填写方法:专科的学历:专科学位:无本科的学历:本科学位:学士硕士的学历:硕士研究生学位:硕士博士的学历:博士研究生学位。
我国非全日制研究生教育的发展现状和问题我国最初的非全日制研究生教育被称为"在职人员以研究生毕业同等学力申请学位"(以下称同等学力),为了确保学位授予质量,早期的同等学力常采用与全日制研究生同堂学习的方式。
许多研究生培养单位举办了一些旨在为在职人员申请学位课程做准备的研究生课程进修班。专业学位的设置改变了我国学位类型、规格单一的状况,为在职人员接受正规研究生教育开辟了一条途径,是我国研究生教育改革中的一项重要内容。