教师如何提高业务水平
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教学的主渠道在课堂,教师决定着课程实施的走向,课程标准和教材能否落实到位,关键取决于教师的素质。
要提高教师的专业水平需做好以下几方面的工作:
1、更新观念,转变方式,用新课程理念指导教育教学;
2、加强同伴互助,提高教师驾驭课堂的能力。加强教师互助合作,加强教师之间的专业切磋、互助合作;
3、加强教师自我反思,促进教师的专业水平。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素;
4、改变课堂教学评价,促进教师教学行为的转变。课堂教学是课程实施的主阵地,教师的教学行为影响着课程的实施;
5、围绕四个字下足功夫,做足文章;这四个字就是:学、听、做、写;
6、要不断提高师德修养,在教育实践中一定要有崇高的敬业精神。教师的职业道德集中在“敬业爱生”4个字上。
要提高教师的专业水平需做好以下几方面的工作:
1、更新观念,转变方式,用新课程理念指导教育教学;
2、加强同伴互助,提高教师驾驭课堂的能力。加强教师互助合作,加强教师之间的专业切磋、互助合作;
3、加强教师自我反思,促进教师的专业水平。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素;
4、改变课堂教学评价,促进教师教学行为的转变。课堂教学是课程实施的主阵地,教师的教学行为影响着课程的实施;
5、围绕四个字下足功夫,做足文章;这四个字就是:学、听、做、写;
6、要不断提高师德修养,在教育实践中一定要有崇高的敬业精神。教师的职业道德集中在“敬业爱生”4个字上。
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