我是个乐于助人的孩子写作文
1. 我是一个乐于助人的孩子作文
我从小就是一个乐于助人的孩子，似乎乐于助人就是我的天性一般，时时刻刻在我身边，永不分离，就像我的好兄弟一样。
小时候，我帮邻居牛爷爷打扫院子，帮马奶奶搬花盆；我上学了，时常借给同学铅笔、橡皮，下雨时和同学们同撑一把伞；后来我学会独自乘坐公交车，碰到行动不便的爷爷奶奶、带孩子的阿姨总会主动给他们让座……
记得有一次，我走在上学的路上，忽然刮起了大风，沙土飞扬，路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的人力三轮车吃力地慢慢走着，风象一个不懂事的孩子，把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散，撒了一地，老爷爷急了，想下车去捡，可一下车子，连车子也被狂风挂的乱跑，正在为难，我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱，放在小车上，老爷爷连连夸我是个好孩子！
上星期六，爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭，便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上，悠闲地哼着小曲，吹着凉爽的清风，舒服极了。看到了远处的碧水青山，水，绿波荡漾，偶尔飘过一叶小舟；山，茂密葱茏，时而飞过几只燕子。忽然，一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看，是一个小弟弟的脚被吊床线缠住了，我见了，立即翻身下床冲了上去，帮助小弟弟解绳子。哇！绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着，但这样是我更难解开绳子，我先稳住小弟弟，安抚他，让他别乱动，之后十根手指飞快地解开了绳子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高兴地笑了，对我说；“谢谢大哥哥！”我听见了，心里面比吃了蜜还甜。
我就是这么一个乐于助人的孩子。
2. 我是一个乐于助人的孩子作文400字
我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。
我在东风西路小学的3年【4】班读书，是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。
不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。 我的优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。
不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。
我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。
那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”
“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。
虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。
晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。 我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？。
3. 我是一个乐于助人的孩子 作文
我是一个乐于助人的孩子为什么说我是乐于助人的孩子呢？有些同学忘记带彩纸、剪刀、尺子……我都会大大方方的借给他，就拿星期四的美术课来说吧！星期二美术老师布置作业：带剪刀、彩纸，双面胶、鸡蛋壳或者乒乓球（至少带两个）四样东西，到了星期四，有些同学就没有带，忙忙的借东西，有的借我的鸡蛋壳，可惜我就带了两个，有的借我的剪刀或者接我的剪刀还有的借我的彩纸和双面胶，我都爽快的答应了！还有一次，我借借别人的小雪花，我弄完了，就还给她了，因为我上体育课自由活动的时候，我会用到它，快上体育课了，我的好朋友忙忙的跑过来，说：“你能不能给我点小雪花。”
我说：“可以，多少呢？”她说：“一点点就可以。”我抓了一小把给她，她说：“在一点点就可以了。”
我有又抓了一小把，我看见她那里边还是很少，我就又抓了一小把，可是她早已经盖上了。我只好又放回去了。
上体育课了，我和她分工明确，我们没少干，我们玩的满头大汗的，也不觉得累，我们还觉得时间不够用。这就是我——一个乐于助人的小女孩——***。
4. 我是一个乐于助人的孩子作文怎么写
在一个阳光明媚的早晨我早早的出了门.我和弟弟少天要出去上学走到一个十字路口，那里的人们都捂着鼻子，我以为是什么呢我也走到前面突然闻到了一股臭臭的味道，往前一看，原来是，垃圾桶烦了，怪不得，大家都捂着鼻子往前走呢！别人都不把垃圾桶扶起来我和弟弟说，弟弟我们把垃圾桶扶起来收拾收拾一下吧，让别人也好好的过路呀！给你说过男自汉大丈夫我也要，和姐姐一起帮助路人，我和弟弟，不嫌脏的收拾了起来，我在想，如果别人乱扔垃圾，那以后还是会变成垃圾堆，要不我们做一个标牌吧，我看见这个路的牌子，我想起来了.弟弟快给我一张纸和一个笔，我要写帮助路人不用再，五折比之过路的好办法突然弟弟给我拿了一张纸，我在上面写道，保护环境人人有责，弟弟，在，那边，收拾东西，把那里的垃圾都放回垃圾桶里，我在写，写一个标语.我洗完之后给黑夜差不多收拾好了，我和弟弟一起收拾把那里都收拾干净了，然后把那一张纸，放在，垃圾桶的旁边我还加上了一句话，我是可怜的小辣椒桶，你们不要把我弄脏我怕脏.边缘，都看见了这条标语都不往这里乱扔垃圾了都夸我和弟弟是好孩子我心给大家指导说这几天我们干了一件有趣的事情啊！你可以不再把它扩句，扩成四百字求个评价吧，你给我，一个采纳求你了。
5. 我是一个乐于助人的孩子作文300400字
我是一个助人为乐的孩子，每当别人遇到困难，我就会主动走过去，伸出援助之手，架起友谊的桥梁。
上周，我们班的潘毅鑫忘带笔盒了。我知道后，立刻借他一支蓝笔，他连忙向我道谢。
周一，我借给全桂海、潘毅鑫一支笔，他们很感谢我。 在学校里我乐于助人，在校外也一样。
有一次，我看到一个老婆婆在过马路，什么都没有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆过马路。老奶奶过马路后，对我说：“小朋友，你知道广百大楼在哪儿吗？”我这位“爱心大使”要出场了，说：“在朝阳街向前走，就能够看到了。”
老奶奶连忙说：“你真是一位好孩子啊！谢谢你。”我立刻说：“不用客气，这是我应该做的。”
老奶奶对着我笑了笑，按照我说的，走向朝阳街。 “赠人玫瑰，手有余香。”
妈妈经常这样对我说这一句话。在今后的人生道路上，它将一直陪伴我坚定地走下去。
6. 我是一个乐于助人的孩子作文
我从小就是一个乐于助人的孩子，似乎乐于助人就是我的天性一般，时时刻刻在我身边，永不分离，就像我的好兄弟一样。
小时候，我帮邻居牛爷爷打扫院子，帮马奶奶搬花盆；我上学了，时常借给同学铅笔、橡皮，下雨时和同学们同撑一把伞；后来我学会独自乘坐公交车，碰到行动不便的爷爷奶奶、带孩子的阿姨总会主动给他们让座……
记得有一次，我走在上学的路上，忽然刮起了大风，沙土飞扬，路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的人力三轮车吃力地慢慢走着，风象一个不懂事的孩子，把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散，撒了一地，老爷爷急了，想下车去捡，可一下车子，连车子也被狂风挂的乱跑，正在为难，我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱，放在小车上，老爷爷连连夸我是个好孩子！
上星期六，爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭，便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上，悠闲地哼着小曲，吹着凉爽的清风，舒服极了。看到了远处的碧水青山，水，绿波荡漾，偶尔飘过一叶小舟；山，茂密葱茏，时而飞过几只燕子。忽然，一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看，是一个小弟弟的脚被吊床线缠住了，我见了，立即翻身下床冲了上去，帮助小弟弟解绳子。哇！绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着，但这样是我更难解开绳子，我先稳住小弟弟，安抚他，让他别乱动，之后十根手指飞快地解开了绳子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高兴地笑了，对我说；“谢谢大哥哥！”我听见了，心里面比吃了蜜还甜。
我就是这么一个乐于助人的孩子。
7. 以我是一个（）的孩子为题写一篇作文
我是一个乐于助人的孩子在我们班级里，我是一个乐于助人的孩子.虽然平时说话不多，但是我十分乐于助人，这是全班公认的.镜头一：美术课前，老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔.上课了，张金彪用手拽了拽我，小声说：“带水彩笔了吗？我没带，借我用用？”我二话没说，把水彩笔全给了他.他不好意思地说：“全给我了，你用啥？”我说：“没关系，我画的比你慢，你可以画好后再还给我.”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师走了进来，我们就不说话了.老师讲了一会儿，又话给我们看，并且指导我们怎么涂颜色，然后，老师就让我们自己动手画起来.我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，在那里等着水彩笔，老师走过来问：“你怎么没有带水彩笔呢？是不是把我的话当耳旁风啊？”张金彪站了起来，对老师说：“是我忘记带了，您批评错了！”老师听了说：“是这样啊？那你下次可不要忘记带用具啊！”镜头二：劳动课，张老师通知我们带针、线、布块等用具，我们班里有几个同学没有带，而且，这几个同学中午吃饭在学校里.他们只好干着急.可是，我却带了很多，于是那几个同学拥了过来，抢着和我借，我怕针扎着他们，连忙制止.大声说：“不要抢，一人一份，每人都有！”他们听了这话，纷纷把手收了回来，我站起来，把手里的布块一一借给他们，他们拿着布块高高兴兴地散开了.两个故事结束了，你们认为我是一个什么样的孩子呢？。
8. 我自豪,我是乐于助人的人作文
写这类型的文章千万不要把自己当成无所不能的红领巾最好把故事将成曲折性的，就会拿到高分给你个例子，作为参考，1 、我是个调皮的学生，一直喜欢捣乱，老师看到我就会头疼，同学们也不喜欢我，.2 、有一天我看见我们学校门房大爷总是在我们都放学的时候挨着窗户边走，看见有粗心大意没有关窗户的班级，就会吃力地站起，一个个关上 .3 、我突发奇想，如果我给把窗户关好，那么大爷不就省事很多吗？4 、但是，事与愿违，在半个月后，我着急回家 ，不小心给把隔壁班的玻璃打碎了 ，看着碎片，惆怅不已，不敢去认错，也不敢吱声 .5 、学校方面认为这是盗窃，于是展开全面调查，在调监控的时候，班主任认出了我，把我叫到了校长办公室，捡到校长，我吱吱唔唔，但是校长没有呵责我 ，反而说，其实不久前，就听到反映，你每天替门房大爷在关窗户，本想找个机会夸奖你 ，没想到是这种方式.6 、星期一早早地，我把检查交到了校长的手中，接下来，校长没有去读它，反而对着全校的师生，对我的做法进行了表彰.7 、同学们见我，竟然也是在悄悄议论，对我的态度也和善 了好多，于是，我下决心改掉以前的坏毛病，好好学习，我自豪，我是乐于助人的人。
