续写作文题目怎么出
1. 续写作文题目选择
以“选择”为话题作文导写
人生随时都会面临选择,比如升学和择业的选择,爱情与事业的选择,生与死的选择,是与非的选择,义与利的选择,创新与守旧的选择,奉献与索取的 选择,安逸与进取的选择?? 就是在这一次次的选择中,我们变得聪慧,变得成熟。请以“选择”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定②不少于600
(阅读下面的材料,根据要求作文。
有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做 *** 。经过一番 *** ,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以"心灵的选择"为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
2. 续写作文 题目自拟 400字左右
一阵风把桌上的算术本掀开了,忽然从里面跳出一群快活的数字,他们叽叽喳喳,又说又笑。
只听“0”第一个发言了:“兄弟们,你们觉得我们10兄弟中,哪个最大?”“我最大”!“我最大”!“我最大”!……数字兄弟争先恐后地喊道。“可惜你们都错了!告诉你们吧!是我最大,不信的话,你们瞧!我无论往你们旁边一站,都比你们大!怎么样?不错吧”!说完“0”又神气地往数字旁边一站。
“你也别高兴地太早!你想想看,同学们上体育课报数,都是从'1'开始的,哪有从你'0'开始的?”还没等“0”说完“1”便发话了。这回“0”低下头,说不出话来了。但它并不服气。
正在这时,小红拿着一张100分的试卷,高兴地哼着歌,连蹦带跳地走过来了。“怎么样?你瞧,连100分的试卷开头都是'1',你不如我吧!”“1”自豪地说道。“那有什么,你想想看,没有我'0'帮忙,它早成'1'分了!”“0”听了的“1”的回答后不服气的说道。“这个,这个嘛!反正是我大”!“1”强辩到。“不,我大!我大!我大”!……他们两个争论不休,争着抢谁是第一。
突然,“9”开始发话了了:“安静,安静,要论大小,你们谁也没我大。你们想想从'1'到'9'这9个数字中有谁比我大”!
这时,小'0'又发话了:“谁说的谁说的,你想想看,我只要随便往你们哪个数字身边一站,就都比你们大,而你们呢?只配在一边站着。你们说,不是我最大,还有谁最大?所以说,我才是数字中的大王,你们都只是我的手下败将而已”!
大伙儿见“0”都那么神气,都生气地离开了,剩下它一个,孤零零的,比谁都小,“0”心里很难过。
后来,“0”主动向数字兄弟们道了歉,他们原谅了“0”。从此他们10个数字又在一起快乐地生活了。 望采纳哦~
3. 一篇作文,有开头,续写,请加作文题目,急用
[如何续写作文]续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,如何续写作文。
而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。
构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,接着就可以写了。
《绝招》是一篇很好的续写文章。小作者从文中的黄兴望着墙上的全家福,忽然心生一计想开去。
他想起了全家福的由来:那是5岁那年由于与妈妈、爸爸走散,警察叔叔送他回家时摄下的。文章的巧妙之处也正在于此,由于这段回忆的插入,为后文人物的活动奠定了基础:爸爸因为爱子如命才会回心转意。
除此之外,文章还有两处绝妙之笔,文章紧紧围绕“全家福”这一线索,计策因全家福而生,结尾以老师摄“全家福”为终,使得文章浑然一体。而文中黄兴写给爸爸的信,读来情真意切,真实可信。
绝招:续写材料摘自《少年儿童故事报》,续写后文章发表于《少年儿童故事报》。 “新安乡黄家村小的黄兴本来有个温暖的家。
可不知从什么时候起,爸爸迷上了赌桌,经常深夜不归,人也变得喜怒无常。妈妈无奈,整日愁眉苦脸。
大年初一,妈妈本来想带一家大小到外婆家拜年。谁知转眼工夫,爸爸又溜出去“砌长城”了。
妈妈对着空屋大发脾气,禁不住号陶大哭,“千杀的,你不要这个家,我也不要啦……”12岁的黄兴像往常一样躲在屋角一言不发,他真怕自己会没有家了。怎么办呢?望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计……”(发挥想象,写成一则有趣的生活故事)绝招望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计。
