怎么教育叛逆的青春期男孩?
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1、孩子原来学习成绩其实还好,突然成绩就大幅度下滑;经常找理由旷课不去学校,甚至严重到想辍学;
2、应付学习,不写作业,把学习作为一件痛苦的事情,之前上过辅导班也无济于事;
3、想要干啥就得干啥,没有任何节制,叛逆不服管教,经常和父母对着干,因为闹脾气还离家出走过;
4、孩子迷恋手机,沉迷网络游戏,一提到让学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里;
尤其是假期,沉迷手机游戏更严重,作业也不写,也不学习!
作为妈妈,我是千方百计的想把孩子引上正道,可孩子仍然执迷不悟!
眼看着孩子叛逆厌学、不爱学习,还对我大吼大叫,我只能干着急!
面对孩子的成绩在班级、年级中倒数,我请了很多老师,但孩子仍然不好好学,我被气得半死!
孩子回到家就关着门,一个月我们说话不到十句,我特别担心孩子走极端到无法收拾的地步!
孩子问题越来越严重,我急得天天晚上睡不着觉
孩子的问题耽误不起!出问题,就要马上处理!
偶然的机会我在网络上听到一位家庭教育专家的演讲,里面提到家庭双轨系统特别好,给过很多遇到教育难题的父母提供方法,
能彻底改变孩子厌学的问题。
我就按老师说的查了一下,网上说是一个家庭教育研究院研发的。我就试着联系了他们专家老师。
我请教专家老师后,也帮我反思过如下原因:
1、是我们缺少科学方法,教育只是凭感情,凭经验,从而导致孩子性格不健全;
2、平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比,引发孩子或叛逆或自卑;
3、自己忙于工作,孩子的所有要求全部满足,教育方法跟不上导致孩子臭毛病越来越多;
4、太溺爱孩子,对孩子包办、妥协,导致孩子愈发叛逆,脾气不好;
5、总想靠“批评和打骂”处理问题,孩子“屈打成招”,逐渐孩子内心越来越孤独,引发性格扭曲等问题。
半个月的时间,孩子的变化惊到我了:
我用老师教给我的方法试了后,我的孩子简直是变了个人,有了明显的变化:愿意跟我交流了,游戏基本不碰了,偶尔用手机查个资料,也知道学习了,模拟考试成绩也起来了,也懂事了很多,知道父母的不容易,并且上次还考了年级前三,我真的是高兴坏了,放假也知道帮我做做家务,我心里暖暖的......
说到这里,有些网友可能觉得我是在打广告,我可以明确的告诉大家,我是凭良心推荐的。
当初我答应研究院的老师,如果帮我家孩子改变问题,我一定帮他们宣传。
2、应付学习,不写作业,把学习作为一件痛苦的事情,之前上过辅导班也无济于事;
3、想要干啥就得干啥,没有任何节制,叛逆不服管教,经常和父母对着干,因为闹脾气还离家出走过;
4、孩子迷恋手机,沉迷网络游戏,一提到让学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里;
尤其是假期,沉迷手机游戏更严重,作业也不写,也不学习!
作为妈妈,我是千方百计的想把孩子引上正道,可孩子仍然执迷不悟!
眼看着孩子叛逆厌学、不爱学习,还对我大吼大叫,我只能干着急!
面对孩子的成绩在班级、年级中倒数,我请了很多老师,但孩子仍然不好好学,我被气得半死!
孩子回到家就关着门,一个月我们说话不到十句,我特别担心孩子走极端到无法收拾的地步!
孩子问题越来越严重,我急得天天晚上睡不着觉
孩子的问题耽误不起!出问题,就要马上处理!
