求八年级上册人教版英语复习提纲~!急~!!!
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英语没有
给你物理的吧
人教版八年级物理上复习提纲
(1)声现象
1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。
3.声音的三大特性:
①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。
②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。
③音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。
4.人们听到声音的基本过程:
①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑
②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑
5.声音的作用:传递信息和传递能量(能举例说明)
6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。
(2)物态变化
1.温度:物体的冷热程度叫温度。单位:摄氏度( ℃ ) 规定:冰水混合物的温度 ―― 0℃ ; 沸水的温度 ―― 100℃
2.温度计的原理:利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3.温度计的使用:一看:使用前要先看清温度计的量程和分度值;二放:玻璃泡全部浸没在液体中,不能碰到容器底和容器壁;
三读:
○1待温度计示数稳定后再读数;
○2读数时玻璃泡不能离开液面;
○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4.体温计:量程:35℃~42℃;分度值:0.1℃ ; 使用前要将水银甩下去。
5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化;熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固;凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化;汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化;液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华;升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华;凝华要放热。
6.常见的晶体有冰、海波、各种金属;非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不变;在凝固过程中要放热,但温度不变;同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升;在凝固过程中要放热,温度不断下降。
8.汽化有两种方式:沸腾和蒸发。
○1沸腾:
a.定义:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b.沸腾条件:①达到沸点; ②继续吸热。
c.沸腾时的特点:液体在沸腾时要吸热,但温度不变
○2蒸发:
a.定义:在任何温度下,只发生在液体表面的气化现象。
b.影响蒸发快慢的因素: 液体表面空气流动的快慢:空气流动越快,蒸发越快; 液体温度的高低:温度越高,蒸发越快; 液体表面积的大小:表面积越大,蒸发越快。
c.蒸发有致冷的作用。
8.液化有两种方式:降低温度和压缩体积
9.能解释日常生活中各种物态变化现象。如:雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10.水的沸点与大气压有关:气压越高,沸点越高。(海拔越高,气压越高,沸点越高。) 1)声现象
1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。
3.声音的三大特性:
①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。
②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。
③音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。
4.人们听到声音的基本过程:
①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑
②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑
5.声音的作用:传递信息和传递能量(能举例说明)
6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。
(2)物态变化
1.温度:物体的冷热程度叫温度。单位:摄氏度( ℃ ) 规定:冰水混合物的温度 ―― 0℃ ; 沸水的温度 ―― 100℃
2.温度计的原理:利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3.温度计的使用:一看:使用前要先看清温度计的量程和分度值;二放:玻璃泡全部浸没在液体中,不能碰到容器底和容器壁;
三读:
○1待温度计示数稳定后再读数;
○2读数时玻璃泡不能离开液面;
○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4.体温计:量程:35℃~42℃;分度值:0.1℃ ; 使用前要将水银甩下去。
5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化;熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固;凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化;汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化;液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华;升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华;凝华要放热。
6.常见的晶体有冰、海波、各种金属;非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不变;在凝固过程中要放热,但温度不变;同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升;在凝固过程中要放热,温度不断下降。
8.汽化有两种方式:沸腾和蒸发。
○1沸腾:
a.定义:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b.沸腾条件:①达到沸点; ②继续加热。
c.沸腾时的特点:液体在沸腾时要吸热,但温度不变
○2蒸发:
a.定义:在任何温度下,只发生在液体表面的气化现象。
b.影响蒸发快慢的因素: 液体表面空气流动的快慢:空气流动越快,蒸发越快; 液体温度的高低:温度越高,蒸发越快; 液体表面积的大小:表面积越大,蒸发越快。
c.蒸发有致冷的作用。
8.液化有两种方式:降低温度和压缩体积