对,离家出走。他想起5岁那年,和妈妈一起上街,走散了,爸爸妈妈急得满街满巷地找,最后警察叔叔送他回了家,警察叔叔还为他们拍了一张全家福。
可现在……黄兴想:我要出走,带上这全家福,给爸爸敲敲警钟。黄兴取下全家福,撒腿就走。
转而一想,我这一走,妈妈爸爸不是又要急死了吗?先留张纸条,再到老师那儿去,请老师出出主意。黄兴拿起笔写着:“爸爸、妈妈:儿子走了。
他向往以前那个温暖的家。爸爸,你如果能给孩子找回一个温暖的家,你在村广播里说一声,儿子就会回来的。
我盼着您的呼唤。再见了!全家福我已带走了。”
中午时分,黄兴爸回到家,发现黄兴留的纸条,突然大叫起来:“孩子他娘,儿子不见了!”“什么什么!你说什么?”“我们的儿子走了!”黄兴爸抖动着手中纸条说。黄兴妈又放声大哭:“千杀的,都是你,都是你赌,赌,赌,你要赌掉这个家呀——”这一哭不打紧,把左邻右舍惊动了。
大家纷纷前来劝说。最后,还是村支书黄正道镇定,他说:“不用找了,黄兴不是说了,只要你在广播里说一声,他就会回来的。
现在就看你能不能重新给孩子一个温暖的家了。”晚饭的时候,村广播里传来黄兴爸亲切的呼唤:“黄兴儿啊,你回来吧。
爸爸一定还你一个温暖的家,永远不赌了。爸爸的话全村人都听见了,你放心回来吧!”黄兴抱着全家福回家了,爸爸妈妈高兴地把他搂在身边。
“喀嚓”,亮光一闪,陪同黄兴回家的老师又为他们留下了这难忘的一刻。那么怎样续写呢?一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。
二、展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动。三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
续写分两类:1.片断续写:原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章。2.全篇续写:原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。
续写,是要根据提供的情节,展开丰富而又合理的想象,想象事情的发展结果,完成一篇记叙文。这样的作文练习,既可以发展同学们的想象力和思维力,又可以培养大家的语言表达能力。
l 续写文章,要注意下面几点 ①、根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度。 ②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。
写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。 ③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。
2怎样才能做好续写作文 (1)要认真阅读提供的情节 不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去。
如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别的认真,做作业特别的小心,心情十分的愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的、要写“意想不到”的事,就不能写这些内容。
否则就不符合原作的思路。 (2)要确定好文章的中心 续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点。
如新衬衫被弄脏、撕破了,该怎么办?线写。
4. 续编作文,题目自拟
1、赠人玫瑰,手有余香 鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩,森林里的景物美极了。
忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音:“呜_______”孩子们奇怪极了,都朝树丛里跑去,鸡妈妈对着孩子们喊道:“你们要小心呀!”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭,它们走过去一看,原来小棕熊非常爱吃蜂蜜,但是它不会爬树就从树上摔了下来,它的 *** 疼得要命所以就哭了起来。孩子们一直逗它玩,可是小棕熊还在哭,鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心,其中一只小鸡灵机一动说:“我们可以把蜂蜜从树上取下来,给小棕熊吃,它应该就不会哭了。”
