日记应该怎么写
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日记写法如下:
每个写日记的人都应该牢记:不要追求写得长,要追求写得短。——刚开始写日记时,作者常常不知道写什么,写得少,能帮作者过滤那些不重要的、没意义的事情,避免把日记写成流水账。
家长引导孩子写日记的七个步骤。
(1)告诉孩子写什么:写当天最喜欢的,最讨厌的,最难忘的。
(2)告诉孩子怎么写:写某年某月某日,看见某人某事某物,感觉如何。
(3)给孩子读范文:让孩子知道那些好玩又逗乐的日记长啥样。
(4)和孩子一起修改:帮孩子推敲词句,改出好文章,让孩子朗读。
(5)教孩子谋篇布局:将记叙、抒情、议论、夹叙夹议等文章模型输入孩子心里。
(6)帮孩子从日记里挑选作文素材:引导孩子开发日记作为素材库的价值。
(7)切实寻找孩子写日记后所取得的进步:使孩子切身感受到写日记的好处,知道写日记是一件十分有意义的事,增强持之以恒的动力。
对于小学一到三年级的学生,词汇量比较少的孩子,以上七个步骤逐一推进,不宜跳级。对于小四年级以上、词汇量较丰富的学生可交叉、同步进行。
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