
说普通话很僵硬怎么办
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问题一:说普通话僵硬是什么原因 你不经常说普通话
问题二:说普通话的时候声音比较生硬怎么办 一、 用普通话语音朗读
普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品,如果连普通话都读不准确,甚至读错了,那就会影响听众对原文的理解,甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范,必须在以下几方面下功夫:
1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异,大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律,规律之中往往又包含一些例外,这些都要靠自己去总结。单是总结还不够,要多查字典和词典,要加强记忆,反复练习。在练习中,不仅要注意声韵调方面的差异,还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2.注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一,我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字,要着重弄清它的各个不同的意义,从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字,要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”,一个音使用场合“窄”,只要记住“窄”的就行。
3.注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字,这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音,去类推一个生字的读音而引起的误读,也很常见。所谓“秀才认字读半边”,闹出笑话,就是指的这种误读。
4.注意异读词的读音。普通话词汇中,有一部分词(或词中的语素),意义相同或基本相同,但在习惯上有两个或几个不同的读法,这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范,国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年,几易其稿。1985年,国家公布了《普通话异读词审音表》,要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音,均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候,最好是对照着工具书(如《新华字典》、《现代汉语词典》等)来看。先看某个字的全部读音、义项和用例,然后再看审音表中的读音和用例。比较以后,如发现两者有不合之处,一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。
问题三:说普通话没感情,很生硬怎么办? 因为不习惯,我也不习惯说普通话,在不影响正常交流的情况下就随意啦,想练普通话的话就要多练,跟那啥疯狂英语一样的,多说就可以了,最后就是也不要太在意别人的看法,自己感觉大概可以就行了,你又不是为别人活着的
问题四:明明说的普通话很生硬对不对 是的
问题五:我普通话翘舌音发的很僵硬还很别扭啊!谁教教我该怎么摆脱 你想怎样呢?问我们大伙儿吗?还是到你该去的地方问问去吧?
恩?那里啊?
啊!傻子!
问题六:我讲普通话总么会那么生硬,有学习改变吗?有什么关于语言学习的方法式书吗? 可以多看看播音主持的书,多练一练用普通话说绕口令,平时也要注意发音,也要体会结尾的抑扬顿挫,平翘舌准确。平时多说习惯就好了
问题七:我说普通话声音听起来生硬,发音不完整,怎么改变? 。。。你说普通话不标准?No problem!你要说好普通话,先把音咬准, a,o,e,i,u, 四个韵多读几遍,就是 _ / v \ a a a a 多练练, v na er 哪 儿 ? 就是酱紫这么练,5音4韵多练练 然后把以下一句话读得不拗口: 黑化肥会发灰,黑化肥发灰会发黑 多读两遍,读到不拗口。 你的普通话还会不标准??? Good luck!
问题八:普通话不标准,说话不流利也很生硬,不爱说话,话很少、怎么改变呢? 多联系说普通话,与人多交流,熟能生巧慢慢普通话好了,说话技巧也好了
问题九:怎样练出一口标准的普通话?方言味老去不掉,普通话有些生硬不自然 要学好普通话,首先,要把各个声母韵母的舌位唇形掌握好,然后要明白词组的轻重格式,和各个词组的变调方式。此外,普通话是口耳之学,学习普通话最重要的是听,这个听不仅是听广播,听新闻,还要把自己平时练习的录下来,对比一下,听自己录的有什么问题,对症下药。多听多练多想,这样,才可以学好普通话
问题二:说普通话的时候声音比较生硬怎么办 一、 用普通话语音朗读
普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品,如果连普通话都读不准确,甚至读错了,那就会影响听众对原文的理解,甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范,必须在以下几方面下功夫:
1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异,大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律,规律之中往往又包含一些例外,这些都要靠自己去总结。单是总结还不够,要多查字典和词典,要加强记忆,反复练习。在练习中,不仅要注意声韵调方面的差异,还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2.注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一,我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字,要着重弄清它的各个不同的意义,从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字,要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”,一个音使用场合“窄”,只要记住“窄”的就行。
3.注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字,这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音,去类推一个生字的读音而引起的误读,也很常见。所谓“秀才认字读半边”,闹出笑话,就是指的这种误读。
4.注意异读词的读音。普通话词汇中,有一部分词(或词中的语素),意义相同或基本相同,但在习惯上有两个或几个不同的读法,这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范,国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年,几易其稿。1985年,国家公布了《普通话异读词审音表》,要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音,均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候,最好是对照着工具书(如《新华字典》、《现代汉语词典》等)来看。先看某个字的全部读音、义项和用例,然后再看审音表中的读音和用例。比较以后,如发现两者有不合之处,一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。
问题三:说普通话没感情,很生硬怎么办? 因为不习惯,我也不习惯说普通话,在不影响正常交流的情况下就随意啦,想练普通话的话就要多练,跟那啥疯狂英语一样的,多说就可以了,最后就是也不要太在意别人的看法,自己感觉大概可以就行了,你又不是为别人活着的
问题四:明明说的普通话很生硬对不对 是的
问题五:我普通话翘舌音发的很僵硬还很别扭啊!谁教教我该怎么摆脱 你想怎样呢?问我们大伙儿吗?还是到你该去的地方问问去吧?
恩?那里啊?
啊!傻子!
问题六:我讲普通话总么会那么生硬,有学习改变吗?有什么关于语言学习的方法式书吗? 可以多看看播音主持的书,多练一练用普通话说绕口令,平时也要注意发音,也要体会结尾的抑扬顿挫,平翘舌准确。平时多说习惯就好了
问题七:我说普通话声音听起来生硬,发音不完整,怎么改变? 。。。你说普通话不标准?No problem!你要说好普通话,先把音咬准, a,o,e,i,u, 四个韵多读几遍,就是 _ / v \ a a a a 多练练, v na er 哪 儿 ? 就是酱紫这么练,5音4韵多练练 然后把以下一句话读得不拗口: 黑化肥会发灰,黑化肥发灰会发黑 多读两遍,读到不拗口。 你的普通话还会不标准??? Good luck!
问题八:普通话不标准,说话不流利也很生硬,不爱说话,话很少、怎么改变呢? 多联系说普通话,与人多交流,熟能生巧慢慢普通话好了,说话技巧也好了
问题九:怎样练出一口标准的普通话?方言味老去不掉,普通话有些生硬不自然 要学好普通话,首先,要把各个声母韵母的舌位唇形掌握好,然后要明白词组的轻重格式,和各个词组的变调方式。此外,普通话是口耳之学,学习普通话最重要的是听,这个听不仅是听广播,听新闻,还要把自己平时练习的录下来,对比一下,听自己录的有什么问题,对症下药。多听多练多想,这样,才可以学好普通话
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