9.能解释日常生活中各种物态变化现象。如:雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10.水的沸点与大气压有关:气压越高,沸点越高。(海拔越高,气压越高,沸点越高。)
(3)光现象
1. 光在真空中的传播速度: c = 3 × 10 8 m/s
2.声音在空气中传播速度: v = 340 m/s
3.元电荷: e = 1.6 × 10 C19 C 二.要点知识
1.光在同种均匀介质中沿直线传播。(如:激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。)
2.光源:
○1自然光源:如水母、太阳、萤火虫等。
○2人造光源:如电灯、手电筒、蜡烛等。(注意:不月亮是光源)
3.光的三原色:红、绿、蓝。
4.光在任何物体的表面都会发生反射。
5.光的反射定律:
①入射光线、法线、反射光线在同一平面内(三线同面)
②入射光线、反射光线分居法线两侧。
③反射角i=入射角r
光的折射规律:
①光从空气进入其他介质时,折射光线向法线偏折。
②光从其他介质进入空气时,折射光线远离法线。平面镜成像特点:
①像与物体的大小相等(等大)
②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离(等距)
③像与物体的连线与平面镜垂直。(垂直)
④平面镜成的像是虚像。(虚像)
6.在光的反射现象和折射现象中,光路都是可逆的。
7.反射有两种:镜面反射和漫反射(能举例说明)
8.红外线的作用 紫外线的作用。
① 红外线摇控
①杀菌作用
②红外线夜视仪
②使荧光物质发光来判断物质的真假
③探测病人的健康情况
③促进维生素D的合成,帮助钙的吸收
9.光谱太阳光分解成为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
(4)透镜及其应用
1.凸透镜:中间厚,边缘薄。
2.凹透镜:中间薄,边缘厚。
3.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
4.能找出主光轴、焦点、焦距。
5.物距(u)→物体到凸透镜的距离。像距(v)→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律:物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒 像的大、小 像的虚、实 u>2f f<v<2f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 实像 u=2f 不 成 像 u<f 无限远 正立 放大 虚像结论: 一焦分虚实,二焦分大小。物近像远像变大,物远像近像变小。实像都是倒立的,虚像都是正立的。
6.照相机: u > f 成倒立、缩小的实像。 幻灯机:f < u < 2f 成倒立、放大的实像。 放大镜: u < f 成正立、放大的虚像。 显微镜: 目镜:起放大作用;物镜:f < u < 2f 成倒立、放大的实像 望远镜:目镜: 起放大作用;物镜:u > 2f , 成倒立、放大的实像。
7.知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正:近视眼用凹透镜矫正(凹透镜为负);远视眼用凸透镜矫正(凸透镜为正)。
8.透镜焦度:Φ=1 / f ( f →焦距
给你物理的吧
人教版八年级物理上复习提纲
(1)声现象
1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。
3.声音的三大特性:
①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。
②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。
③音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。
4.人们听到声音的基本过程:
①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑
②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑
5.声音的作用:传递信息和传递能量(能举例说明)
6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。
(2)物态变化
1.温度:物体的冷热程度叫温度。单位:摄氏度( ℃ ) 规定:冰水混合物的温度 ―― 0℃ ; 沸水的温度 ―― 100℃
2.温度计的原理:利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3.温度计的使用:一看:使用前要先看清温度计的量程和分度值;二放:玻璃泡全部浸没在液体中,不能碰到容器底和容器壁;
三读:
○1待温度计示数稳定后再读数;
○2读数时玻璃泡不能离开液面;
○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4.体温计:量程:35℃~42℃;分度值:0.1℃ ; 使用前要将水银甩下去。
5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化;熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固;凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化;汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化;液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华;升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华;凝华要放热。
6.常见的晶体有冰、海波、各种金属;非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不变;在凝固过程中要放热,但温度不变;同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升;在凝固过程中要放热,温度不断下降。
8.汽化有两种方式:沸腾和蒸发。
○1沸腾:
a.定义:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b.沸腾条件:①达到沸点; ②继续吸热。
c.沸腾时的特点:液体在沸腾时要吸热,但温度不变
○2蒸发:
a.定义:在任何温度下,只发生在液体表面的气化现象。
b.影响蒸发快慢的因素: 液体表面空气流动的快慢:空气流动越快,蒸发越快; 液体温度的高低:温度越高,蒸发越快; 液体表面积的大小:表面积越大,蒸发越快。
c.蒸发有致冷的作用。
8.液化有两种方式:降低温度和压缩体积
9.能解释日常生活中各种物态变化现象。如:雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10.水的沸点与大气压有关:气压越高,沸点越高。(海拔越高,气压越高,沸点越高。) 1)声现象
1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。
3.声音的三大特性:
①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。
②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。