偶然的机会我在网络上听到一位家庭教育专家的演讲,里面提到家庭双轨系统特别好,给过很多遇到教育难题的父母提供方法,
能彻底改变孩子厌学的问题。
我就按老师说的查了一下,网上说是一个家庭教育研究院研发的。我就试着联系了他们专家老师。
我请教专家老师后,也帮我反思过如下原因:
1、是我们缺少科学方法,教育只是凭感情,凭经验,从而导致孩子性格不健全;
2、平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比,引发孩子或叛逆或自卑;
3、自己忙于工作,孩子的所有要求全部满足,教育方法跟不上导致孩子臭毛病越来越多;
4、太溺爱孩子,对孩子包办、妥协,导致孩子愈发叛逆,脾气不好;
5、总想靠“批评和打骂”处理问题,孩子“屈打成招”,逐渐孩子内心越来越孤独,引发性格扭曲等问题。
半个月的时间,孩子的变化惊到我了:
我用老师教给我的方法试了后,我的孩子简直是变了个人,有了明显的变化:愿意跟我交流了,游戏基本不碰了,偶尔用手机查个资料,也知道学习了,模拟考试成绩也起来了,也懂事了很多,知道父母的不容易,并且上次还考了年级前三,我真的是高兴坏了,放假也知道帮我做做家务,我心里暖暖的......
说到这里,有些网友可能觉得我是在打广告,我可以明确的告诉大家,我是凭良心推荐的。
当初我答应研究院的老师,如果帮我家孩子改变问题,我一定帮他们宣传。
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在日常生活中,父母要让孩子独立,挖掘孩子的自理能力,其次,要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事,接近孩子,发现优点,给予鼓励,并学会“示弱”,最后让孩子学会自己承担责任。
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2024-05-27
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对孩子的叛逆问题多一些包容、多一些耐心,因为此时的他们需要得到支持和理解,在他们叛逆期的时候,千万不能够和他对着干,应该用积极的态度去对待孩子,下面给大家提供一些建议。
1、尊重他们的独立性
13岁14岁是青春期的开始,孩子开始追求独立性和自主权。这并不意味着他们不再需要父母的关心和支持,而是希望在决策和行动上能够拥有更多的自主权。尊重孩子的独立性,适时给予他们一些决策的机会,可以帮助他们更好地发展自己的责任感和决策能力。
2、培养独立意识
13岁14岁男孩叛逆期,这个年龄段的孩子需要培养独立的意识。父母应该鼓励孩子自主解决问题,让他们有机会尝试做出一些决定。这不仅可以增强他们的自信心,还有助于认识到决策的后果。
3、引导正确价值观
13岁14岁男孩叛逆,父母应该帮助孩子树立正确的价值观。这个年龄段的孩子正在寻找自己的方向,需要父母的指导和支持。父母可以与孩子讨论自己的价值观,并为他们提供正确的引导。
4、陪伴和关爱
在13岁14岁男孩叛逆期,更需要父母的陪伴和关爱。无论他们的言行如何,都不要忘记表达您对他们的爱和支持。积极参与他们的生活,分享属于家庭的快乐时光,建立起家庭的温馨氛围,这将有助于缓解孩子的叛逆情绪。
1、尊重他们的独立性
13岁14岁是青春期的开始,孩子开始追求独立性和自主权。这并不意味着他们不再需要父母的关心和支持,而是希望在决策和行动上能够拥有更多的自主权。尊重孩子的独立性,适时给予他们一些决策的机会,可以帮助他们更好地发展自己的责任感和决策能力。
2、培养独立意识
13岁14岁男孩叛逆期,这个年龄段的孩子需要培养独立的意识。父母应该鼓励孩子自主解决问题,让他们有机会尝试做出一些决定。这不仅可以增强他们的自信心,还有助于认识到决策的后果。
3、引导正确价值观
13岁14岁男孩叛逆,父母应该帮助孩子树立正确的价值观。这个年龄段的孩子正在寻找自己的方向,需要父母的指导和支持。父母可以与孩子讨论自己的价值观,并为他们提供正确的引导。
4、陪伴和关爱
在13岁14岁男孩叛逆期,更需要父母的陪伴和关爱。无论他们的言行如何,都不要忘记表达您对他们的爱和支持。积极参与他们的生活,分享属于家庭的快乐时光,建立起家庭的温馨氛围,这将有助于缓解孩子的叛逆情绪。
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