Question

简述新课程标准教学理念的转变。

Answer 1

(1)教师角色的转变：由传授者转变为促进者、研究者、指导者、组织者、合作者。

(2)教学环境的转变：创设丰富的教学情境，信任学生的学习能力，营造一个和谐、轻松、融洽、愉悦、宽容的课堂气氛。

(3)教学内容的转变：一是联系学生生活实际，拓宽学习视野；二是让“知识生活化”；三是开发课程。

(4)教学方法的转变：提倡启发式教学，反对“注入式”“填鸭式”教学。

(5)学法指导的转变：倡导自主、合作、探究的学习方式。

(6)评价方式的转变：总方针：以学论教。在评价方法上，要求把质性评价方法和量性评价方法有机结合起来，有效描述和记录学生全面、和谐、持续发展的过程，促进学生的全面发展。在评价方式上．不以考试作为唯一的评价手段，而采用适合学生发展需要的、开放性评价方法，如行为观察、情境测验、学习日记、成长记录袋、表现性评价等。