七年级作文500字
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的七年级作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级作文500字 篇1
“轰隆！”
我从睡梦中惊起，坐在床上惊恐地环顾四周，四周是墙壁是窗户，这里是我的房间，窗户昨晚未关，我被这巨大的雷声惊醒，过了一个冬天，的确很久未感受如此惊人的雷声了。
现在依然是深夜，但我却被雷声震慑得睡意全无，倒有几分尿意。无奈，只好从床上爬起来，走过客厅，便听见狂风呼啸之声，大风肆无忌惮地蹂躏着挂在阳台的衣服，我走上前试着把阳台窗户关上，迎接我的却是突然出现一到明亮的闪电，夹带着怒火，似乎要点燃黑夜，我惊慌地退后几步，着实被它给吓了一跳。最后，我试探性地，颤颤地把窗户关上，赶紧跑进了厕所。
厕所的灯烧坏了，代替它的是在大雨倾泻的背景声下，雷毫无规律的咆哮声，雨滴打在防盗网上连续尖锐的滴滴答答，门窗剧烈振动的声音，还有忽然而来的一道明亮而短暂的电光，都让我觉得我在恐怖片的世界，惊慌失措的我看情况不妙，速战速决，不顾一切冲回卧室，躲进被窝，寻找被这场雷雨剥夺的安全感。
被窝里的我依然可以听见这惊悚的风声，雨声，雷声，并且为止瑟瑟发抖。我也不知我到底在害怕什么，也不知为什么要害怕，总之这种感觉由内而发，无法抑制。
知道风声停了，雨声停了，雷声也停了，我才从惊恐中缓过来，才意识到，原来是春天来了。
现在回想起来，我才发现在大自然的生命力与爆发力面前，我显得是多么脆弱。
雷雨停了，万籁俱静，我终于重新入睡。
七年级作文500字 篇2
我就是我，就像身上的T恤，七分裤一样随便。我就是我，一个爱说，爱笑，爱唱的快乐男生。
不要轻易被我的外表“蒙骗”了，认为我沉默寡言，不爱说话，但只要我的话匣子打开了，恐怕什么话题我都能扯得很远。
我爱笑，但是在我真笑时等于歇斯底里的大笑，笑起来犹如滔滔江水连绵不绝，顺带露出几十颗大牙。由于这是大笑，所以我照相照得并不好，他们都说要微笑，我只得照做，可是等到照片洗出来一看。天哪！这哪是微笑，简直就是假笑，奸笑......（以下省略一切带有贬义性的笑）唉，虽然我的“笑象”并不好，但笑点却出奇的低，每天不来十几次大笑，我是绝不会善罢甘休的。
我特别喜欢唱歌，尤其是流行歌曲，但我每次唱歌不把调唱到大西北是不会罢休的。为什么？因为那些在旁边的人已经彻底忍受不了我了，他们认为那种声音是噪音。哼，他们小瞧人了，我要努力的唱好歌，不仅我要唱给他们听，我也要留给自己欣赏。说到我喜欢的歌，我喜欢快的，有节奏感并富有哲理的歌：一首林肯公园的《INTHEEND》令我热血沸腾，从林俊杰的《黑武士》中我也懂得了只有通过自身不断地努力，终有一天会打破黑暗吗，迎来光明......为什么我会喜欢这些歌呢？原因很简单：我觉得这些音乐会给我以振奋的感觉，就像一个孤独的人听到音乐，他会感觉到旁边正有一个人在为他卖力的演唱这首歌，他就会冲破这种孤独感，走向光明。我觉得我一听到音乐就会发现生活的节奏性，甚至有时候一听到音乐，便会燃起一种力量。我也不知道这是为什么，也许这就是痴迷音乐吧。
自知之明是前提，扬长避短是关键，张扬个性是主体，我会将个性进行到底
七年级作文500字 篇3
静好。
安静而恬淡的美好。
我微合书页，恍惚地噙着这两个字。那是多精巧的幸福呢，回味间唇齿都依依略染了杜若般楚楚气息。
并不需要精心而伤感的对白，并不需要巧合而凌厉的情节，只是很宁静绵长的时光，温醇如冬日暖阳，款款逶迤过这一场浮生。
