5个回答
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没有特殊要求,做好自己,不影响别人即可。
过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。
而按照现代观念,包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
家庭教育心理误区:
一、极端期待心理引发急功近利的教育行为
家长对孩子成长的期待心理一旦极端化,必然在认识上诱发非理性思维,忽视孩子发展的实际,产生急功近利的教育行为。为了满足心理期待(甚至是虚荣心),混淆孩子心理上的“可学”(潜能)与教育学上的“应学”(能力)之间的本质差异,盲目的“选择”一些打着科学旗号的“快速学习方案”、“神童培养计划”。
二、庸俗功利心理引发“成人中心”的教育方式
任何教育都有一定的功利色彩,即教育价值的追求。教育过程中的庸俗功利追求一种“立竿见影”短期效果,不惜以牺牲孩子的可持续性发展为代价。这是一种典型的“成人中心”的教育方式。为了“不让孩子输在起跑线上”,所以提前学习;本着“人无我有,人有我强”,所以过度学习。一切为了“高人一等”。
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首先学校要给孩子有一个良好的学习和生活环境,在饮食方面要让孩子吃的放心,在住宿方面要让孩子住得舒心,让孩子有一种宾至如归的感觉
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很简单,首先是要说一些感谢性的语言,感谢老师对你孩子的教育和关心,然后委婉地提出你的期望和建议,一定不能委直白地就讲什么要求和建议。千万记住,在老师面前,谦虚第一,即便是老师有些无理,只要不是老实过份,都只能委婉地商量,因为你的孩子在他的手下学习。
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不知道您是以什么身份来填写,是老师吗?
如果是的话,那就要因人而异了。你可以写根据孩子自身的特点而言,你给孩子的一些建议。或者是您的期望效果。
如果是家长您是以家长的身份。
那就要看您需要您的孩子在什么样的环境生活和学习了,不过要结合学校的实际情况呦!
希望您可以满意!
如果是的话,那就要因人而异了。你可以写根据孩子自身的特点而言,你给孩子的一些建议。或者是您的期望效果。
如果是家长您是以家长的身份。
那就要看您需要您的孩子在什么样的环境生活和学习了,不过要结合学校的实际情况呦!
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该怎么说就怎么说,对自己的孩子还有什么犹豫的
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