Question

一年级阅读怎么培养

Answer 1

一年级阅读培养方法如下：

1、布置适合阅读与学习的环境。

环境对一个孩子的影响是最直接的，这样的环境包括了硬环境与软环境。

硬环境是指，不受影响的房间或者是角落，书桌与书架，舒服的椅子，合适的灯光，足够的大小等；

软环境是指，家庭的氛围，家长是否有以身做则的带头看书，是否有支持阅读的氛围。

2、正确的阅读陪伴。

培养阅读习惯，千万不要让孩子自己一个人拿着本书去读，他的习惯还没形成，拿着书读，很快就会看不进去，时间久了，反而培养孩子对看书的厌恶--因为那样很没意思。

要能看得进去，就一定要有父母中一人或者是一起的陪伴来进行。

读书是一项亲子间进行的活动，对培养阅读习惯有最直接的推动作用。所以培养阅读的习惯，一定是有父母的陪伴所进行的，这叫亲子共读，既培养阅读习惯，又提升亲子关系，一举多得，是最好的做法。

3、阅读是我们读，孩子听/看，一起融入进去，甚至是一起“玩进去”。

对于孩子来说，世界上最好听的声音，一定是爸爸妈妈的声音。所以很多妈妈说自己讲得不好，弄个手机放故事给孩子听，以为这样能培养爱阅读的习惯，实际上这样对孩子培养习惯没有太大效果。

所以，最好的就是我们读给孩子听，读的时候一起融入故事中去，我还记得给我女儿讲《猜猜我有多爱你》时，我会学着兔妈妈的语气和动作，女儿学小兔子语气和动作，我们边讲边做动作，读得特别的开心和快乐。