简述幼儿音乐活动的总目标
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幼儿音乐活动的总目标如下:
激发学前儿童对音乐的兴趣和爱好; 指导学前儿童学习简单的音乐知识和技能; 重视学前儿童音乐能力的培养; 注意发挥音乐的教育作用。 此外,还包括音乐学习本身、幼儿学习素质的提高,以及幼儿情感、个性和社会性发展方面的内容。
尊重孩子,引导孩子,把孩子看成独立的个体看待。多接触大自然,完善健康回性格,学前儿童要求答学的知识较少,尽量让孩子的童年快快乐乐。发展学前儿童的好奇心、兴趣和求知欲培养学前儿童关爱环境的积极情感和态度培养学前儿童尊重事实的科学态度尊重他人、乐于合作分享与交流
音乐,它是人类生活组成的重要部分,也是学前儿童生活、学习和成长所不可缺少的元素。音乐教育不仅能培养和提高人们自身的音乐能力,增强人们对音乐美的欣赏力,而且更是人们身心得以和谐发展、健康成长的一种重要手段,其主要特点体现在通过音乐作品给人以情感体验和审美感受。
音乐审美感可以使人们在学习音乐的过程中,主观能动地感知音乐的艺术美,在情感上产生共鸣,获得美好的情感体验。同样,音乐教育也可以用来开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的音乐经验,发展幼儿的想象力、记忆力、思维力,培养幼儿对音乐的兴趣。
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