写作文大赛怎么举办
1. 怎样参加作文大赛
1准备好参赛的小说，打印的格式是A4型纸张，宋体，四号。
2可以选择邮寄和快递两种方式，不接受网上投稿。邮费自出，底稿不退。
3大赛被分为A、B、C三个组别。 A组：应届高中毕业生（包括三校生） B组：除高三以外的初中高中学生（包括三校生） C组：除中学生以外的30岁以下的青年人，根据自身的情况填写报名表。
一张报名表只能附带一篇文章。4上述的步骤完成后，将文章寄到上海市巨鹿路675号萌芽杂志社，邮编2000405这是初赛，初赛若通过后，作者将得到复赛资格。
得到复赛资格的作者赴上海参加统一的现场比赛。大赛的获奖作品（包括初赛和复赛）会在《萌芽》杂志选登，并由《萌芽》杂志整理出版文集。
2. "奥林匹克杯"全国作文大赛怎么参加
奥林匹克杯全国作文大赛于1992年启动，从1994年开始举办第一届。现在是每年举办一届，至今已达十多届，累计共有近百万人次参加了这个大赛，被称为“作文奥赛”。大赛发现了一批又一批文学、写作新苗，也激励了许多害怕写作的青少年，让他们爱上写作，迷上写作。
奥林匹克杯全国作文大赛的赛标是由已故文坛泰斗冰心先生于1992年亲笔题写的。冰心、臧克家等名家都担任过早期的大赛顾问及名誉评审。
奥林匹克杯全国作文大赛从第一届开始就是由多家语文类和写作类媒体及专业的青少年写作研究机构主办。从第十四届开始，大赛除由上述机构主办外，还增加了数家高校文学院及中文系、省级作家协会作为支持单位。
奥林匹克杯全国作文大赛组织委员会、评审委员会的成员中除了主办单位的负责人外，还有中国作家协会的副主席，部分省市作家协会的主席和著名作家，以及许多高校文学院的院长、中文系的主任，中小学写作研究方面的专家学者。由这些人士组成的组织委员会、评审委员会体现了本竞赛的权威性，是类似竞赛中的最高组织评审阵容
3. 现在正在举办的作文大赛有哪些
今年是第十二届2009年“99杯”第十二届全国新概念作文大赛（参赛截止：2009-11-25）新思维 新表达 真体验由北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学、浙江大学、中国人民大学、山东大学全国十三所著名高校和萌芽杂志社联合发起共同主办，聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委的第十一届全国新概念作文大赛定于2009年5月1日起开始启动。
“新概念”旨在提倡：“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，无拘无束“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一辞“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活参赛对象：A组 应届高三及高二学生（包括三校生）B组 高一以及初中学生（包括三校生）C组 除中学生以外的30岁以下的青年人参赛形式：分初、复赛。初赛沿用一般文学刊物征文的形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字以下，不可在公开出版物上发表过，严禁抄袭或请人代写。
来稿请附“报名表”，见《萌芽》（上半月刊）2009年第五、六、七、八、九、十、十一期，《萌芽》（下半月刊）2009年第五、六、七、八、九、十、十一期，每张报名表只能附一篇作品，一并寄达上海市巨鹿路675号萌芽杂志社，邮编：200040，信封上标明“新概念”。各组的初赛优胜者参加复赛；复赛设立考场举行。
对外地来沪参加复赛的学生，由组委会提供来回火车硬座旅费。截稿日期：2009年11月25日（以当地邮戳为准）奖项设定：设一等奖、二等奖和三等奖，颁发获奖证书。
好作品和获奖佳作将在《萌芽》纸张版或网络版上刊登，大赛结束后将由专家点评，结集出版。获奖的应届高三毕业生将进入著名高校重点关注范围，视其具体情况予以优先考虑。
另设组织推荐奖若干，授予积极组织学生参赛的学校。注意事项：本项大赛不收任何参赛费。
参赛者请自留底稿，稿件一律不退。凡参赛者均被视为自动同意本启事之各项约定。
需购《萌芽》者，请速汇款至萌芽杂志社，每册定价4.80元。平邮免收邮费（挂号每册另加邮费3.00元）。
本届大赛由99网上商城协办，并独家冠名。新概念作文大赛组委会2009年5月更多比赛，可以登陆 赛才网。
4. 作文比赛格式
原发布者：许成文
征文比赛投稿格式我为老师点个赞（四号字体加粗居中）姓名：王小明学校：xx小学年级：三年级电话：1382xxxxxxx指导老师：张某某一想起我们的语文老师，我就会感到很自豪！你瞧她，一头栗棕色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，又细又长的睫毛眨一眨，就像春天的嫩草一样，再加上苗条的身材，真是漂亮！ 老师不但漂亮，讲课还很生动。我们班的同学都喜欢听她的课。特别是她的朗读，总是像磁石一样吸引着我们。有一次，她给我们范读《鲸》这篇课文，她那悦耳动听的声音仿佛把我们带入了海底世界，在那里我们看到了世界上最大的动物——鲸。老师读到哪里，我们眼前似乎就会出现与之相应的画面。听老师读课文，真是一种享受！ 老师工作认真，总是耐心地教导我们。不管是谁书写的生词，一旦出错，别想逃过她的眼睛。批改作文时更是如此，我们的习作哪里用词不当，哪里词序颠倒，哪几个句子不够连贯，她都会帮我们指正，连标点符号都不放过。所以，在她的指导下，我们的习作水平有了很大提高！如果有同学没有完成作业，老师不是严肃地批评，而是用她那颗善良的心去教导他，鼓励他每天进步一点点！ 老师还很关心同学们的身体健康。我们在体育课上老爱跑得大汗淋漓，老师见了总是会提醒我们及时增减衣服，预防感冒。有谁生病了老师会很担心，会赶紧通知家长，等这位同学病好到校了，老师还不忘关心叮嘱几句，给他指导功课…… 这样的老师，难道不值得我们为她点赞吗
