Question

幼儿园课程活动设计题怎么写

Answer 1

幼儿园课程活动设计题的写法如下：

一、快乐活动目标：

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

二、快乐活动准备：

1、物质准备：常见交通安全标志的课件，停车场标志、自行车标志等交通标志，音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。

2、生活经验准备：观察马路上的交通标志，也可以与交警联系好，邀请前来讲解。

三、快乐活动过程：

1、快乐激发：为引起幼儿兴趣，创设有斑马线、栏杆的情景。请幼儿说一说这里象什么地方？再看一看马路上发生了什么事情？

2、快乐认知：①、观看情景表演，引起幼儿思考。②、认识信号灯标识及几种常见交通标志。③、学习指挥手势，现场指挥。

3、快乐获益：①、幼儿认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。②、幼儿懂得了几种基本手势的意思。③、通过游戏，幼儿养成了自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

4、快乐拓展：情景表演--交通安全伴我行，将场地布置成马路十字路口的样子，请幼儿分配角色进行表演。