③音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。
4.人们听到声音的基本过程:
①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑
②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑
5.声音的作用:传递信息和传递能量(能举例说明)
6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。
(2)物态变化
1.温度:物体的冷热程度叫温度。单位:摄氏度( ℃ ) 规定:冰水混合物的温度 ―― 0℃ ; 沸水的温度 ―― 100℃
2.温度计的原理:利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3.温度计的使用:一看:使用前要先看清温度计的量程和分度值;二放:玻璃泡全部浸没在液体中,不能碰到容器底和容器壁;
三读:
○1待温度计示数稳定后再读数;
○2读数时玻璃泡不能离开液面;
○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4.体温计:量程:35℃~42℃;分度值:0.1℃ ; 使用前要将水银甩下去。
5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化;熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固;凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化;汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化;液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华;升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华;凝华要放热。
6.常见的晶体有冰、海波、各种金属;非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不变;在凝固过程中要放热,但温度不变;同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升;在凝固过程中要放热,温度不断下降。
8.汽化有两种方式:沸腾和蒸发。
○1沸腾:
a.定义:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b.沸腾条件:①达到沸点; ②继续加热。
c.沸腾时的特点:液体在沸腾时要吸热,但温度不变
○2蒸发:
a.定义:在任何温度下,只发生在液体表面的气化现象。
b.影响蒸发快慢的因素: 液体表面空气流动的快慢:空气流动越快,蒸发越快; 液体温度的高低:温度越高,蒸发越快; 液体表面积的大小:表面积越大,蒸发越快。
c.蒸发有致冷的作用。
8.液化有两种方式:降低温度和压缩体积
9.能解释日常生活中各种物态变化现象。如:雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10.水的沸点与大气压有关:气压越高,沸点越高。(海拔越高,气压越高,沸点越高。)
(3)光现象
1. 光在真空中的传播速度: c = 3 × 10 8 m/s
2.声音在空气中传播速度: v = 340 m/s
3.元电荷: e = 1.6 × 10 C19 C 二.要点知识
1.光在同种均匀介质中沿直线传播。(如:激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。)
2.光源:
○1自然光源:如水母、太阳、萤火虫等。
○2人造光源:如电灯、手电筒、蜡烛等。(注意:不月亮是光源)
3.光的三原色:红、绿、蓝。
4.光在任何物体的表面都会发生反射。
5.光的反射定律:
①入射光线、法线、反射光线在同一平面内(三线同面)
②入射光线、反射光线分居法线两侧。
③反射角i=入射角r
光的折射规律:
①光从空气进入其他介质时,折射光线向法线偏折。
②光从其他介质进入空气时,折射光线远离法线。平面镜成像特点:
①像与物体的大小相等(等大)
②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离(等距)
③像与物体的连线与平面镜垂直。(垂直)
④平面镜成的像是虚像。(虚像)
6.在光的反射现象和折射现象中,光路都是可逆的。
7.反射有两种:镜面反射和漫反射(能举例说明)
8.红外线的作用 紫外线的作用。
① 红外线摇控
①杀菌作用
②红外线夜视仪
②使荧光物质发光来判断物质的真假
③探测病人的健康情况
③促进维生素D的合成,帮助钙的吸收
9.光谱太阳光分解成为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
(4)透镜及其应用
1.凸透镜:中间厚,边缘薄。
2.凹透镜:中间薄,边缘厚。
3.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
4.能找出主光轴、焦点、焦距。
5.物距(u)→物体到凸透镜的距离。像距(v)→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律:物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒 像的大、小 像的虚、实 u>2f f<v<2f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 实像 u=2f 不 成 像 u<f 无限远 正立 放大 虚像结论: 一焦分虚实,二焦分大小。物近像远像变大,物远像近像变小。实像都是倒立的,虚像都是正立的。
6.照相机: u > f 成倒立、缩小的实像。 幻灯机:f < u < 2f 成倒立、放大的实像。 放大镜: u < f 成正立、放大的虚像。 显微镜: 目镜:起放大作用;物镜:f < u < 2f 成倒立、放大的实像 望远镜:目镜: 起放大作用;物镜:u > 2f , 成倒立、放大的实像。
7.知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正:近视眼用凹透镜矫正(凹透镜为负);远视眼用凸透镜矫正(凸透镜为正)。
8.透镜焦度:Φ=1 / f ( f →焦距
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1.我建议这周末去野营,但是大部分同学不赞成。
I _______________________ this weekend,but _____________ the classmates don't agree.
2.你洗盘子时不要让水一直流淌。
Don't ______________ while you wash dishes.
3.Benny asked Daisy,“Who were you talking to?”
Benny asked Daisy who ________ _______ _____ ______?
4.“Turn that tap off.”a voice said angrily.
“Turn that tap off.”a voice _______ _______.
5.汤姆提议去海滩,但我们大多数人不同意他的建议。
Tom ________ _________ to the beach, but ______ ____ us didn't _____ _______ him.
