Question

怎样建设好班级（作文）400

可以从：
1布置教室选出一个鲜明的主题
2建议举行班级活动
3全班一起聚餐或游玩
4用一个笔记本做漂流日记
5多合影
6建立图书角
等
好的加分，加50！必须400——500字
是作文！作文！作文！
要新颖！模拟考的作文！
必须在周六前给答案！

急急急急急急急急急急急急

Answer 1

很简单：
班里有人在系学生会是骨干，这是第一步。

带头人多组织有意义的活动。

要有一个良好的学习环境，让同学们都你追我干的学习，然后把那些调皮捣蛋的进行教育，当然有写老掉牙，但是也很管用！

再黑板旁边挂一个“学习感悟”本子。任何人都可以往上写自己的学习心得。从学习方法到一个解题技巧都行。大家可以自由翻看。觉得好就在后面打勾。每星期评出勾最多的5个问题请大家讨论或老师讲解。讨论或讲解时先让提问题的同学发言。
强烈建议每学期评出三个“活跃头脑”（被选中的问题数最多），在期末考试的总成绩中加5－10分

法无定法，管理班级不是靠一个或几个点子来完成的，而是靠整体的能力。其实管理的方法大家都学过、用过或见到别人用过的，作为一个普通老师而言，追求的不是新颖，而是实在，对学生做到真心、尊重、明确对错，甜美的胡萝卜，再加上合理的大棒就OK了！
如果要想带出非常优秀的学生出来，那需要丰富的理论知识。建议看看班主任管理的书籍，听听这类讲说。比如网上很容易找到的“魏书生”先生的关于班级管理的视频。不过特别提醒千万不能照搬，尤其是刚从大学毕业的话，毕竟那是经过加工的理论，很现实有很多差距，一定要结合自己的性格，班级、学校特点来管理，否则容易犯好好先生的错误。

我觉的提高积极性应该是组织各种小团队..让每个同学都参与到自身和别人的管理 .
我觉的把班级的同学分成各种小团队 选出团长 然后每周对每个团队进行评比 这样会有比较 提高同学的积极性 评比可以多方面 可以从学习 作业情况 然后平时纪律 来评比 每个团队也可以每月根据每个团员的进步情况来更换团长 .. zxjhkcsakjdcasjlkjclkjslakjcljsljclkzsljlkxzjcjlkdzjjflkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkfff

Answer 2

很简单：
班里有人在系学生会是骨干，这是第一步。

带头人多组织有意义的活动。

要有一个良好的学习环境，让同学们都你追我干的学习，然后把那些调皮捣蛋的进行教育，当然有写老掉牙，但是也很管用！

再黑板旁边挂一个“学习感悟”本子。任何人都可以往上写自己的学习心得。从学习方法到一个解题技巧都行。大家可以自由翻看。觉得好就在后面打勾。每星期评出勾最多的5个问题请大家讨论或老师讲解。讨论或讲解时先让提问题的同学发言。
强烈建议每学期评出三个“活跃头脑”（被选中的问题数最多），在期末考试的总成绩中加5－10分

法无定法，管理班级不是靠一个或几个点子来完成的，而是靠整体的能力。其实管理的方法大家都学过、用过或见到别人用过的，作为一个普通老师而言，追求的不是新颖，而是实在，对学生做到真心、尊重、明确对错，甜美的胡萝卜，再加上合理的大棒就OK了！
如果要想带出非常优秀的学生出来，那需要丰富的理论知识。建议看看班主任管理的书籍，听听这类讲说。比如网上很容易找到的“魏书生”先生的关于班级管理的视频。不过特别提醒千万不能照搬，尤其是刚从大学毕业的话，毕竟那是经过加工的理论，很现实有很多差距，一定要结合自己的性格，班级、学校特点来管理，否则容易犯好好先生的错误。

我觉的提高积极性应该是组织各种小团队..让每个同学都参与到自身和别人的管理 .
我觉的把班级的同学分成各种小团队 选出团长 然后每周对每个团队进行评比 这样会有比较 提高同学的积极性 评比可以多方面 可以从学习 作业情况 然后平时纪律 来评比 每个团队也可以每月根据每个团员的进步情况来更换团长 ..

Answer 3

驱除老师 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

Answer 4

就知道抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄抄！