2011高考新政策是什么
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在今年1月3日的中央党校主办的《学习时报》上,教育部党组书记、部长袁贵仁在《全面推动我国教育事业实现科学发展》中透露了“下一步高考改革的主要思路”。但值得注意的是,“高考改革的主要思路”并不等于高考改革方案。
袁贵仁在这篇文章中透露说,高考对素质教育的实施、人才培养选拔影响很大,社会高度关注。下一步高考改革的主要思路是:
一是按照不同类型人才培养要求,把普通本科和高等职业教育入学考试分开;
二是完善高中学业水平考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;
三是探索有的科目一年多次考试,减轻高考压力;
四是完善高校招生名额分配办法,清理并规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;
五是加快建立多渠道升学和学习的“立交桥”,为学生成长成才提供多次选择机会。
袁贵仁在这篇文章中透露说,高考对素质教育的实施、人才培养选拔影响很大,社会高度关注。下一步高考改革的主要思路是:
一是按照不同类型人才培养要求,把普通本科和高等职业教育入学考试分开;
二是完善高中学业水平考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;
三是探索有的科目一年多次考试,减轻高考压力;
四是完善高校招生名额分配办法,清理并规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;
五是加快建立多渠道升学和学习的“立交桥”,为学生成长成才提供多次选择机会。
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