6.你们决定为我们班做点什么事情?
What did you __________ _______ _________forour class?
7.Remember not to waste or pollute me.
________ ________ to waste or pollute me.
8.It is necessary for us to put on the picture now.
______ ______ _______ the picture now is necessary for us.
答案:
1 suggest going camping, most of
2 let the water flow all the time
3 you were talking to
4 shout angrily
5 suggest going, most of, agree with
6 decide to do
7 Don't forget
8 To put on
一、词汇
(一)按要求完成各题。
1.mean(名词)_______________ 2.heavy(比较级)________________
3.slowly(最高级)___________ 4.leave(现在分词)______________
5.wish(复数)________________
(二)用所给词的适当形式填空。
1.September is the_____________(nine) of month of the year.
2.Usually, he___________(catch)the No.11 bus to work. Now he is getting on the bus.
3.I'm stronger than he, but he is much_____________(good)than I at skating.
4.He is the_______________(short)man on the team, but he is the _____________(fast).
二、选择填空
( ) 1.In English, the last name is the__________.
A.given name B.family name C.middle name D.full name
( ) 2.What do you call James________short.
A.for B.to C.about D.of
( ) 3.Tom likes_________football game very much.
A.to see B.to look C.watching D.looking at
( ) 4.My father and I________see Aunt Alice next Saturday.
A.am going to B.are going to C.goes to D.go to
( ) 5.Let's walk to the shop. It______near.
A.quite B.is quite C.too D.is too
( ) 6.You're going to help the farmers_________.
A.pick apples B.picking apple C.pick apple D.picking apple
( ) 7.A big truck always carries________than a small one.
A.many B.much C.more D.most
( ) 8.Is Lily the________girl_______her class?
A.tallest;of B.tallest;in C.taller;in D.taller;of
( ) 9.Why_______do your homework first?
A.don't you B.not you C.are you D.do you
( )10.The boy is eating_________.
A.the time B.all the time C.all time D.sometimes
( )11.Let's talk about the difference____English names and
Chinese names.
A.of B.between C.for D.from
( )12.She must get up early______next morning.
A.in B./ C.on D.at
( )13.—What's your sister like?
—__________.
A.She likes all kinds of things.
B.She likes all of us.
C.She is tall.
D.She's very well. Thanks.
( )14.—What time shall we meet?
—Let's make it_______nine o'clock.
A.at B.on C.for D./
( )15.Listen! Can you hear him_______in the next room.
A.sings B.is singing C.to sing D.singing
三、按要求改写句子。
1.Jim is going to take a bus to work.(用 every day 改写)
Jim____________a bus to work every day.
2.I'd like to come, too.(改为一般疑问,并作肯定回答)
_________ ________like to come, too? I'd love to.
3.He needs a number 12 bus. (就划线部分提问)
__________bus_____________he____________
4.The Young Pioneers are going to have a picnic next Sunday.
(划线提问)
_______ ______the Young Pioneers_____ ______ _______next Sunday?
5.It's better for you to wear warm clothes. (改为同义句)
You________ ________ ______ warm clothes.
6.better, which, like, do, you, cats, dogs, or?(连词成句)
________ do you like______, cats or dogs?
四、完成句子。
1.我不能及时到校,因为交通很糟。
I can't get to school_____ ______because the traffic is bad.
2.快点!我想走快些。
________ ________! I want to go faster.
3.孩子们喜欢在户外玩。
Children love to play_________ _________ ________ ________.
4.我不能同意你的意见。
I can't____________ __________you.
5.彼得在离他家十公里的城镇工作。
Peter works in a_________about ten________ ________his home.
6.高老师正站在黑板前面。
Miss Gao is________ ________ ________ ________the blackboard.
答案:
一、(一)1.meaning 2.heavier 3.most slowly 4.leaving 5.wishes
(二)1.ninth 2.catches 3.better 4.shortest...fastest
二、B A C B B A C B A B B B C D D
三、1.takes 2. would you 3.Which...does...need?
4.What are...going to do 5.had better wear 6. Which...better
四、1.on time 2.Hurry up 3.in the open air 4.agree with
5.town...kilometres from 6.standing in front of
I _______________________ this weekend,but _____________ the classmates don't agree.
2.你洗盘子时不要让水一直流淌。
Don't ______________ while you wash dishes.
3.Benny asked Daisy,“Who were you talking to?”
Benny asked Daisy who ________ _______ _____ ______?
