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裕华区2009-2010学年度第一学期期末学生学业评价评价试卷 六年级语文 加答案 裕华区

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裕华区2010-2011学年度第一学期期末学生学业评价评价试卷 六年级语文 加答案

Answer 1

2010—2011学年度第一学期期末考试
六年级语文试题
注意事项：
1．时间：120分钟。总分：120分。
2．本试卷分“试题”和“答题纸”两部分，考生须将答案填写在“答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。
（原创：djm4807 山东烟台开发区教研室 邓建明 djm4807@hotmail.com）
一、卷面书写( 3分 )
提示：此题无需作答，阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分，所以你的答题文字都要认真书写呀。
二、积累运用（33分）
1.（2分）下面加点字的注音有错误的一项是( )
A.女娲wā 称职chèn B.滑稽jī 随声附和hè
C.勋章xūn 堕落duò D.虐杀nuè 竦峙sǒng
2.（2分）下面词语中有错别字的一项是( )
A.漠不关心 B.谈笑风声 C.骇人听闻 D.川流不息
3.（6分）按要求，完成⑴――⑵小题。
⑴（4分）给括号内的解释写出相应的词语。
①我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（ ）
②每人都（自己没有主见，别人说什么，自己跟着说什么）着。（ ）
③那最（形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）、站得最高的云，叫卷云。（ ）
④人皆（安慰、慰问）之。（ ）
⑵（2分）结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是 （ ）
A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）
B.（新浪网讯）“国务院六措施力促蔬菜价格维稳”，落实和完善“绿色通道”政策。（指在全国范围内对整车合法装载运输鲜活农产品的车辆免收车辆通行费。（或方便快捷的途径、优惠政策等）
C.名牌大学自主招生是为了高校招收到符合自己培养风格和理念的学生，培养政治、科学、商业的精英，现在却成了一个纯粹的“小高考”，因此必须向社会承诺“阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）
D.“广州亚运会”吸引了不少阳光少年前来做志愿者服务。（指活泼、富有生气的少年）
4.（2分）下列关于作家作品理解有误的一项。（ ）
A.《在山的那边》这首现代诗以“群山”喻重重困难，“大海”比喻理想，意象壮阔，意蕴丰富。抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，给人启迪。
B.在《春》这篇抒情散文中，朱自清以其细致的观察，从不同角度依次描绘了“春草图”、“春

Answer 2

国标本小学语文五年级（上）第五单元目标检测题
检测时间：90分钟 满分：100 分 卷面分：2分
学校 班级 姓名 成绩
一、在正确的读音下划“—”。（3分）
薄雾（báo bó） 仿佛（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ）
银弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石缝（fénɡ fènɡ）
二、看拼音写词语。（5分）
biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài

三、把句子写具体。（6分）
1、香港的楼真高呀， 。
2、今天真冷啊， 。
四、阅读收获夹。（22分）
1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语。（4分）

2、 古人赞美瀑布的诗歌很多，请写一句你知道的诗句。（2分）

3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水。（3分）

4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子，我最喜欢的是
课外，我还读过描写山水的文章，其中印象最深的是《 》（3分）
5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种 、 、 、 、铜像等六万多件珍贵文物。（4分）
6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语。（4分）

7、婴儿， ；母亲， 。（2分）
五、阅 读。（32分）
（一）课内阅读（14分）
莫高窟不仅有（ ）的彩塑，还有四万五千多平方米（ ）的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，（ ）；有的（ ），轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的（ ），漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1、 在括号里填入恰当的词语。（5分）
2、第一句话讲了两方面的内容：① ②
。这段话主要讲的是第 方面的内容。（3分）
3、你能模仿课文的写法,将家乡的一处自然景物（或名胜古迹）写具体。（6分）

（二）课外阅读（18分）

学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像 象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自己的一片爱心。
中午，我回到家里，我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向 像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ 。”妈妈笑了，我也笑了。
下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。（3分）
2、给短文加一个合适的题目。（2分）
3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（6分）
(1)我难道就捐三元钱吗？

(2)看着我捐的钱，我怎能不激动呢？

6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。（2分）
7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。（5分）

六、作 文。（30分）
同学们，我们的生活多么的丰富多彩。经常发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。题目自己定。

Answer 3

跟你说个大体的吧……（我只见过）
一1看拼音写汉字
一2把文字放到一个小段里填写
……还有很多

Answer 4

检测时间：90分钟 满分：100 分 卷面分：2分
学校 班级 姓名 成绩
一、在正确的读音下划“—”。（3分）
薄雾（báo bó） 仿佛（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ）
银弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石缝（fénɡ fènɡ）
二、看拼音写词语。（5分）
biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài

三、把句子写具体。（6分）
1、香港的楼真高呀， 。
2、今天真冷啊， 。
四、阅读收获夹。（22分）
1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语。（4分）

2、 古人赞美瀑布的诗歌很多，请写一句你知道的诗句。（2分）

3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水。（3分）

4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子，我最喜欢的是
课外，我还读过描写山水的文章，其中印象最深的是《 》（3分）
5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种 、 、 、 、铜像等六万多件珍贵文物。（4分）
6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语。（4分）

7、婴儿， ；母亲， 。（2分）
五、阅 读。（32分）
（一）课内阅读（14分）
莫高窟不仅有（ ）的彩塑，还有四万五千多平方米（ ）的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，（ ）；有的（ ），轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的（ ），漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1、 在括号里填入恰当的词语。（5分）
2、第一句话讲了两方面的内容：① ②
。这段话主要讲的是第 方面的内容。（3分）
3、你能模仿课文的写法,将家乡的一处自然景物（或名胜古迹）写具体。（6分）

（二）课外阅读（18分）

学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像 象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自己的一片爱心。
中午，我回到家里，我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向 像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ 。”妈妈笑了，我也笑了。
下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。（3分）
2、给短文加一个合适的题目。（2分）
3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（6分）
(1)我难道就捐三元钱吗？

(2)看着我捐的钱，我怎能不激动呢？

6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。（2分）
7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。（5分）

六、作 文。（30分）
同学们，我们的生活多么的丰富多彩。经常发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。题目自己定。