小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了,结果它们又遇到了一个难题:怎么去蜂蜜呢?那只小鸡又说:“刚才我已想好了,我们可以做一个弹簧鞋,弹到树上把蜂蜜取下来。”随后,它们就试着各种方法去做弹簧鞋,经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。
一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了,就派另一只小鸡上去结果这下成功了。小棕熊感激不尽,开心地比吃了蜜还要甜。
小棕熊这么高兴,鸡妈妈和孩子们也笑了起来。 这就是赠人玫瑰,手有余香的故事。
2、小鸡历险记鸡妈妈带着自己的孩子到森林区玩。森林里的景物美极了。
忽然鸡妈妈听见树丛中传来了奇怪的声音,那声音和狼的声音差不多,即妈妈听出了那是狼的叫声,可是刚出生的鸡宝宝可每听过。它们以为那是羊的叫声呢,它们要求去看看是什么动物。
在小鸡们一遍遍地恳求下,鸡妈妈最终还是答应了。它们顺着声音找到了狼,藏在树丛后面观察狼。
那只狼的两个眼睛闪着耀眼的绿光,牙齿又尖又长,牙齿的顶端像针一样尖,每颗牙都像象牙那样长。那只狼叫“武大狼”,是找午餐的。
一只名叫鸡小智的小鸡太害怕了,所以往后退了几步,碰到了后面的树。武大狼看见树叶动了动,有了疑心,就往树下一看,正好看见了鸡妈妈等鸡,武大狼的两只眼冒着金光,口水像小溪一样流下来。
好几只小鸡吓得呆呆地站在那里,武大狼乘机用网子网住了很多小鸡,小鸡被抓到狼堡里了。只有鸡妈妈、鸡小喜和鸡小壮妹被抓住,其他的小鸡都被抓住了。
鸡妈妈们趴在狼堡的窗户上往里面看,鸡宝宝们都在锅里面痛哭。这时候,武大狼正在外面拣柴。
鸡妈妈把玻璃拆下来,跳到狼堡里,把小鸡们从锅里拉了出来。在它们要逃出来时,正好遇上了刚回来的武大狼,鸡妈妈等鸡掉头就跑,可是武大狼紧追不舍。
一只名叫鸡小聪的小鸡故意降低速度,被武大狼抓住,这样武大狼只顾着抓住它,鸡妈妈们就能安全逃走了。所有鸡都像去救鸡小聪,它们就一起想办法。
一只名叫鸡小勇的小鸡想出了一个办法,去找大象保安来帮忙。找到大象报案后,它们一起去救鸡小聪,大象保安一拳打碎了狼堡的门,冲到锅边把鸡小聪拉了出来。
然后,抓住武大狼,把它扔到空中监狱去了。鸡妈妈一家安全了,它们拥抱在一起。
3、鸡妈妈斗黄鼠狼 鸡妈妈带着自己的孩子到森林去玩。小鸡头一回来到森林,对这一切都觉得十分好奇,一会摸摸五颜六色的小花,一会又去跟枝叶茂密的大树哥哥谈起天来。
小鸡在森林里蹦蹦跳跳的,像个总也长不大的孩子似的,小鸡妈妈笑着看它。 突然,鸡妈妈听见了树丛里传出了奇怪的声音,鸡妈妈连忙跑过去,拨开芦苇一看,呀!这不是鸡的头号敌人——黄鼠狼吗?它正在用它那敏锐的鼻子嗅着四处,看有没有食物。
鸡妈妈心里想,哎呀,坏了,居然遇上它了,怎么办?不行,得赶紧带小鸡离开这。刚想完,小鸡竟不知从哪冒了出来,大声喊:“妈妈,原来你在这儿。”
黄鼠狼一听有声音,连忙把头转向这边,看见了鸡妈妈和小鸡,马上笑着说:“哈哈,真是‘踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫’小鸡,母鸡马上就要成为我的午餐了,是不是很荣幸啊?”小鸡和母鸡都很害怕,鸡妈妈带着小鸡躲进了丛林,黄鼠狼还在外面找它们呢,可是这样躲着也不是办法呀,怎么才能逃脱黄鼠狼的魔爪呢?鸡妈妈知道干着急是没办法的,这时,鸡妈妈看见了一个老鼠夹,应该是猎人放的,鸡妈妈灵机一动,用一根树枝小心翼翼的移到刚刚它们站的地方,对黄鼠狼说:“哈哈,我在这,来抓我呀!”“好哇,原来在这儿。”黄鼠狼连忙跑过去,可谁知竟夹到了脚,痛得它直叫救命,鸡妈妈与小鸡开开心心地回到了家。
鸡妈妈用自己的智慧斗过了黄鼠狼。希望可以帮到你。
5. 续写作文 并加上题目
开始的时候,小明不把这件事说出来,让父母自己反省。
谁知道,父母变本加厉,把烂掉的菜藏得更多,小明实在忍不住了。就大声地说:“从小到大,你们是怎样教我的?做人要诚实,不可以混水摸鱼……难道你们是说一套做一套吗?呀?这样放烂掉的菜下去,人们下次都不会帮衬你们买的!”谁知道,妈妈开心地笑起来说:"孩子,你长大啦!知道吗?这是我和爸爸故意这样做的,看你会不会说出来,你果然没令我们失望呀!其实,我们一直都没有把那些烂掉的菜卖给别人,我们乘你不在的时候就把那些烂掉的菜都给拿出来啦!”小明和他的父母一起紧紧抱住了。