Question

教育目的的四个层次结构关系

Answer 1

教育目的的层次结构为国家的教育目的——各级各类学校的培养目标——课程目标——教师的教学目标。国家的教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总质量规格和标准要求。

培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养目标。课程目标是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期结果。教学目标是微观层次的教育目的，是一切活动的基础，也是进一步具体化的培养目标。从上述四个层次结构可以看出，越往下越具体，越往上范畴越大、越抽象。其中教育目的是针对所有人来说的，而培养目标只针对特定的学生群体。