宛若当年，年少的我们，傍倚窗下，看午后微醺的光影点醉空气，一二好友相对，不要黛玉哀婉凄烈的秋窗风雨夕，只须执筝鼓瑟，笑谈间小笺上偶添絮语，长聊时闲烹清茶。或许她们斗嘴顽笑，我便素手拨弦，不求《凤凰于飞》的华艳，不盼《高山流水》的深沉，不希《汉宫秋月》的伤悲，只要《杏花天影》的明婉，只调《渔舟唱晚》的温雅——要缓缓把这静好之年，镌入琴弦。
宛若当年，纯真的我们，信步花间，有傍晚薄凉的气息点会思绪，夕阳斜挂天际，无需曹操感慨良多的英雄抱负，哪怕稚子心性，只要躺在三叶草间，闲看花开花落，听凭丁香几缕清甜载了零落花瓣在指间缱绻，任由青草些许碎屑添了纷扬生机在发中辗转。花香总拓印在余晖中化了满世烟紫锦霞。没有樱花的安得决绝，没有鸢尾的华裳霓衣，没有曼殊沙华的有怨有央，只要茉莉的宜角宜盆，只要芙蓉的迎风宛立，只要夕颜的谨小细微——要静静把这静好之年，印入眸中。
宛若当年，悠然的我们，闲立山中，有清晨和缓的温度升华天际，潇潇细雨略落，不必陶渊明清冷避世的采菊疏篱，只要庭中一方矮几，一只折花，一盅浅茶，有剔透的山溪在我身前泛泛成前尘，有缭绕的香火在我身侧袅袅为往事。然后我可以大声地吟唱那些精致的长短句，静候天光分分拂流云——要细细把这静好之年，拓入丹青。
这，或许才是幸福吧。哪怕华发换了青丝，沧海迁了桑田——
岁月微凉，人安好。
七年级作文500字 篇4
生而为龙的骄傲，生于此的自豪，今日血液里沸腾的光辉灿烂。
——题记
总是迷惘的自己一瞬间的灿烂，从出生就被认定的既定事实。
我们在这里，生于此。
与他同存，同昌盛，与他同亡，同毁灭。
一路五千年的光阴，历史铭记的灿烂光华，从最初的诞生降临。
他经历过腥风血雨，看着刀剑散落折戟，红色的血液铺天盖地，狂啸当歌，巩固起一段辉煌一段哀伤。封建的王朝在这块土地上耸立，他盎然俯视群雄，嘴角带笑。
他展露过风华万千，统一的大唐盛世喧嚣，江南水乡岸堤上女人香，歌舞升平的须臾辗转成不朽，无畏，却不无所为，这是回眸倾城的那一格。
之后却也曾看见他的背影在光影间轰然倒塌，那么脆弱，那么痛苦，那么的，不甘。列强带来的毒和他赤色的血液扭打在一起，叫嚣着，追溯着那冲破云霄的哀嗥。
只是现在他独自捂着伤口试图站起来，即使有过错导致他的伤口开裂，即使曾经被扶持的手被放开，他五指在空中试图抓住什么，膝盖已经接近笔直，那渴望的双瞳漆黑不空洞。
他斩断的黛色长发宣告他重拾的骄傲自豪，眼眸中蕴含的力量旋转蜿蜒，等待终有一日绽放盛大的光华。
赤色是他的血，金色是他的信念，古老的'歌谣吟咏大江东去浪花淘尽那千古英雄，豪情却流年似水但剩当时明月，几度夕阳红，万重世界万重生。
人道是分久必合合久必分，他决绝地坚信但为君孤独沉吟至今必有朝一日的重拾辉煌。
所以我们生于此，为此，为幸。
古人不曾入梦，天涯共此明月，等着我们在这片土地上绽放那为龙的光芒，辉煌。
七年级作文500字 篇5
“请问第三题怎么解答？”老师提出问题后，紧接着又是一声熟悉的催促，“举手啊！”但是依旧，没有一个人举手。这大概不是因为答不上来吧？这个题目很简单，不会有人答不上来。当然，我也会。
望着老师那双期盼的眼睛，我真想举手，时间一分一秒地溜走，教室里死一般的沉寂。
忽然，我有了一点冲动—举手。心想：“自己举手总比被老师抽到的好。”但环顾四周，那些手—不管是强壮的，还是纤弱的，都那么无力地低垂着，甚至有的同学还把头深埋在臂弯里，大有“山雨欲来风满楼”的感觉。我不禁呆住了，这还是以前的我们吗？以前的我们不是总喜欢争先恐后把手举的高高的吗？不是总喜欢回答老师提出的问题吗？
