说普通话很僵硬怎么办
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问题一：说普通话僵硬是什么原因 你不经常说普通话
问题二：说普通话的时候声音比较生硬怎么办 一、 用普通话语音朗读
普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品，如果连普通话都读不准确，甚至读错了，那就会影响听众对原文的理解，甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫：
1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2．注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。
3．注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑话，就是指的这种误读。
4．注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或词中的语素），意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范，国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年，国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。
问题三：说普通话没感情，很生硬怎么办？ 因为不习惯，我也不习惯说普通话，在不影响正常交流的情况下就随意啦，想练普通话的话就要多练，跟那啥疯狂英语一样的，多说就可以了，最后就是也不要太在意别人的看法，自己感觉大概可以就行了，你又不是为别人活着的
问题四：明明说的普通话很生硬对不对 是的
问题五：我普通话翘舌音发的很僵硬还很别扭啊！谁教教我该怎么摆脱 你想怎样呢？问我们大伙儿吗？还是到你该去的地方问问去吧？
恩？那里啊？
啊！傻子！
问题六：我讲普通话总么会那么生硬，有学习改变吗？有什么关于语言学习的方法式书吗？ 可以多看看播音主持的书，多练一练用普通话说绕口令，平时也要注意发音，也要体会结尾的抑扬顿挫，平翘舌准确。平时多说习惯就好了
问题七：我说普通话声音听起来生硬,发音不完整，怎么改变？ 。。。你说普通话不标准？No problem!你要说好普通话，先把音咬准， a,o,e,i,u, 四个韵多读几遍，就是 _ / v \ a a a a 多练练， v na er 哪 儿 ？ 就是酱紫这么练，5音4韵多练练 然后把以下一句话读得不拗口： 黑化肥会发灰，黑化肥发灰会发黑 多读两遍，读到不拗口。 你的普通话还会不标准？？？ Good luck!
问题八：普通话不标准，说话不流利也很生硬，不爱说话，话很少、怎么改变呢？ 多联系说普通话，与人多交流，熟能生巧慢慢普通话好了，说话技巧也好了
问题九：怎样练出一口标准的普通话?方言味老去不掉,普通话有些生硬不自然 要学好普通话，首先，要把各个声母韵母的舌位唇形掌握好，然后要明白词组的轻重格式，和各个词组的变调方式。此外，普通话是口耳之学，学习普通话最重要的是听，这个听不仅是听广播，听新闻，还要把自己平时练习的录下来，对比一下，听自己录的有什么问题，对症下药。多听多练多想，这样，才可以学好普通话
问题二：说普通话的时候声音比较生硬怎么办 一、 用普通话语音朗读
普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品，如果连普通话都读不准确，甚至读错了，那就会影响听众对原文的理解，甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫：
1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2．注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。
3．注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑话，就是指的这种误读。
4．注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或词中的语素），意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范，国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年，国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。
问题三：说普通话没感情，很生硬怎么办？ 因为不习惯，我也不习惯说普通话，在不影响正常交流的情况下就随意啦，想练普通话的话就要多练，跟那啥疯狂英语一样的，多说就可以了，最后就是也不要太在意别人的看法，自己感觉大概可以就行了，你又不是为别人活着的
问题四：明明说的普通话很生硬对不对 是的
问题五：我普通话翘舌音发的很僵硬还很别扭啊！谁教教我该怎么摆脱 你想怎样呢？问我们大伙儿吗？还是到你该去的地方问问去吧？
恩？那里啊？
啊！傻子！
问题六：我讲普通话总么会那么生硬，有学习改变吗？有什么关于语言学习的方法式书吗？ 可以多看看播音主持的书，多练一练用普通话说绕口令，平时也要注意发音，也要体会结尾的抑扬顿挫，平翘舌准确。平时多说习惯就好了
问题七：我说普通话声音听起来生硬,发音不完整，怎么改变？ 。。。你说普通话不标准？No problem!你要说好普通话，先把音咬准， a,o,e,i,u, 四个韵多读几遍，就是 _ / v \ a a a a 多练练， v na er 哪 儿 ？ 就是酱紫这么练，5音4韵多练练 然后把以下一句话读得不拗口： 黑化肥会发灰，黑化肥发灰会发黑 多读两遍，读到不拗口。 你的普通话还会不标准？？？ Good luck!
问题八：普通话不标准，说话不流利也很生硬，不爱说话，话很少、怎么改变呢？ 多联系说普通话，与人多交流，熟能生巧慢慢普通话好了，说话技巧也好了
问题九：怎样练出一口标准的普通话?方言味老去不掉,普通话有些生硬不自然 要学好普通话，首先，要把各个声母韵母的舌位唇形掌握好，然后要明白词组的轻重格式，和各个词组的变调方式。此外，普通话是口耳之学，学习普通话最重要的是听，这个听不仅是听广播，听新闻，还要把自己平时练习的录下来，对比一下，听自己录的有什么问题，对症下药。多听多练多想，这样，才可以学好普通话
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