4.“Turn that tap off.”a voice said angrily.
“Turn that tap off.”a voice _______ _______.
5.汤姆提议去海滩,但我们大多数人不同意他的建议。
Tom ________ _________ to the beach, but ______ ____ us didn't _____ _______ him.
6.你们决定为我们班做点什么事情?
What did you __________ _______ _________forour class?
7.Remember not to waste or pollute me.
________ ________ to waste or pollute me.
8.It is necessary for us to put on the picture now.
______ ______ _______ the picture now is necessary for us.
答案:
1 suggest going camping, most of
2 let the water flow all the time
3 you were talking to
4 shout angrily
5 suggest going, most of, agree with
6 decide to do
7 Don't forget
8 To put on
一、词汇
(一)按要求完成各题。
1.mean(名词)_______________ 2.heavy(比较级)________________
3.slowly(最高级)___________ 4.leave(现在分词)______________
5.wish(复数)________________
(二)用所给词的适当形式填空。
1.September is the_____________(nine) of month of the year.
2.Usually, he___________(catch)the No.11 bus to work. Now he is getting on the bus.
3.I'm stronger than he, but he is much_____________(good)than I at skating.
4.He is the_______________(short)man on the team, but he is the _____________(fast).
二、选择填空
( ) 1.In English, the last name is the__________.
A.given name B.family name C.middle name D.full name
( ) 2.What do you call James________short.
A.for B.to C.about D.of
( ) 3.Tom likes_________football game very much.
A.to see B.to look C.watching D.looking at
( ) 4.My father and I________see Aunt Alice next Saturday.
A.am going to B.are going to C.goes to D.go to
( ) 5.Let's walk to the shop. It______near.
A.quite B.is quite C.too D.is too
( ) 6.You're going to help the farmers_________.
A.pick apples B.picking apple C.pick apple D.picking apple
( ) 7.A big truck always carries________than a small one.
A.many B.much C.more D.most
( ) 8.Is Lily the________girl_______her class?
A.tallest;of B.tallest;in C.taller;in D.taller;of
( ) 9.Why_______do your homework first?
A.don't you B.not you C.are you D.do you
( )10.The boy is eating_________.
A.the time B.all the time C.all time D.sometimes
( )11.Let's talk about the difference____English names and
Chinese names.
A.of B.between C.for D.from
( )12.She must get up early______next morning.
A.in B./ C.on D.at
( )13.—What's your sister like?
—__________.
A.She likes all kinds of things.
B.She likes all of us.
C.She is tall.
D.She's very well. Thanks.
( )14.—What time shall we meet?
—Let's make it_______nine o'clock.
A.at B.on C.for D./
( )15.Listen! Can you hear him_______in the next room.
A.sings B.is singing C.to sing D.singing
三、按要求改写句子。
1.Jim is going to take a bus to work.(用 every day 改写)
Jim____________a bus to work every day.
2.I'd like to come, too.(改为一般疑问,并作肯定回答)
_________ ________like to come, too? I'd love to.
3.He needs a number 12 bus. (就划线部分提问)
__________bus_____________he____________
4.The Young Pioneers are going to have a picnic next Sunday.
(划线提问)
_______ ______the Young Pioneers_____ ______ _______next Sunday?
5.It's better for you to wear warm clothes. (改为同义句)
You________ ________ ______ warm clothes.
6.better, which, like, do, you, cats, dogs, or?(连词成句)
________ do you like______, cats or dogs?
四、完成句子。
1.我不能及时到校,因为交通很糟。
I can't get to school_____ ______because the traffic is bad.
2.快点!我想走快些。
________ ________! I want to go faster.
3.孩子们喜欢在户外玩。
Children love to play_________ _________ ________ ________.
4.我不能同意你的意见。
I can't____________ __________you.
5.彼得在离他家十公里的城镇工作。
Peter works in a_________about ten________ ________his home.
6.高老师正站在黑板前面。
Miss Gao is________ ________ ________ ________the blackboard.
答案:
一、(一)1.meaning 2.heavier 3.most slowly 4.leaving 5.wishes
(二)1.ninth 2.catches 3.better 4.shortest...fastest
二、B A C B B A C B A B B B C D D
三、1.takes 2. would you 3.Which...does...need?
4.What are...going to do 5.had better wear 6. Which...better
四、1.on time 2.Hurry up 3.in the open air 4.agree with
5.town...kilometres from 6.standing in front of
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2011-01-16
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