雅思怎么学
雅思的学习方法如下：
一、听力
1、积累词汇
无论你的英语基础如何，复习雅思的第一步都应该是词汇积累。在听力考试中，一般来讲，填空题的难度会小一些，正确率也较高。地图题、多选题正确率也比较低。为了稳拿填空题分数，提高地图题、多选题正确率，需要我们去积累一些听力高频词汇、场景词汇。
（1）《雅思听力机经》，里面有大量真题原文和答案的回忆，当然也不需要全部复习，重点复习填空题的答案就可以了。
（2）《雅思王听力语料库》，可以制定个人的词汇听写计划，每天听一定的词汇量，记下写错的词汇，每天复习。
（3）手机APP或一些公众号。一些背单词的APP都有雅思题库，大多是一些高频词汇。
2、精听练习
在听力考试当中，不仅仅需要我们知道单词如何拼写，更需要我们在听的过程中识别出听到的单词，辨别单词的发音、连读，提高自己的反应速度。这就需要我们多练习。听力练习买剑桥雅思系列的真题就足够了。
（1）前期一定一定要每天精听，每篇精听，为了练自己的反应速度，可以把倍速开到1.2-1.3。
（2）后来慢慢就发现好像不需要反复听那么多遍了。再后来，基本一遍就能听出来了。这个程度听力基本就可以了，当我再把倍速调回正常速度时，就会觉得录音说的很慢，因为平时用1.2倍精听，耳朵已经养好了，现在听正常语速，就会觉得很慢，听得很清楚。
3、跟读练习
在做雅思听力练习的时候，还要注意单词的发音和连读，有的时候没听懂，看下原文才发现原来两个词连读了，平时可以模仿跟读听力原文，多积累，并将自己跟读的内容进行录音，与原文进行比对，纠正自己的发音和语音语调，这对后面的口语复习也很有用！
4、总结错题
在复习雅思各个模块的时候，可以准备一个错题本，在平时练习过程中，分析总结错题的类型，比如我老错地图题，那我就分析总结地图题的考点有哪些，关键词汇有哪些，平时容易错的是哪些，这对后期有的放矢的复习非常重要。
二、阅读
1、词汇
雅思阅读的词汇积累主要通过真题，因为真题里涵盖了各种类型和话题的文章，做题需要的关键词基本都在里面了。准备一个单词本，将文章里的关键词进行摘抄，并记忆。如果备考时间较短，可以只摘抄题目、选项和原文定位句的生词，这些词基本是考试同义转换的高频词。
2、语法
在阅读练习过程中，一些同学会遇到句式读不懂，不会拆分句子结构的问题，那就说明语法知识不过关啦。网上有许多雅思的语法讲解教材，大家可以按照自己的喜好进行选择和复习。
3、真题练习总结
雅思阅读一定要多做真题，采用精读+总结的模式，目标是提高做题的速度与准确度。做题的时候，要注意拆分句子结构和替换同义词，串串文章逻辑。
三、写作
1、词汇
雅思写作词汇的积累，主要是总结归纳话题专属词汇+背诵。比如“教育、科技、环保、家庭、女性、旅游、国际化”等，每个话题背3-5个话题词，大话题比如教育就要多背几个。除了话题词汇，还要积累一些议论文写作常用的逻辑词汇。
2、句式
我们可以准备一个小本本，用来积累一些好的句式表达和短语，以及一些话题的新鲜观点。因为有的话题，即使用中文我们可能都写不出来什么东西，因为肚子里没货，观点也很单一，就没可能会有高质量的内容输出。
3、话题写作思路
我认为雅思写作，好的词汇和表达都是锦上添花，最重要的还是话题写作的思路和逻辑。可以参考一些雅思写作的教材，比如《雅思考官写作》、《十天突破雅思写作》等，去积累过去考过的雅思真题话题的写作思路。
4、写作练习
当我们打好了写作的基础之后，要做的就是多练习，将自己前期积累的词汇、句式和思路有机统一，加以运用，串联话题文章的逻辑。写好之后，可以与范例文进行对照，最好的是能找到专业雅思写作的老师来进行批改。
四、口语
对于我们国内的考生来说，口语是比较难的一个部分了，长期哑巴式的英语学习方式让我们不会表达和不敢表达。所以在雅思口语的复习部分，可以找小伙伴一起练习，或者对着空地练，反正一定要多“说出口”。
1、积累话题素材
在复习雅思口语的时候，很重要的一步是要先要搜集到当季的雅思口语话题题库，然后根据每个话题去准备自己的口语素材，积累日常口语表达。在准备话题素材的时候，尽量按照自己的故事来准备，因为当我们在说自己的故事时，通常会比较流利、放松，有把握。
2、利用听力材料
在听力部分说过，我们在复习的时候，可以把听力材料进行模仿跟读，将跟读内容进行录音，与原文进行对照，来纠正自己的发音，持续一段时间后，我们的语气语调都会比之前有提高。而且听力材料里还有许多场景话题、地道的口语表达，我们可以用来积累的。
3、多练习
雅思口语复习一定要多张嘴说、多练习！可以自己根据真题题目独立练习，录音，纠正自己的不足。更好的是能找一个一起考雅思的小伙伴一起交流对话练习，考前还可以进行模拟考试练习。
五、套题练习
在复习的最后几个星期，一定要进行系统的套题训练！前期一直是各个模块单独复习练习，放在一起做套题的时候可能就会遇到各种问题，比如时间把握、思路转换等。