“没人会吗？”老师带着激励又问，“我提出的问题，你答错了不要紧，要对自己有信心。”这时我有些忍不住了，把手略略向上抬起，好像沙漠中冒出的一点嫩绿。可是在我即将把手举起来的那一瞬间，我的手又受到了一种无名的压力，垂了下来。唉！以前的课堂气氛是多么美好啊！它还能回来吗？我心烦意乱地翻了两页书，却不知道在翻什么。
“唉！我们继续讲！”老师长长的叹息，打破了教室死一般的沉寂。我好像从一个长达几年的梦中惊醒。一瞬间，我想举手的冲动战胜了害怕的心理。对！我一定要举手！我本来可以！或许这是我的天真，我的幼稚，但是我愿意这样天真幼稚下去；或许只有会而不答，不举手，才是长大，才是成熟，但我不愿这样长大成熟起来。
老师问下一个问题时，我毫不犹豫地高高举起了手。我坚信：我本来可以！现在仍然可以！一个、两个、三个……同学们渐渐把手举了起来。从此以后，我们的课堂又恢复了往日的气氛。
七年级作文500字 篇6
一回家我就泡进了书的海洋。——我家的图书馆，这里的书可真多啊，都是小说，名人短文集，历史性的画卷。
但是，没过几分钟，我便被“踢”了出来，那人是谁，便是我妈，她总是让我看作文书，和做作业，这两样东西，在我看来就是一些没有感情和历史风味的木头人。我就去请教师傅，他的招可是五花八门，我都看不上，因为“名师出高徒”我都用过了，可还是逃不过妈妈的“五指山”我便去找师弟。
我又去找师弟小舒，他告诉我一个好办法，就是利用上厕所的时间看书，这使我百思不得其解，他一说方法，就是我故意说上厕所其实是在厕所看书。我想一定能行，我便开始了自己的计划，把书放在楼下厕所旁边的柜子里，完成！哈哈！我又可以看书了。
我又让表妹帮忙，把书从窗户里送进来，这样就可以了，第一次我看《烈火金刚》，第二次看《警世通言》第三次······我一连上了几十次，妈妈起了疑心问我怎么了。
我便说拉肚子了。我又开始看书，但人有失手马有失蹄，我看书入了迷，手一松，掉在地上湿了。我可急了，真可惜，一本好书湿了，近几天都不可以看，又怕妈妈发现。我就把书放到窗台上晒，不放书柜，可是晚上看连续剧忘了收书，第二天早上去，发现妈妈手上，正放着那本书等我来。
后果却是出人意料的，她居然同意我看书了，但前提是完成全部作业，看一小时课外书要看半小时作文书，一天不能太多时间看书。
七年级作文500字 篇7
已忘了苏轼的那首诗何以背着，只单纯地感受到诗人浓浓的春愁。或许吧，独站于那梨树下，我也会淡然感春，也会默默神伤，但那是虚的，我现在是真切地想哭，想紧紧而又稳稳地抓住那匆匆的时光。
我在快快长大，时光在匆匆前行，早已过了有时那无所顾忌的年代，可时间呀，他却狠心得连年少时最纯真的梦都不给我留下，于是，我学会匆匆面对时光，默默叹息……
时间他真是残忍呀，毕竟什么都留不住的呀，就好如当初我苦苦哀求着留下春天，终究是留不住的呀，我的哀求换来的依旧是匆匆的夏天；时间他真是残忍呀，毕竟什么都留不住的呀，就好像当初我痴痴幻想着不要长大，终究只是痴痴的幻想呀，我得到的只能是无奈的继续成长；时间他真是残忍呀，毕竟什么都留不住的呀，就好似当初我傻傻期待着永远保住那最美好的梦，终究只是一种期待罢了，现在即使是在梦中，也找不到昔日美梦的零丁碎影……时间呀，他就在人的身上，心上，无所顾忌地狠狠地刻下他走过的痕迹，却不让任何人将他留下，他可真是自私呀，我们可真是无奈呀……
纷飞的梨花呀，好似春最落寞的笑颜，即使在空中怎么挣扎，即使向时间再怎样哀求，也终究是不能被留下。不过，这生命枯竭的最后的凄然的绝美，或许也是她最美的一刻吧，她的一生，用生命演绎了美丽，或许也再无遗憾了吧。
梨花继续凄然地飘零，接一瓣淡香的梨花，叹一调过去的美丽。莫忘了，已是春末夏初；莫忘了，既然不想遗憾太多，就请如那梨花一般，好好地去珍惜……
