这篇文章一共讲了两个小发明，一个是自动烘干雨伞，另一个是绿色之窗。
自动烘干雨伞的伞面是发一热的，雨滴到上面不久就被烘干了，这样不仅可以避免把雨水弹到别人身上，也不会把地面弄得湿湿的，同时也省得晾晒雨伞了。这种雨伞一问世就得到了大家的好评。而发明者也是因为考虑到了雨伞难干的不便才有了发明。绿色之窗更高明，它可以让房间冬暖夏凉。这种窗户一定很受大家欢迎，我在语文书上“见”过它了。其实，绿色之窗是会根据室外天气情况自动开关的窗户。我想发明“绿色之窗”的人一定是受炎热和寒冷而得到的启发，也是希望所有人都能这样。
发明并不是只有科学家和大人物才可以，只要有心，每个人都可以，可以说发明几乎无处不在。爷爷喜欢和我讲他小时候的故事，那时候家里有老鼠，想抓又抓不到，于是爷爷就用水车上的龙骨、木板、石头和细绳子做了一个有“机关”的捕鼠器，虽然样子不好看，但很管用，我觉得爷爷特别了不起。我爸爸也喜欢搞些小发明，他发明的东西很多。比如，我家里的花架，就是爸爸根据尺寸从网上买一些材料，再去建材市场买了一些瓷砖在家里拼装的，既可以立体养花，又可以防水。爸爸还做了许多有技巧的小制作，比如排水道，新电灯泡，监控器……
和爷爷、爸爸一样，我也有很多奇思妙想。在路上堵车时，我就想如果给汽车加两个翅膀，既能在道路上跑也能在天上飞多好。小朋友在学校经常忘记喝水，我就想要是杯子中能加个电子芯片可定时提醒多好。当背着沉甸甸的书包时，我就想如果书的纸张能像羽一毛一一样轻多好……可我从来没有去尝试实现。直到上次在表姐家玩，房间里有几只苍蝇飞来飞去的，我看到有点心烦，于是我就用两个纸牌盒子做了个抓苍蝇的“陷阱”。虽然没逮住苍蝇，尚有许多需要改进的地方，可我却感受到了奇思妙想变成现实的快乐！
自那以后，我有经常想做一些小发明的冲动，想将自己的奇思妙想变成现实。我相信，总有一天我会成功的。正因为有这些无数的小发明，我们的世界才日新月异。
四年级的读后感篇2
最近我读了一本书，他讲了一件事名字是《长袜子皮皮》讲的是皮皮来到了，‘维拉·维洛古拉’在这住了下来，在旁边的房子里住着，一个男孩和一个女孩，他们到院子里玩的.是常常看旁边的房子，突然，门开了，一位奇特的小姑娘走了出来；他头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上面布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿洁白整齐。
他的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝不不够用，他不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。他的又细又长的腿穿着一双长袜子，一条是棕色的，一条是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍……她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶恶的强盗，还可以轻而义举的把鲨鱼抛到远处……这个不寻常的小姑娘就是———长袜子皮皮
四年级的读后感篇3
昆虫本来是我很不喜欢接近的东西，它总让我觉得很脏，但自从我看了这本书之后，却完全被作者有趣的描述所吸引，连伟大的生物学家达尔文都忍不住赞叹这本书道：“法布尔（本书的作者）是个无法效仿的观察家！”由此可见，这本书的魅力和影响力真是非同一般。
《昆虫记》文字优美流畅、语言活泼、富有诗意。比如，爱唱歌的蝉；尾巴上挂着灯笼的萤火虫；像强盗一样爱抢东西的红蚂蚁；喜欢倒挂着产卵的螳螂；过着隐居生活的蟋蟀；会弹奏曲子的蝗虫；而关在黑笼子里的小条纹蝶竟然能招来几十只雄蝶；胡蜂建的巢比人们的楼房还要漂亮、暖和；黑腹狼蛛简直就是一个冷酷的杀手；蟹蛛总是把毛绒球当成自己的孩子……总之，小昆虫们在作者的笔下鲜活生动、引人入胜。它们有的聪明、有的愚笨、有的沉默、有的凶狠，各个与众不同。
你们如果有兴趣也请潜入这个奇妙的昆虫世界里，与小家伙们亲密地接触一番吧！
