Question

写关于同学（们）和我之间发生的事 作文 450字以上

Answer 1

和同学之间发生的一件事

我和齐嘉慧是一对形影不离的好朋友，但有一件晌散事，使我们的友谊破碎了：去年年底，班里组织一场自由组合、自编自演的联欢会。当老师宣布完这个消息，教室像炸开的锅似的沸腾了，同学们纷纷寻找自己的好友，我也不例外。我喜出望外找到齐嘉慧。

“谁要带你啊，你碍事不碍事？”她既愤怒又激动地说。

我哑然无语，满脸含着泪，过了半晌，才慢吞吞地说：“不带我算了，我找别人去。”

回到家，我给妈妈说了这事，心想：妈妈肯定会站在我这边，谁知妈妈心平气和地说：“一定是你之或谨竖前做了什么让她生气的事，不然她衫大不会那样。”我心里不服气的很，分明是她错了，凭什么批评我？妈妈似乎看透了我语重心长地说：“有冲突时要相互谅解啊！人要心胸宽广，不要斤斤计较。”听了妈妈的话，我左思右想，一定是我太任性了，她才会那样。我心里既后悔又别扭，好像失去了一只手似的。可是要我去道歉多没面子啊。过了几天，齐嘉慧把一张纸条放在我的抽屉里，纸条上写着：“咱们和好吧，上次我错了。”那天放学排路队时，“齐嘉慧！”她回头。“到我前面来！”

就这样我们融化了矛盾，又和好如初了

Answer 2

我认为同学们之间应该互相谅解，这样友谊才会长久。

今天课间休息的时候，我叫文思颖到教室外面，想和她一起玩拉小火车，可她并不愿意，皱了皱眉头，生气地说：“你这么大了，还玩拉小火车，太幼稚了！拉小火车只适合一、二年级同学玩。”她瞟了我一眼，扭头走了。

从她的眼神，我能看出，她很瞧不起我，觉得我太幼稚了。我想想就生气，我心想，我一定要报复她。

叮铃铃……，上课了。同学们纷纷走进了教室。我也走进了教室，看见文思颖在玩魔方，心里想魔方有什么好玩的呀，谁不会呢！

老师开始讲课了。我心里默默地想着该怎么报复她呢！灵机一动，发现了文思颖的魔方放在她课桌的左上角，心想如果将她的魔方弄坏，她就玩不了了，气死她，哼！我骄傲地看了一眼文思颖，就转过头来，专心听课了。

下课后，我走到文思颖的课桌旁边，故州竖意将她的魔方打到地上，摔碎了。文思颖生气极了，脸都变得通红，对我说：“你是故意的！你的拉小火车游戏明明就很幼稚，你为什么要打碎我的魔方，我的魔方既可以锻炼智慧，又很高雅，适合三年级小孩玩。”

我反驳道：“什么高雅！哼，最后就会玩傻了，连上课都会想着它。我的拉小火车才好玩呢，玩玩就行了，不会影响学习，就是比你的魔方好！”我俩越吵越厉害，声音脊迹卖越来越大，都快动手了。吵架的声音惊动了老师。老师快步跑进了教室，把我俩拉开了，说：“你们俩站到角落里去！想想自己的错误，想好了再来找我。”

我站到角落，刚开始很生气，心想都怪文思颖，害得让我罚站。后来，我慢慢地想开了，文思颖虽然说了我的拉小火车幼稚，但我也不应该把她的魔方弄坏，那可是她爸爸送她的生日礼物，都怪我那么冲动。想明白后，我对老师说了这些话。老师说：“那你向文思颖道歉吧！”

我走到文思颖旁边，对她说：“对不起！我不应该把你的魔方弄坏了。”文思颖抬起头来，对我说：“没关系，我也有错，其实你的拉小火车也挺好玩的，以后我们还做好朋友好吗？”我笑了笑说：“好啊！以后我们不吵架了。”我们俩个人都笑了，拉起了小手。

从这件事情上，我明白了一个道理，同学之间需樱逗要相互理解，只有这样，同学之间的友情才会永

Answer 3

同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。同学之间应该要互相帮助，当你有困灶或难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是洞悉你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互隐颤伍帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。