孩子拼音学不好怎么教
孩子拼音学不好教法如下:
小孩拼音学不好出现持续的语音生成困难,也就是影响到语音的可理解度妨碍信息口语化交流,对孩子学习造成影响,需要进行语音障碍治疗,也就是可以通过音素水平训练改善。
首先是发现错误发音并把它定为目标发音,帮助儿童认识到目标发音的口形或者特征;其次进行听觉训练,也就是区分目标发音和另外一个音,接着让儿童比较自己发的目标音和正确目标音之间的差别,建立正确的感知;最后用语音定位法让儿童看着发目标音,通过唇、舌、下颌的运动和口形,让孩子对着镜子进行模仿发音,取得良好的治疗效果。
拼音简介:
“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律:声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。