语文六年级上册期中测试卷
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一、看拼音，写词语。（8分）
yōng zhǒng
kǎi xuán
héng xīng
jué qiào
zhí yán bú huì
míng zào quán qiú
二、用“√”画出加点字的正确读音。（6分）
炽（zhì chì）热 杠杆（gān gǎn） 烙（lào luò）印 饮（yǐn yìn）马 喘（chuǎn chuǎi）气 供给（gěi jǐ）
三、给汉字组词，再换偏旁变成新字并组词。（8分）
姗（ ）____（ ） 挽（ ）____（ ） 筛（ ）____（ ） 矫（ ）____（ ）
四、把词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）
举步（ ）艰 跃跃（ ）试 姹（ ）嫣（ ） 热泪（ ）（ ） 沧海（ ）田 人迹（ ）（ ） （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）全力
1.表示时间推移的词语是________，我还能写这样的词语：____________ ____________
2.跃跃（ ）试是AABC式的词语，我还能写这样的词语：____________ ____________
3.写两个含有“不”的词语：____________ ____________
4.选两个词语写一个句子：________________________________
五、为加点字选择正确的解释，并将正确选项的序号填在句后的括号内。（4分）
疾： ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈
1.一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ ）
2.她工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（ ）
3.她大公无私，疾恶如仇，大家都拥护她。（ ）
4.党中央非常关心灾区人民的疾苦。（ ）
六、按要求完成句子练习。（5分）
1.树上挂着苹果。（把句子写具体）
_____________________________________
2.在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？（改为肯定句）
_____________________________________
3.按要求用“紧张”造两个句子。
指供应不足：________________________
指心里不安：________________________
4.同学们推荐她当主持人。她参加过普通话比赛。（把两句话合成一句话）
_____________________________________
七、判断下列各句说法的对错。（4分）
1.《数字图书馆》是一篇介绍有关图书馆知识的记叙文。（ ）
2.“开刀的是他父亲。”无论怎样读，都只有一个意思。（ ）
3.《那棵高山榕》中的高山榕是邓小平同志种植在深圳市仙湖植物园的。（ ）
4.1984年7月29日，许海峰为中国夺得了第一枚奥运金牌。（ ）
八、按课文原文填空。（7分）
1.就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的________、________、________。
2.我们赞美长江，你是________；我们依恋长江，你有________。
3.________________，而殉国家之急。
4.________________，万紫千红总是春。
九、阅读展台。（20分）
（一）课内阅读我最棒。（9分）
8岁时，我写下了我平生的第一首诗。
妈妈一边读一边大声叫起来：“妙极了！巴德，真的是你写的吗？”
我不好意思地承认了，但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！
“爸爸什么时候回来？”我兴高采烈地问。我简直等不及了，爸爸是好莱坞电影公司的剧作家，我想，他一定比妈妈更能评判我的诗！
我做了充分的准备以迎接他的到来。首先，我将诗好好地重新抄写了一遍，然后用彩笔画上花边，最后，我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。
1.文中“骄傲”的意思是________________。（2分）
2.妈妈这样评价“我”的作品的目的是________________。（2分）
3.选文主要用了________描写和________描写来表现“我”________________的心情。（3分）
4.用简短的话概括这几段的内容。（2分）
_____________________________________
（二）课外阅读我也行。（11分）
深 山 含 笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无声播（撤 撒）知识的年轻人！
1.把文中括号里有不合适的字画掉。 （2.5分）
2.野生的含笑与庭院中的含笑有什么不同？（1.5分）
_____________________________________
3.用“ ”在文中画出一个比喻句。（2分）
4.用‖把全文分为三部分，并写出第二部分的大意。（3分）
_____________________________________
5.短文在写法上有什么特点？（2分）
_____________________________________
十、习作百花园。（30分）
选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例表现人物的品质；要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点。题目自拟，内容具体，语句通顺，注意不写错别字，不少于500字。
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yōng zhǒng
kǎi xuán
héng xīng
jué qiào
zhí yán bú huì
míng zào quán qiú
二、用“√”画出加点字的正确读音。（6分）
炽（zhì chì）热 杠杆（gān gǎn） 烙（lào luò）印 饮（yǐn yìn）马 喘（chuǎn chuǎi）气 供给（gěi jǐ）
三、给汉字组词，再换偏旁变成新字并组词。（8分）
姗（ ）____（ ） 挽（ ）____（ ） 筛（ ）____（ ） 矫（ ）____（ ）
四、把词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）
举步（ ）艰 跃跃（ ）试 姹（ ）嫣（ ） 热泪（ ）（ ） 沧海（ ）田 人迹（ ）（ ） （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）全力
1.表示时间推移的词语是________，我还能写这样的词语：____________ ____________
2.跃跃（ ）试是AABC式的词语，我还能写这样的词语：____________ ____________
3.写两个含有“不”的词语：____________ ____________
4.选两个词语写一个句子：________________________________
五、为加点字选择正确的解释，并将正确选项的序号填在句后的括号内。（4分）
疾： ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈
1.一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ ）
2.她工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（ ）
3.她大公无私，疾恶如仇，大家都拥护她。（ ）
4.党中央非常关心灾区人民的疾苦。（ ）
六、按要求完成句子练习。（5分）
1.树上挂着苹果。（把句子写具体）
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2.在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？（改为肯定句）
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3.按要求用“紧张”造两个句子。
指供应不足：________________________
指心里不安：________________________
4.同学们推荐她当主持人。她参加过普通话比赛。（把两句话合成一句话）
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七、判断下列各句说法的对错。（4分）
1.《数字图书馆》是一篇介绍有关图书馆知识的记叙文。（ ）
2.“开刀的是他父亲。”无论怎样读，都只有一个意思。（ ）
3.《那棵高山榕》中的高山榕是邓小平同志种植在深圳市仙湖植物园的。（ ）
4.1984年7月29日，许海峰为中国夺得了第一枚奥运金牌。（ ）
八、按课文原文填空。（7分）
1.就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的________、________、________。
2.我们赞美长江，你是________；我们依恋长江，你有________。
3.________________，而殉国家之急。
4.________________，万紫千红总是春。
九、阅读展台。（20分）
（一）课内阅读我最棒。（9分）
8岁时，我写下了我平生的第一首诗。
妈妈一边读一边大声叫起来：“妙极了！巴德，真的是你写的吗？”
我不好意思地承认了，但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！
“爸爸什么时候回来？”我兴高采烈地问。我简直等不及了，爸爸是好莱坞电影公司的剧作家，我想，他一定比妈妈更能评判我的诗！
我做了充分的准备以迎接他的到来。首先，我将诗好好地重新抄写了一遍，然后用彩笔画上花边，最后，我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。
1.文中“骄傲”的意思是________________。（2分）
2.妈妈这样评价“我”的作品的目的是________________。（2分）
3.选文主要用了________描写和________描写来表现“我”________________的心情。（3分）
4.用简短的话概括这几段的内容。（2分）
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（二）课外阅读我也行。（11分）
深 山 含 笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无声播（撤 撒）知识的年轻人！
1.把文中括号里有不合适的字画掉。 （2.5分）
2.野生的含笑与庭院中的含笑有什么不同？（1.5分）
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3.用“ ”在文中画出一个比喻句。（2分）
4.用‖把全文分为三部分，并写出第二部分的大意。（3分）
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5.短文在写法上有什么特点？（2分）
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十、习作百花园。（30分）
选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例表现人物的品质；要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点。题目自拟，内容具体，语句通顺，注意不写错别字，不少于500字。
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