从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( )。
展开全部
【答案】:A
从世界学前教育目标的发展趋势来看,20世纪经历了60年代着重智力开发,70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来,世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。
从世界学前教育目标的发展趋势来看,20世纪经历了60年代着重智力开发,70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来,世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询