论述教师学习心理学的意义。

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(1)理论意义

①心理学的研究成果为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据

②心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术等,也有一定的理论意义

(2)实践意义

①有助于理解和解释学生的心理现象和行为,更好地完成教育工作

②有助于运用心理学原理,指导和开展当代教育改革

③有助于教师判断学生的心理健康,有效地开展学生心理异常的调适工作

④有助于教师依据心理学知识进行自我教育
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